《浙江省临海市第六中学高中物理 第二章 第三节欧姆定律学案（无答案）新人教版选修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省临海市第六中学高中物理 第二章 第三节欧姆定律学案（无答案）新人教版选修3（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欧姆定律导学案 一、学习目标1、能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。2、理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算。3、养成实事求是、严谨求实的科学态度。二、重点、难点1、能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。2、理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算。三、预习导引1复习第一节实验得到的两个结论在导体电阻一定的情况下，导体中的电流跟 ；在加在导体两端电压保持不变的情况下，导体中的电流跟 （强调前提）2有一个电阻，在它两端加上4V电压时，通过电阻的电流为2A，如果将电压变为10V，通过电阻的电流变为多少？为什么
2、？3在一个10的电阻两端加上某一电压U时，通过它的电流为2A，如果把这个电压加在20的电阻两端，电流应为多大？为什么？四、精讲点拨（小四宋体加粗）要点1：欧姆定律阅读教材第26页，思考下列问题：欧姆定律的内容：在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成 ，在 电压不变 的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成 。把以上实验结果综合起来得出结论，即为欧姆定律。表述为： .2、欧姆定律的公式是： 。在公式中 U表示 ，单位是 ;R表示 ，单位是 ;I表示 ，单位是 。3、公式表示的物理意义：当导体中的电阻R一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映了电压一定时，导体中的
3、电流跟导体两端的电压成正比的关系。（IU）当电压一定时，导体的电阻增加几倍，导体中的电流就减小为原来的几分之一。这反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系（I)4、有关欧姆定律的几点说明：（l） 欧姆定律中的电流是通过导体的电流，电压是指加在这段导体两端的电压，电阻是指这段导体所具有的电阻值公式中的I、U、R必须针对同一段电路欧姆定律中各物理量的单位必须统一为国际单位。即I的单位是 ，U的单位是 ，R的单位是 。要点2：欧姆定律应用：（1）、公式变形同学们把欧姆定律的表达式变形一下会得到哪些式子，分别有什么作用：I= （已知 、 求 ）R= （已知 、 求 ）U = （已知 、
4、求 ）也就是说在U、I、R三个量中只要已知其中两个，便可以求出第三个量强调：对同一段导体而言，电阻可以用R=U/I来计算，但导体的电阻与导体两端的电压和导体中的电流无关。(2)、欧姆定律的应用题型一 求电流 I例题1：课本26页例题（1）要求学生读题（2）让学生根据题意画出简明电路图，并在图上标明已知量的符号及数值和未知量的符号（3）找学生回答根据的公式（4）解答要求： 通过例题，教会学生的做计算题的解题格式归纳解电学题步骤(1)根据题意画出电路图；(2)在电路图上标明已知量的符号、数值、未知量的符号；(3)利用相应公式进行求解。图1-1 注意：(1)解中包括已知条件；(2)注意写出原始公式；
5、(3)对物理符号尽量有必要的文字说明；(4)代入的数值要带单位；(5)最后说明所求的量，不必写答。题型二 求电压 U例题2:有一种指示灯，电阻为6.3，通过的电流为0.45A时才正常发光。要使其正常发光，应加多大的电压？解：由得到电压U=IR=0.45A6.3=2.8V要使灯正常发光，应加2.8V电压。题型三 求电阻 R例3：某实验中测得一个未知电阻的电压为4.8V，流过的电流是320mA，求该电阻的阻值。解：由得到电阻这个未知电阻是15。注意：将公式变形后再代入数值。图1-2练习：P29动手动脑学物理1、2、3同学们刚才的演算说明大家已能用欧姆定律解简单的电学应用题，通过解这些题你有什么收获
6、吗？（3）探究活动四：用图像处理物理问题：某同学把甲、乙两电阻接入电路，得到两电阻中的电流随电压变化关系图像如图1-2所示则甲、乙两电阻阻值的大小为R甲_R乙五、典题训练（小四宋体加粗）欧姆定律不仅适用同一个电器、同一个导体，也适用几个用电器组成的同一段电路。例题4：如图1-3电流表的示数为0.2A，电压表示数为3.6V，R2=12，则电阻R1=？电源电压U=?教师引导学生分析：R1、R2串联，所以电流I=0.2A，既是通过R1的电流，也是通过R2的电流；U=U1+U2图1-3解：R1、R2串联，I1=I2=I=0.2A由得到电阻R2两端电压U2=IR2=0.2A12=2.4V电源电压U=U1+U2=3.6V+2.4V=6V所以电阻R1=18，电源电压U=6V练习：4、如图1-4所示，已知电源电压U=14V,S闭合时，电压表示数为4V，电流表示数为0.5A，求电阻R1=？六、归纳小结七、作业布置
