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1、恰同学少年高一（20） 杨 峻我的“恰同学少年”时期，不是一首豪迈的诗，恰似一支萦绕着淡淡哀愁的小令。初中毕业前的最后一个星期，我和同学倚靠着坐在那块有些零乱且又夹杂着枯黄色的草坪上，云层间的光柱散落了一地，在草间摔得粉碎，想拾起它，但它执拗地躲开了。我对同学说：“你还记得以前写的那首小令吗？”“不记得了。”四个字很冷，阳光似乎都被冻结了。“韶华三千年，流年。望窗际孤月，难眠。潇雨又重现，凄风惦，却似银线，散庭院”我低声吟出了这首词。耳边的风轻轻撩起一缕头发，似乎有一股莫名的力量突然涌入心间，心间荡着的是风儿的低吟，似抽泣，似哀鸣。他默不作声，也许留在心中，伤感会更加美妙。“人生若只如初见，何
2、事秋风悲画扇。”可是三年同窗，又谈何初见呢，淡淡的悲愁凝结在了心头，挥之不去，而又弥散开来，也许在这个夏末来一场秋雨，我们就会形同陌路，离愁似一场薄雾缥缈在初冬的湖上，短暂于人生，永恒于记忆。西方的天色已经由淡淡的黄变为凝重的紫,凝重的不只是天边的云，也凝重着两颗少年的心。我站起身，对他说：“咱们回去吧！”他也站起身，一句再见从嘴角流出。夕阳下，我身向东，他向西，内心的悲凉也似脚下的影子，被扯得越来越长少年，如果只是激情澎湃，如果只是豪言壮语，就显得太过雷同。少年，也需要用毛笔，在深处点上一个悲伤、愁绪的标点。人生也要这样的一个符号才能使这篇文章更精彩。也许就在你成年的那一天，一缕哀愁会似把钥匙，打开你少年记忆的窗口，也许你会说：“恰同学少年时，我还有如此美丽的一段经历。”点评：阳光、草地、少年、离伤正是少年情怀的诗意点点。三言两语间，美丽转身时，意蕴满怀，感伤片片，这谁又能不说是恰同学少年的生命一瞥呢？ （蔡宏振）1用心 爱心 专心
