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1、 现代远程教育接收系统管理人员职责 1、每个社区必须配备1名专职“现代远程教育接收系统”管理人员和1至2名兼职管理人员，负责社区远程教育项目设备的使用和维护。 2、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。 3、管理人员要根据工作要求及时、完整地接收、下载和整理现代远程教育资源，接收、解压后的数据要存放到计算机中指定的文件夹里，并及时清除废旧的资源。 4、管理人员必须了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册。有计算机教室的社区要把整理后的资源复制到计算机教室服务器上，供师生查询、下载和应
2、用。 5、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的及时、准确。 6、管理人员要及时刻录适合社区教育工作、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。 7、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立远程教育资源库。 8、管理人员要定期对操作员进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。 9、管理人员要对项目的有关文件资料和设备的使用说明书等进行收集、整理，并分类存档。 10、管理人员要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，发现问题及时报告社区领导。现代
3、远程教育设备管理制度 1、明确专人管理，建立设备登记和社区国有资产管理档案，定期检查设备完好率。 2、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。 3、上机人员应爱护计算机，严格按照规范要求操作，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。 4、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。设备使用后必须断开电源和接收信号源。 5、保持设备良好性能，保障正常的教育、工作需要。 6、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向社
4、区领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。现代远程教育资源下载和软件安装监管制度 1、社区要成立现代远程教育领导小组，落实专人负责远程教育资源下载和软件装入监管工作。 2、按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源， 在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。3、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。 4、未经允许，不得在计算机上安装与办公和工作无关的软件。严禁播放与工作无关的音、视频内容；严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。 5、定期浏览下载的远程教育资源，适用于社区工作、农村党员干部教
5、育和农村实用技术培训的内容要作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非工作资源的记录或营利性光盘复制。 6、每月清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。 7、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。 现代远程教育设备管理员职责一、认真贯彻教育方针，遵守知识产权的法律法规，协助社区制定本校远程教育发展规划和实施方案。 二、建立建全各种规章制度，实施远程教育管理，完善远程教育工作档案。三、要爱护远程教育设备，熟悉设备性能，使用及保养维护方法，能排除设备一般故障。四、每天上班要打扫工作间环境卫生，保持工作室设备，地面卫生干
6、净和整洁。五、每天上下班及时开机，关机，接收远程教育信息，下班要切断电源，关好门窗。 六、要认真执行社区制定的远程教育工作计划，及时收集下载，刻录远程工作资源信息节目，确保远程教育设备能正常接收播放。 五、要积极配合社区，协助干部职工利用远程教育手段完成继续教育任务，提高教育工作能力。 八、组织干部职工开展远程教育、工作、教研、电子教案、课件、教材制作等培训工作，宣传交流校内外远程教育的先进经验，成果。 九、要树立为社会、干部、居民服务意识，努力完成本职工作。 现代远程教育资源接收负责制度一、社区按要求配备远程教育资源管理人员。二、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须
7、符合国家法律，法规的有关规定。三、管理人员要及时完整地接收现代远程教育资源，接收解压后的数据自动放在计算机硬盘中，以网页形式(Web)进行浏览。 四、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册,并共享教育工作资源以便让社区所有的计算机都能访问到，供师生学习使用。五、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次教育信息栏目，以保证信息的更新。六、管理人员要及时刻录适合社区教育工作,党员干部教育,农民群众实用技术资源，归档管理,以便借阅和应用。五、管理人员要做好远程教育资源接收,下
8、载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立远程教育资源库。八、管理人员要定期对干部职工进行现代远程教育资源接收，下载和应用的技能培训。九、社区要定期对远程教育资源的接收,处理和应用情况进行检查，向上征求远程教育资源使用意见和需求建议。现代远程教育资源使用登记制度一、专职管理干部职工负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。二、专职管理干部职工负责远程教育资源按学科分类、编制目录、负责对资源库的管理。三、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在工作活动中。四、建立干部职工使用登记制，逐步将干部职工每学期应用远程资源开展工作活动纳入考核指标。五、建立和完善干部职工自主学习远程教育资源登记
9、制。六、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。五、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。 现代远程教育资源工作应用制度为了使远程教育资源在我校的教育工作中充分发挥作用,特制定如下工作应用制度:1、加强远程教育研究。社区成立远程教育教研组，定期召开研究远程教育工作会议，结合社区的各科培训、课改工作和教研工作，促进社区教育信息化进程，提高干部职工的整合能力和资源开发积累能力。2、加强交流，积累经验。社区定期开展专题教研会，干部职工之间通过交流和学习，共同提高。在工作中充分利用远程教育资源，提高干部职工学习的积极性。3、对干部职工在工作中利用远程教育资源、设备上课，效果好的老师，社区在期末考核中给予一定的奖励。4、能按时参加社区远程教育培训，迟到或缺席一次，在当月考核中酌情扣分。5、能制作简单的幻灯课件，能对接收到的资源加工整理，进行二次开发，视其使用情况纳入学期考核。6、每期开展专题总结会，考察干部职工运用远程教育资源的水平，纳入年终考核。欢迎您的光临，word文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢！单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。专业资料
