《广东省佛山市三水区实验中学高中物理 第二章 能量的守恒与耗散 第三节 热传导的方向性练习(1)粤教版选修1-2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省佛山市三水区实验中学高中物理 第二章 能量的守恒与耗散 第三节 热传导的方向性练习(1)粤教版选修1-2(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、3 热传导的方向性 1、下列说法中正确的有( )A、热量不能自发地从高温物体传给低温物体B、自然界中所有的宏观过程,都是有方向性的C、内能可以全部转化为机械能而不引起其它变化D、扩散过程是可逆的2、下列说法正确地是( )A. 不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化B.在各种形式的能量相互转化的过程中产生的内能,大部分被环境所吸收,对这部分内能,我们可以用先进的技术手段再将其回收,并使之全部转化为电能,机械能等便于利用的能量形式C.利用浅层海水和深层海水的温度差,设计一热机使海水中蕴藏的内能为人类所利用,这一设想在原理上是可行的D.制冷系统能将冰箱里的热量传给外界较高温度的
2、空气而不引起其他变化3、在恒温水池中,一气泡缓缓的上升,不考虑水向气泡内蒸发,则此过程中,气泡内气体的内能_(填“增大”、“减小”或“不变”),气泡做功的情况是:_(填“对外做功”“对外做负功”或“不做功”),气泡将_热量(填“吸收”或“放出”)。4、两个物体接触之后,能够发生热传递,一定是( )A、一个物体较另一个物体含有更多的热量;B、一个物体较另一个物体比热大;C、一个物体较另一个物体的分子的平均动能大;D、一个物体较另一个物体具有更多的内能。5、关于热量、内能和温度三者关系的说法中正确的是( )A、物体吸收热量,温度不一定升高,而内能一定增加;B、物体内能增加,不一定要吸收热量,温度也不一定升高;C、物体放出热量,内能一定减小;D、物体内能的多少可以用物体吸收热或放热的多少来量度。6、以下叙述正确的是( )A、物体沿着光滑的斜面下滑(不计空气阻力),则物体的机械能减小,内能增加;B、物体沿粗糙斜面下滑,物体的机械能减小,内能增加;C、物体在光滑的水平面上做匀速圆周运动(不计空气阻力),物体的机械能、内能均不变;D、相同的子弹以相同的水平速度射穿相同的木块,木块分别处于固定与放在光滑水平面上两种情况,则两种情况中转化为内能的机械能一样多。7、用牛顿力学或热力学第一定律能否解释热传导的方向性?参考答案:1、 B2、A3、不变、对外做功、吸收4、C5、B6、BCD7、不能