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1、最新整理一年级语文教案一年级上册 ang eng ing ong 第三课时教案 一年级上册 ang eng ing ong 第三课时教案 教学目标 1 知识与技能 复习巩固三拼音的方法 2 过程与方法 牢固掌握生字 能自己拼读一段话 3 情感 态度与价值观 体会学好拼音的作用 激发借助拼音识字学文的兴 趣 教学重点 学习生母与 ang eng ing ong 组成的音节 教学难点 eng ing 的发音 及拼读 教学准备 教学课件 拼音卡片 教学过程 一 复习导入 表演读儿歌 两只羊 二 学习三拼音节 1 复习三音节的拼读方法 生练习拼读 指名读 齐读 2 联系学生的日常生活用语巩固读音 如
2、zhuang 服装的装 chuang 门 窗的窗 qiong 贫穷的穷 shuang 双手的双 xiong 凶猛的凶 三 学习音节词 1 学习音节词 t i y ng 练习拼读 学生试拼 指名读 指导书写 2 扩展练习 比一比 说说每组字母有什么不同 an ang en eng in ing 拼一拼 d y n b ng m ng f ng zheng x n f ng n o zh ng sh n d ng d ng long y ng hu ch ng 读一读 老师老家白鹅天鹅花朵一朵花下雨雨衣大桥一条河一条鱼 四人小组合作练习 教师巡视指导 四 学习短文 1 谈话激趣 到今天 我们把汉语
3、拼音全部学完了 大家借助拼音可以读更 多的诗歌和故事了 出示短文 2 学习朗读短文 a 学生自 读短文 教师巡视 b 指名读 随机正音 重点指导朗读第一句 c 教师范读 领读 指名读 赛读 3 了解短文意思 问 你读懂了什么 出示词语卡片 老师 小文 一朵 白鹅 一条 4 识记生字 看拼音读词语 去掉拼音读词语 去掉词 只读生字 文 师 老 鹅 朵 条 在具体的语境中识记生字 问 这些生字藏到句子中 大家还认识它们吗 出示句子 1 天上飘着一朵朵白云 2 小朋友们爱老师 3 一条条金鱼在水里游来游去 学生自读 同桌相互检查 指名读 五 扩展练习 1 学习词语搭配 一条 一只 2 谜语 多彩绳子颜色鲜 两头弯弯挂蓝天 要说绳子有多长 这山挂到那山前 回家给爸妈猜 猜到了送他们儿歌 彩虹 板书设计 ang eng ing ong ang ng ng ng ng eng ng ng ng ng ing ng ng ng ng ong ng ng ng ng an ang en eng in ing 整体的认读音节 ying
