最新整理一年级语文教案司马光.docx.pdf

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1、最新整理一年级语文教案司马光 司马光 第一课时 教学目的 1 初读课文 整体感知 学习生字 2 学习课文第 1 自然段 指导学习两个生字 教学过程 一 谈话导入 小朋友 听说过司马光的故事吗 司马光小时候很聪明 有一次司马光和小伙 伴在花园里玩 一个小朋友不小心掉进了大水缸里 司马光举石砸缸救出了小伙 伴 你们想读这个故事吗 板书课题 齐读课题 注意读准 司 光 二 整体感知 1 放课文录音 学生看课文中的字 2 自 练习读 标出自然段 把觉得难读的字画出来 3 学生质疑 4 初识生字 三 再读课文 1 自 练读 比一比哪些同学能把课文通顺 读流利 2 指名读 评议中多功能指出学生的优点 再评

2、不足 3 全班齐读 四 认记生字 1 抽生字卡开火车认读 2 交流 五 学习第 1 自然段 1 出示多媒体课件 小朋友掉进水缸前的情景 2 观察画面 想一想 花园里除了几个小朋友在玩 还有些什么 3 课文是怎么写的呢 画的旁边出示名子 花园里有假山 假山下有一只大 水缸 缸里装满了水 4 自 读读这一句 试试能不能背下来 5 指名朗读第 1 自然段 6 学生评读 六 教师范写 学生练习写 教师巡回检查 纠正写字姿势 七 教学后记 学生会将园和圆混淆 第二课时 教学目标 1 学习第 2 3 自然段 2 指导写字 教学过程 一 复习导入 1 党性朗读第 1 自然段 2 过渡 正当这些小朋友在花园里玩得高兴的时候 发生了一件什么事 二 学习第二 三自然段 1 出示课件 小朋友掉进水缸的情景 2 说一说 这个小朋友是怎样掉进大水缸的 掉进大水缸会发生什么情况 3 在情况危急时 司马光和其他小朋友各是怎么做的 自 读第 2 3 自然段 4 出示句子 指导朗读 5 朗读第二 三自然段 6 评读 7 讨论 司马光用砸缸的办法救出了小朋友 你还有什么更好的办法救小 朋友吗 三 指导写字 四 教学后记 学生发挥想像到更多的办法去救小朋友

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