广东潮南区陈店中学度第二学期高一语文期中考试 人教.doc

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1、广东省潮南区陈店中学2005-2006学年度第二学期高一语文期中考试第一部分 阅读鉴赏(共58分)一、 古诗文阅读鉴赏(共 28 分)(一) 古诗文默写(共 8分)1、补写下列古诗文中空缺的部分(每组只选1小题,每题(2分)可选4小题,共8分)(1)青海长云暗雪山, 。黄沙百战穿金甲, 。(王昌龄从军行(之四) 大江东去, 。故垒西边,人道是, 。(苏轼念奴娇赤壁怀古)(2)斜阳草树,寻常巷陌, 。想当年,金戈铁马, 。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)上有六龙回日之高标, 。 ,猿猱欲度愁攀援。(李白蜀道难)(3) 千呼万唤始出来, 。更转轴拨弦三两声 。(白居易琵琶行(并序) ,只是朱颜改。问

2、君能有几多愁, (李煜虞美人)(4) 空山新雨后, 。 ,清泉石上流。(王维山居秋暝) ,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客, 。(杜甫登高)(二)古诗词阅读(6分)阅读下面一首词,完成24题。雨 霖 铃枊永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门账饮无绪,留恋处兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?扬柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!2、“今宵酒醒何处?扬柳岸晓风残月。”是千古传诵的名句,请简要分析它妙在何处? (2分) 3、概括雨霖铃上、下阕的内容。(2分) 4、雨霖铃的主题是什么?作

3、者怎样融情于景的?(2分) (三)文言文阅读(14分)阅读下面一段文言文,完成59题。(14分)鲁定公问于颜回曰:“子亦闻东野毕之善御乎?对曰:“善则善矣。虽然,其马将必佚。”定公色不悦谓左右曰君子固有诬人也颜回退后三日,牧来诉之曰:“东野毕之马佚,两骖曳两服入于厩。”公闻之,越席而起,促驾召颜回。回至,公曰:“前日寡人问吾子以东野毕之御,而子曰:善则善矣,其马将佚,不识吾子奚以知之?”颜回对曰:“以政知之。昔者帝舜巧于使民,造父巧于使马。舜不穷其民力,造父不穷其马力。是以舜无佚民,造父无佚马。今东野毕之御也,升马执辔,衔体正矣步;步骤弛骋,朝礼毕矣;历险致远,马力尽矣,然而犹乃求马不已。臣以

4、此知之。”公曰:“善,诚若吾子之言也。吾子之言,其义大矣,愿少进乎?”颜回曰:“臣闻之,鸟穷则啄,兽穷则攫,人穷则诈,马穷则佚。自古至今,未有穷其下而能无危者也。”公悦,遂以告孔子。孔子对曰:“夫其所以为颜回者,此之类也。岂足多哉!” (选自孔子家语颜回)5、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是:( )(2分)A、君子固有诬人也 固:原来。B、昔者帝舜巧于使民 巧:灵巧。C、是以舜无佚民 是:此;这。D、岂足多哉 多:称赞。6、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是:( )(2分)A、鲁定公问于颜回曰 勾践说于国人曰B、子闻东野毕之善御乎 吾妻之美我者,私我也C、善则善矣 此

5、则寡人之罪也D、舜不穷其民力 樊哙侧其盾以撞7、下列对鲁定公由“不悦”转为“悦”的原因的分析,正确的一项是:( )(2分)A、颜回的话在政事方面给鲁定公以有益的启示。B、颜回能公正地评价东野毕的驭术。C、颜回详尽地分析了“马穷则佚”的原因。D、颜回准确地预测了东野毕“马将佚”。8、下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是:( )(2分)A、鲁定公心悦诚服地向孔子转述了颜回的话,孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原因。B、颜回认为,不管是驭马,还是使民,都要持之有方,否则就会产生严重的后果。C、颜回认为东野毕的驭马技能虽较高明,但他同造父一样,都远未达至尽善尽美的境地。D、鲁定公开始认为颜回

6、对东野毕有偏见,后来,在掌管畜牧的官员的进谏下,他改变了自己的看法。9、请给下列一段文字加标点符号。(2分)定 公 色 不 悦 谓 左 右 曰 君 子 固 有 诬 人 也 颜 回 退10、翻译划线的句子。(4分)公闻之,越席而起,促驾召颜回。译: (2分) 自古至今,未有穷其下而能无危者也。译: (2分) 二、现代文阅读鉴赏(共30分)(一)阅读下面一段文字,完成1115 题。(共11分) 壶 口 的 黄 河 肖铁在中国看水,看中国的水,最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。也许,中国的水应是黄色的,和我们中国人的

7、皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河! 车行山谷中,远远便听见阵阵低沉的轰鸣,在左右山壁间碰撞,心也随之律动,未见其影,先闻其声,知道壶口到了。 天渐渐成了黄色,水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。 等真正站在她的旁边,所有的人都惊呆了。地竟陷下一层,天也高了一尺,山谷形似壶嘴,水若浊酒,倾泻而下,一仰难尽的气势,充溢胸口,心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了,只能看见对方开口,却听不见声音;眼也花了,弥漫着的皆是黄色的漩涡,像是从河里蒸腾地上升,又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾,天宇间充涨着黄色带水的颗粒,碰撞在脸上,散发在天上。脑子里一片空白,什么也不敢想,只看着山被水层

8、层劈开,天也被这股黄流斩断。水从天而降,拍打在谷底,响遏在云里。 想黄河从巴颜喀拉山流下的时候,水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集,是上天的洗礼;下游也会清些,因为地势渐平,流速渐缓,黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河,刚刚从黄土高原的千沟万壑流过,厚重得带着大地的表皮,圣水也染上了中国的颜色,水里一定还有与大地摩擦而生的余热,当然还有陕北的信天游溶在里面,歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄,金黄得如同太阳也落在里面。 黄河之水天上来,如果说往前往后的黄河都是平面的话,到了壶口,黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河是立体的黄河了,像猴子站立起来是人进化的重要标志,黄河站立起

9、来也是一个飞跃,就像个顶天立地的人活了。活了便要说话,那浪涛卷起雷鸣般的吼声,便是她第一声啼哭,第一声就不同凡响。注视着从上而下的水,第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑,真正的快感,真正的淋漓尽致。看久了,心也会溶进那飞溅的黄色水流里。 抬起头,极目四望,北方,阳光打过去,一片白色,水和天连在一起,汪洋恣肆在那里;下游;水会渐渐宽阔,毕竟快到海了,快到生命的终结抑或是升华的地方了,便也心平气和。只有在这里,给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口,考验也就在这里了。过去了,黄河便拐了一直角,再往后便没有什么能挡住她的了,一泻千里,奔流到海不复还。看看空中的水

10、汽,听听大地的回音,便会知道黄河的自信和决心。跃过去,一跃就是五千年,或七十万年,或是一百七十万年,肯定还要久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞,而将那汉代的竹简写尽写穿?易水该是黄河的分支吧,要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格? 这才是中国的河。西南就是周文王的岐山,就是周武王的丰镐,就是大秦的咸阳。就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧?秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧?有这样的水,还有什么可怕的呢?还有什么不可征服的呢? 路德维希(1)为尼罗河作传,也该有人为黄河作传的,那应是中国人的自传! (选自散文选刊1997年第12期,有改动)注:埃米尔路德维希(Emil Ludwig,18811948),德国著名传记作家,著有地中海传、尼罗河传等。 11. 文章开头从“中国的水”写到黄河,再写到“壶口的黄河”,这样安排有什么作用? (2分) 12. 第四段中通过主观感受来写壶口的黄河,运用了什么表现手法? (1分)这样写有什么好处? (2分) 13. 怎样理解第六段“黄河站立起来也是一个飞跃”这句话的含义?(2分)

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