青岛版(六三制)一年级数学下册第四单元《牧童—认识图形》教学课件

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青岛版1年级下册第4单元 牧童 认识图形 教学目标 知识目标 使学生认识长方形 正方形 平行四边形 三角形和圆五种常见的平面图形 通过数一数 比一比 量一量 折一折等实际操作活动 使学生初步掌握上述图形的特征 能辨认和区别这几种图形 能力目标 通过画 剪 分等动手操作实践活动 使学生经历平面图形的动态生成过程 在平面与立体之间的转换过程中培养空间观念 体会 面 在 体 上 情感目标 通过图形在生活中的广泛运用 感受数学知识与生活息息相关 激发学生对数学学习的兴趣 热爱生活的思想感情 长方形 正方形 平行四边形 圆 三角形 你能从下面几何体中找出哪种刚学过的图形 想一想 找一找 2 3 在钉子板上围出学过的图形 聪明的小屋 5 5 2 3 3 我学会了吗 猜一猜 正方形 生活中你还见过这样的图形吗 请你在教室里找找今天我们学过的四种图形 这些交通标志牌是什么形状 长方形 圆形 三角形 你能找出几个长方形 个三角形 个正方形 3 5 小小设计师 这节课大家玩得开心吗 大家认识了什么 同学们课后还可以去找一找身边的长方形 正方形 圆形 三角形和平行四边形 把它们介绍给你的爸爸妈妈和好朋友 总结

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