《2020届全国百强中学新高考押题仿真模拟(四)语文试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届全国百强中学新高考押题仿真模拟(四)语文试卷.pdf（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2020届全国百强中学新高考押题仿真模拟 四 语文 祝你考试顺利 注意事项 1 考试范围 高考考查范围 2 答题前 请先将自己的姓名 准考证号用0 5 毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置 并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑 3 选择题的作答 每个小题选出答案后 用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 写在试题 卷 草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效 4 主观题的作答 用0 5 毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内 写在试题卷 草稿纸 和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效 5 选考题的作答
2、 先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑 答案用0 5 毫米黑色 签字笔写在答题卡上对应的答题区域内 写在试题卷 草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律 无效 6 保持卡面清洁 不折叠 不破损 7 本科目考试结束后 请将本试题卷 答题卡 草稿纸一并依序排列上交 一 现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字 完成各题 网络信息时代 高新技术对社会生活领域的广泛渗透 不仅严重地冲击了当下的社会秩序和规则体系 更加深了人类现代生活的风险程度 极大地增加了个人生活的流变系数 使人的全面发展面临多重困境 在物理空间的维度里 人们在血缘的身份确证 地缘的时空限制和业缘的群体认同等因
3、素的制约下 进行着有限的交往 然而 虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域 交往主体以符号化的形式开展 着全新的网际交往 借助于数字化的信息符号 构成了虚拟主体的符号化表达 使得虚拟环境中的交往主 体摆脱了现实世界中生理 地域和身份的束缚 增强了交往的自主性 丰富了交往的形式 但是 新型交 互模式的出现 也不可避免地给人的发展带来了新的难题 人的自主性生存 多样化选择程度的加深与自 我身份的迷失 社会归属的削弱相伴而生 虚拟生存虽然改变了现代人的技术体验和空间体验形式 但也 滋生着现代生存的深层焦虑 虚拟主体是一个符号 进行着自觉选择下的行为体验 现实生活世界与网络 虚拟世界的不同境遇和生活
4、规范将造成 本我 与虚拟主体 网我 的分离甚至对立 自我生存方式的分 裂 带来的不仅是自我认同的危机 更遮蔽了 本我 的真实性 严重影响人的全面发展 科技巨大的革命力 在为人类创造超越现实 实现自我 追求解放的条件和手段的同时 也逐渐深化 2 成为一种框架 使人类反被置于技术的框架之中 正如马克思当年指出的 我们的一切发现和进步 似 乎结果是使物质力量成为有智慧的生命 而人的生命则化为愚钝的物质力量 现代技术的无节制扩张 形成了巨大的张力 形成了巨大的科技漩涡 让越来越多的人不得不遵循技术逻辑而生存 事实上 原始 的技术充分地凝结和释放着人文智慧 但现代技术的崛起 魔幻般地幻化出巨大的物质力量
5、的同时 也导 致人与自然 技术与人文之间的关系空前紧张 这种片面性的急剧扩张所形成的科技漩涡 无情地将人类 抛入一个机械力高度发达 但生存危机丛生的世界之中 技术逻辑约定着人的生存逻辑 从而使人文价值 和人的生命意义走向了失落 在网络信息空间里 人们在面临多元文化交相辉映 多元价值交相激荡 多元信仰交相碰撞的文化样 态的同时 还受制于技术理性的支配 导致人的全面发展存在诸多不确定因素 假设技术理性被不断泛化 成主导其他更改和衡量意义价值的标尺 被认定为这个时代人的最根本的 也是唯一的思维方式和生存方 式 那么 根植于人类生活意义的文化生活便彻底地失去了价值根基 这样 科技文化的发展 反过来也
6、制约了人文文化 随着虚拟时代的到来 人文理性和技术理性 价值理性与工具理性之间的矛盾日益凸显 这一系列矛盾加剧了科技文化与人文诉求的断裂 彰显人类生活意义的文化褪去了人文价值更改的关怀 这种人文失落必然滋生着文化的嬗变 摘编自王丽鸽 李炳毅 试论网络社会下人的虚拟生存与全面发展 1 下列关于原文内容的理解和分析 不正确的一项是 A 人的全面发展面临多重困境 与高新技术冲击当下的社会秩序和规则体系 加深人类现代生活的风险程 度有关 B 与物理空间不同 在虚拟空间里的网际交往中 人们的血缘的身份 地缘的时空和业缘的群体将不复存 在 C 原始技术充分地凝结和释放着人文智慧 而现代技术在幻化出巨大的物
7、质力量的同时 也产生了负面作 用 D 人在网络信息空间里 除了面临多元文化 多元价值等文化样态 也受到技术理性的支配 人的全面发 展受到影响 2 下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是 A 文章从空间扩大 科技涡和文化嬗变三个结果阐述网络时代人的发展的困境 B 文章除了阐述网络社会带来的现实症结外 也提到了其带来的好处 有辩证意味 C 文章第三段引用马克思的有关言论 论述科学技术的发展给人类带来的负面作用 D 与重视人的全面发展的写作动机有关 文章着重论证了虚拟空间对人生存的影响 3 3 根据原文内容 下列说法正确的一项是 A 自我身份的迷失 社会归属的削弱 导致人的自主性生存 多样化选择程
8、度的加深 滋生现代生存的深 层焦虑 B 人在网络世界中的虚拟主体 网我 比在现实世界中的行为主体 本我 更真实 两者可能产生分离甚 至对立 C 现代技术的巨大张力使人们自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑 使人文价值和人的生命意义走向了失 落 D 技术理性如果成为主导其他理性和衡量意义价值的标尺 会制约人文文化的发展 甚至会使人类失去人 文价值理性的关怀 答案 1 B 2 A 3 D 解析 1 题详解 本题考查理解语句 筛选并整合文中信息的能力 解答此类题目 首先要审题 明确题干的要求 然后浏 览选项的内容 到文中找到相关的句子 最后进行辨析 本题B 项 夸大其词 人们的血缘的身份 地 缘的时空和
9、业缘的群体将不复存在 错 虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域 但不意味着人们 的血缘的身份 地缘的时空和业缘的群体将不复存在 故答案为B 2 题详解 本题考查分析论点 论据和论证方法的能力 答题时注意分析文章的思路 中心论点和分论点的关系 论 点和论据之间的关系 论证方法的类型 重点考查论点是否正确 论据证明的是什么观点和论证的方法 本题 A 项 空间扩大 不是结果 而是原因 其导致的结果是人格裂变 故答案为A 3 题详解 本题考查整合文中信息并进行分析和推断的能力 解答此类题目 应先审题 明确题干要求 然后浏览选 项 辨明检索区间 确定对应语句 联系上下文体会 要死抠字眼 看上下文是否
10、连贯 恰当 联系全文 的倾向性 检查该观点是否与全文保持一致 A 项 强加因果关系 自我身份的迷失 社会归属的削弱 与 人的自主性生存 多样化选择程度的加深 有一定的关系 但不一定是因果关系 B 项 人在网络世 界中的虚拟主体 网我 比在现实世界中的行为主体 本我 更真实 于文无据 C 项 自觉主动地按技术 逻辑约定生存逻辑 错 人在技术张力下不得不遵循技术逻辑而生存 故答案为D 4 点睛 做选择题 基本方法是排除法 但还要用好 比对法 就是把选项内容与原文有关内容认真 仔细地比较 对照 不符合原文意思的 就是错误项 反之则为正确项 那么 要比对哪些内容呢 比对 词语 命题者在设置选项时对原句
11、作了改装 重组 即主要采取了 删 删除原文的状语 定语 补语 改变原意 漏 只强调问题的一个方面 有意漏掉重要信息 断章取义 改 改换词语 曲解文意 凑 胡乱拼凑 东拉西扯 无中生有 随意组合信息 等方式设误 要看看选项在对原句改造过程中 删 去了哪些词 改了哪些词 添了哪些词 它们是否与原文意思一致 比对句间关系 则要求考生不只是单 纯地筛选信息 更应在筛选的基础上关注信息间的联系 实用类文本阅读 阅读下面的文字 完成下列小题 材料一 网络在线学习 因为少了在途时间 获得知识更便捷 省时 省钱 赢得了学生和家长的厚爱 再加 上通过前沿技术的使用带来更好的教学互动与体验 使教师授课效果更好 但
12、是 在线教育也带来了一定 的问题 有的甚至很令人担忧 在线教育不应仅仅是将线下教育通过录像 录音简单上传至网络 而且要 根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征等 釆取受教育者喜欢又能够接受的方式方法 满足受教育者 的求知欲 在线教育者眼里有学生 心里有分寸 做到想学生所想 在线教育才会更上一个台阶 不要把 在线教育变成冰冷的机器人教学 也不要吸收网络隔空对话油腔滑调 想当然的手法 甚至把低俗当有趣 另外 行业竞争激烈却又缺乏有效监管时 在线教育各种过度营销 虚假宣传 提前 抢跑 名师 掺假注水等乱象就涌现出来 在线教育要多点温度和责任 材料二 5 图表 1 中国在线教育用户使用率与用户规模统计
13、 图表 2 中国直播互动类教学的组成 摘编自相关公开资料 材料三 根据公开数据统计 在今年上半年 国内各家 K12 领域的创业公司 累计获得融资已经超过 5 亿美元 K12 领域也成了投资人热捧的风口 K12 是教育领域对 从幼儿园到高中 的专有名词 其实就是基础 教育领域 但是 投资人和创业者需要意识到 与其他互联网产品的最大不同点 是买单者并非产品或服 务的享用者 K12 的实际买单者 是家长而非学生本身 因此 K12 的发展 还取决于家长对其态度 而 6 非现有的点击量和融资额 另外 不妨将眼界放远 未来最大的蓝海 不能将目光仅盯在 K12 而是扩大 视角 如 18 即高考之后的大学生
14、以及职场人士 因为 这些人群的触网时间相对自由 财务也 有自我支配余地 更为关键的是 入读大学之后的考试 不论是英语 考研考公考证 往往是省级乃至全 国级的统一性考试 摘编自 在线教育 需要的不只是互联网思维 材料四 大数据和云计算将海量的数据和用户需求进行高效的处理 创造出良好的用户体验 而 AI 技术又进 一步发现 判断 分析并最终解决用户的隐性需求和衍生型需求 这既能扩展厂商的业务范围和盈利空间 还在一定程度上推动整体市场规模的扩大 此外 AR 等沉浸感强的新兴技术 为实操性强或场景化要求 高的学科也创造了新的机遇 不断丰富学科内容和教学形式 同时 教育直播互动的推广打破了时空的界 限
15、也加快了向三四线城市及以下城市转移的进程 多样化可自主选择的教学模式不断满足着变化多端的 用户需求 知识付费模式的发展 用户知识付费习惯的培养也推动着教育厂商不断深挖垂直场景需求 大 范围个性化教学将在技术的不断迭代及应用推广中成为可能 摘编自 监管发力促行业规范化发展 4 下列对材料二相关内容的理解和分析 不正确的一项是 A 随着互联网的发展 中国在线教育用户规模不断扩大 2017 年 6 月统计数据显示网民中的使用率达到 19 2 B 截至2017 年 6 月 中国在线教育用户达14426 万 手机在线用户达11990 万 在线教育成为网民 获取知识的重要途径 C 直播互动类教学将教学资源
16、信息化 老师和学生之间开展面对面的实时互动教学活动 如讨论 答疑 检测等 D 直播类互动类教学以互联网为媒介 能突破地域的限制 它的基本要素包括老师端 学生端 教学资 源平台等 5 下列对材料相关内容的概括和分析 正确的一项是 A 在线教育是学习者更方便地获取知识的途径 受到学生和家长的欢迎 但同时学习者也容易受到网络影 响 变得缺少温情和低俗 B 在线教育产业成为投资热点 但过度营销 虚假宣传 提前 抢跑 等现象出现 也提醒我们在线教育的 规范发展需要有效监管 C 受实际买单者的身份限制 在线教育最大市场空间不在基础教育领域 而是时间和财务相对自由的大学 7 生以及职场人士 D 在线教育通过大数据和云计算的处理 不仅提供了精细化的教学需求解决方案 而且解决了传统教育 缺少个性化的问题 6 我国在线教育应从哪些方面更好地满足用户需求 请结合材料简要分析 答案 4 C 5 B 6 积极运用新兴技术 大数据 云计算 AI AR 等技术运用 不断丰富学科内容和教学形式 创造出良 好的用户体验 不断扩大视角 在关注基础教育领域的同时 而且要满足更多类型 更多区域的用户需 求 实施个性化教学 从
