《广东省佛山市三水区实验中学高中物理 第二章 能量的守恒与耗散 第三节 热传导的方向性练习（1）粤教版选修1-2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省佛山市三水区实验中学高中物理 第二章 能量的守恒与耗散 第三节 热传导的方向性练习（1）粤教版选修1-2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3 热传导的方向性 1、下列说法中正确的有（ ）A、热量不能自发地从高温物体传给低温物体B、自然界中所有的宏观过程，都是有方向性的C、内能可以全部转化为机械能而不引起其它变化D、扩散过程是可逆的2、下列说法正确地是( )A. 不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化B.在各种形式的能量相互转化的过程中产生的内能，大部分被环境所吸收，对这部分内能，我们可以用先进的技术手段再将其回收，并使之全部转化为电能，机械能等便于利用的能量形式C.利用浅层海水和深层海水的温度差，设计一热机使海水中蕴藏的内能为人类所利用，这一设想在原理上是可行的D.制冷系统能将冰箱里的热量传给外界较高温度的
2、空气而不引起其他变化3、在恒温水池中，一气泡缓缓的上升，不考虑水向气泡内蒸发，则此过程中，气泡内气体的内能_（填“增大”、“减小”或“不变”），气泡做功的情况是：_（填“对外做功”“对外做负功”或“不做功”），气泡将_热量（填“吸收”或“放出”）。4、两个物体接触之后，能够发生热传递，一定是（ ）A、一个物体较另一个物体含有更多的热量；B、一个物体较另一个物体比热大；C、一个物体较另一个物体的分子的平均动能大；D、一个物体较另一个物体具有更多的内能。5、关于热量、内能和温度三者关系的说法中正确的是（ ）A、物体吸收热量，温度不一定升高，而内能一定增加；B、物体内能增加，不一定要吸收热量，温度也不一定升高；C、物体放出热量，内能一定减小；D、物体内能的多少可以用物体吸收热或放热的多少来量度。6、以下叙述正确的是（ ）A、物体沿着光滑的斜面下滑（不计空气阻力），则物体的机械能减小，内能增加；B、物体沿粗糙斜面下滑，物体的机械能减小，内能增加；C、物体在光滑的水平面上做匀速圆周运动（不计空气阻力），物体的机械能、内能均不变；D、相同的子弹以相同的水平速度射穿相同的木块，木块分别处于固定与放在光滑水平面上两种情况，则两种情况中转化为内能的机械能一样多。7、用牛顿力学或热力学第一定律能否解释热传导的方向性？参考答案：1、 B2、A3、不变、对外做功、吸收4、C5、B6、BCD7、不能
