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1、9“简单的逻辑电路学习目标1.知道“与“门、“或“门、“非“门电路的特征、逻辑关系及表示法.2.初步了解“与“门、“或“门、“非“门电路在实际问题中的应用.3.初步了解集成电路-知识图解口益GCQ2QD朐雷-CSEFHHD0课前自主学习一s目朐1.逻辑关系:一个事件的几个条件同时满足时事件才能发生.2.符号:“,其中“&“具有“与“的意思,象征A与卫两个输入谚都是!时,输出端才是1-3.真值表:“有“用“1“表示,输出卜心|c|c|lelc|c|“没有“用“0“表示.二、“或“门1.逻辑关系,某事件的发生有几个条件,但只要有一条仰满足,事件就会发生.口2.符号:e一,“之1“象征当1个或多于1
2、个输入端为1时,输出端是工真值表:输入|输出三、“非“门1.逻辑关系,输出状态和输入状态相反.2.符号:“一,其中矩形右侧的小圆表示数字“0“,它与数字“1“象征着,输入端为1时,输出端是0.3.真值表:输入|输出肉一氏0110判一判(D)“与“门电路中,只有A、B两个输入端都是0“时,输出端才是1“,(X)(2)“与“门电路中,A、B两个输入端中只要有其中一个为“l“,输出端就为“1“,(x)G)输入立为“1“阡输出端是c0“的门电路就是“或“t)(4)两个输入端都为“1“时,输出端为“1“的门电路就是“与“门,(X)课堂互动探究知识点一万种电路的类比理解门电路|类比电路J命种类图逻辑关系不开关郝所谷是历亮芒光刁于与孩,置)两个开关都闭合是灯几的充萱必要条件门|逻辑关系可示意为B奎二C