《浙江省台州市黄岩区头陀镇中学七年级语文上册《济南的冬天》导学案（无答案） 新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省台州市黄岩区头陀镇中学七年级语文上册《济南的冬天》导学案（无答案） 新人教版（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、组名： 姓名： 乐学（ ）善学（ ）勤学（ ）11济南的冬天老舍【学习目标】：1、积累字词。2、学习文章分层次写济南冬天的写作特点。3、初步掌握比喻、拟人的修辞手法在写景中的作用。4、体会作者对济南的热爱之情。【学习重、难点】：学习文章分层次写济南冬天的写作特点和初步掌握比喻、拟人的修辞手法在写景中的作用。【课前自学、课中交流】一、课前导入：北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。可是在老舍
2、先生的笔下，“济南的冬天”却是一个温暖的宝地。那么，今天我们就走进老舍先生的济南的冬天，去感知济南冬天的温馨，观看济南冬天的美景，好吗？1、写出加点字的读音或根据拼音写汉字。（1）济南( )（2）轮dn( )（3）暖和( )（4）着落( )（5）髻( )(6)看护( )（7）镶( ) （8）宽敞( )(9)水藻( )（10）贮蓄( )（11）澄( )清2、写出下列词语的意思（1）温晴：（2）秀气：（3）澄清：（4）空灵：三、理清结构1、全文可以分为几个部分？请写出每一部分的内容。2、济南冬天的特点是什么？请用原文回答。3、济南的山有什么特点？用原文的词语回答4、济南的水又有什么特点？用原文的词语回答四、品味语言1、请你找出文中的拟人句（3句或3句以上），并指出它所运用的修辞方法及其作用。（格式：这句话运用_(修辞手法)，把_人格化，生动形象地写出了_（作用）。）2、请你找出文中生动形象的词语（3个或3个以上），并指出它的表达效果。（格式：“_”（词）生动形象地写出了_（表达效果）。）五、领悟情感：本文表达出一种怎样的感情？
