《高中生物第一单元第二章第一节染色体数目变异对性状的影响自主训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物第一单元第二章第一节染色体数目变异对性状的影响自主训练（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、染色体数目变异对性状的影响染色体数目变异对性状的影响 我夯基我夯基 我达标我达标 1 多选 下列与多倍体形成无关的是 A 染色体结构的变异B 纺锤体的形成受到抑制 C 个别染色体增加D 非同源染色体自由组合 思路解析 思路解析 本题主要考查多倍体的形成 染色体变异分为结构变异和数量变异 其中 数量变异又可分为两类 一类是染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少 另一类 是细胞内个别染色体的增加或减少 而染色体组成倍地增加 导致了多倍体的产生 答案 答案 ACD 2 萝卜和甘蓝杂交得到的种子发育而成的植物一般是不育的 但偶尔发现个别有种子 的后代出现 产生这种现象可能的原因是 A 基因的自由组
2、合B 基因突变 C 染色体数目加倍D 染色体结构变化 思路解析 思路解析 萝卜和甘蓝的体细胞中含有 18 条染色体 2n 2x 18 属于二倍体生物 杂交为不同种间的个体杂交 由于这两个亲本属于十字花科的不同属 染色体之间没有对 应性 不能配对 两个染色体组为异源染色体组 F1杂种在减数第一次分裂时不能配对联 会 到了后期会不规则地分向两极 最后形成染色体数目不等的配子 所以是不育的 但 偶尔也发生细胞中全部染色体集中分配在同一配子中的现象 形成了双倍性配子 当双倍 性的雄配子 雌配子结合后 便形成了能正常发育的合子 2n 4x 36 结出了可育的种子 答案 答案 C 3 人的精子中含有的 2
3、3 条非同源染色体应称为 A 一个染色体组B 染色体组型 C 细胞的核型D 一个基因组 思路解析 思路解析 本题主要考查染色体组 人的体细胞含有 23 对同源染色体 其精子中各含 有每对同源染色体中的一条 即 23 条非同源染色体 组成一个染色体组 答案 答案 A 4 用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄 所获得的番茄是 A 二倍体和四倍体B 四倍体和二倍体 C 都是二倍体D 都是四倍体 思路解析 思路解析 本题主要考查生长素和秋水仙素的作用 生长素的作用是促进果实的发育 不影响遗传物质的变化 秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 处理二倍体番茄后形成四 倍体 答案 答案 A 5 用四倍体水稻的花
4、粉通过人工离体培养 育成的植株是 A 二倍体B 单倍体 C 四倍体D 多倍体 思路解析 思路解析 本题主要考查单倍体 四倍体水稻的体细胞含有四个染色体组 经减数分 裂产生含 2 个染色体组的配子 花粉 通过人工离体培养成的植株为单倍体植株 仍然是 单倍体 答案 答案 B 6 用亲本基因型为 DD 和 dd 的植株进行杂交 对其子一代的幼苗用秋水仙素处理产生 了多倍体 其基因型是 A DDDDB DDdd C ddddD DDDd 思路解析 思路解析 本题主要考查秋水仙素的作用 子一代基因型为 Dd 秋水仙素处理加倍后 变为 DDdd 答案 答案 B 7 用花药离体培养出马铃薯单倍体植株 当它进
5、行减数分裂时 能观察到染色体两两 配对 共有 12 对 据此推知马铃薯是 A 二倍体B 三倍体 C 四倍体D 六倍体 思路解析 思路解析 本题主要考查单倍体 多倍体 单倍体植株中有两条同源染色体 减数分 裂前的体细胞含有四条同源染色体 有四个染色体组 所以马铃薯是四倍体 答案 答案 C 8 某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟 生长整齐而健壮 果穗大 子粒多 因 此这些植株可能是 A 单倍体B 二倍体 C 三倍体D 杂交种 思路解析 思路解析 由于普通玉米是一种雌雄同株异花的二倍体植株 所以它的单倍体植株和 三倍体植株都不能进行正常减数分裂 不能完成受精作用 所以也不结玉米 四倍体植株 作为多
6、倍体 它虽具有茎秆粗壮 叶片 果实和种子较大等优点 但发育延迟 结实率低 与题干中 早熟 子粒多 相矛盾 也不可能 杂交种是两个表现型不同的亲本杂交产生 的后代 在生长发育 繁殖力 产量 抗逆性等方面均优于双亲 满足题中条件 答案 答案 D 9 下列植物可以确定为单倍体的是 A 高度不育的植株B 无性繁殖生成的植株 C 花粉离体培养长成的植株D 利用秋水仙素处理过的植株 思路解析 思路解析 根据单倍体的概念 花粉是减数分裂形成的 由它发育形成的植株肯定是 单倍体 A 项高度不育可以是单倍体和奇数染色体组的多倍体 B 项无性繁殖个体的染色体 组要视亲本的染色体组而定 所以有可能是二倍体或多倍体
7、D 项用秋水仙素处理的植株 幼苗是多倍体 答案 答案 C 10 如下图所示 四个细胞中属于二倍体生物精子细胞的是 思路解析 思路解析 本题考查了减数分裂的知识和学生的识图能力 二倍体的生物体细胞中 含有两个染色体组 经减数分裂产生的生殖细胞 精子或卵细胞 中 只含有一个染色体 组 即染色体的大小 形态各不相同 故 A B 项被排除 精子细胞中染色体不含有染色单 体 因为减数第二次分裂时 着丝点分开 染色单体变成染色体 故排除 C 项 答案 答案 D 我综合我综合 我发展我发展 11 在培育三倍体无子西瓜过程中 收获三倍体种子是在 A 第一年 二倍体母本上 B 第一年 四倍体母本上 C 第二年
8、三倍体母本上 D 第二年 二倍体母本上 思路解析 思路解析 本题主要考查多倍体育种 四倍体西瓜作母本 二倍体西瓜作父本 杂交 形成三倍体无子西瓜 其种子是在第一年 四倍体母本上 答案 答案 B 12 我国科技工作者创造的自然界中没有的新物种是 A 三倍体无子西瓜B 八倍体小黑麦 C 京花一号小麦D 四倍体水稻 思路解析 思路解析 三倍体无子西瓜 京花一号小麦 四倍体水稻分别是由普通西瓜 普通小 麦 二倍体普通水稻培育成的新品种 它们的遗传物质都来源于各自的物种 八倍体小黑 麦的遗传物质来自两个物种 普通小麦和黑麦 它是 无中生有 的新物种 答案 答案 B 13 三倍体植株不育的根本原因是 A
9、不能开花结实B 不能完成受精作用 C 不能产生花粉D 减数分裂中染色体联会紊乱 不能生成生殖细胞 思路解析 思路解析 生物在形成配子时要进行减数分裂 在分裂的过程中同源染色体要进行联 会和分离 并且要平均分配到细胞的两极 而三倍体植株的体细胞只含有三个染色体组 无法进行同源染色体的联会和分离 也就不能进行减数分裂形成生殖细胞 因此 三倍体 是不育的 故本题答案选 D 答案 答案 D 14 下图为果蝇体细胞中染色体示意图 罗马数字为染色体序号 请依图完成下列问题 1 细胞中有同源染色体 对 2 细胞中有染色体组 个 每个染色体组中含有的染色体是 写序号 染色体组的来源是 3 常染色体有 性染色体有 4 该果蝇的性别是 性 思路解析 思路解析 本题主要考查同源染色体 染色体组 常染色体及性染色体 根据题干中 提供的信息 果蝇体细胞中有四对同源染色体 有两个染色体组 3 对常染色体 1 对性染 色体 答案 答案 1 4 2 2 每对同源染色体中的一条 3 4 雌
