2019-2020学年苏教版高中语文必修四学练测课后巩固再提升:专题4 第19课 奥林匹克精神

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1、专题四走进语言现场第19课奥林匹克精神课后巩固再提升一、语基扩展1下列词语中加点字的读音全都相同且字形全对的一组是()A款识钥匙胼胝扺掌而谈 舐犊情深B敕造 不啻 炽热整饬纪律 叱咤风云C羸弱 擂鼓 蓓蕾身陷缧绁 危如累卵D锃亮 逞能 上乘惩前毖后 游目骋怀解析:选BAzh/shi/zh/zh/sh;B.均读ch;C.li/li/li/li/li;D.zng/chng/chng/chng/chng。2下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是()A沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。B昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。C月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。D残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。解析:选CA、B、D

2、三项都是拟人。C项只是描绘景色。3依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感,大家_,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。对于什么是企业人才,与会者_。但有一点得到公认:引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的?500多年来,人们一直对此_,即使是同一个观者,在不同的时间去看,感受似乎都有所不同。A莫衷一是各抒己见各执一词B各执一词各抒己见莫衷一是C莫衷一是各执一词各抒己见D各抒己见莫衷一是各执一词解析:选B各执一词:指各人坚持各人的说法,意见不一致,但都有

3、明确的观点或态度。莫衷一是:强调很多人意见各不相同,众说纷纭。各抒己见:指各人充分表达自己的意见。句中有“互不相让”,说明大家都坚持自己的观点,“各执一词”最合适;句中说有一点是公认的,“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同,只有“各抒己见”才符合;句中“莫衷一是”最合适。4日前,广州市拾遗物品管理规定(征求意见稿)拟出新规,拾金不昧者可获得相当于失物价值10%的金额奖励。此消息一出,立刻引发舆论热议,下面是四位网友的留言,表意最简明、准确、鲜明、生动的一项是()A拾金不昧,虽是中华民族的传统美德,但从失主的角度看,东西失而复得,对归还者给予一定的钱物表示感谢,似乎是人之常情。B拾金不昧有偿,是

4、否与传统美德相悖?是否就标志着道德的沦丧?是否会被不法分子利用,成为一种获利手段?这些问题值得思考。C拾金不昧有奖与拾金不昧,二者之间不是你死我活的敌对关系,而是更加务实开放的伙伴关系。拾金不昧有奖更接地气,贴人心,我支持!D对于拾金不昧,有奖才是王道,神马都是浮云。子曾经曰过:“重赏之下,必有勇夫。”因此,对这一举措,我举双手赞成。解析:选CA项,“似乎是人之常情”表意不鲜明,态度不明朗,且语言不生动;B项,观点不鲜明,“值得思考”未明确态度;C项,通过对比的手法,鲜明生动地表达了自己的观点;D项,“重赏之下,必有勇夫”不合情理,另外句中使用网络用语,文白夹杂,表述不规范。5依次填入下面一段

5、文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()从保障粮食安全的途径看,_。_。_。_。_。_,把中央精神、中央部署贯彻全面,执行有力。守住谷物基本自给、口粮绝对安全这个“底线”,绝不能以为可以放松粮食生产了我们要像保护文物、保护大熊猫那样,保护好耕地这个粮食生产的命根子明白了这些道理,我们才能准确理解国家粮食安全战略关键是守住“红线”、保住“底线”严防死守耕地“红线”,不仅是数量上的,而且是质量上的可以适当增加进口和加快农业“走出去”步伐,绝不能误读为可以放松国内粮食生产A BC D解析:选C是总说,是对前文的总结,所以应分别放在第一空和最后一空,用排除法即可得出答案。二、延伸阅读阅读下面的文字,回

6、答问题。北大之精神马寅初今日为母校二十九周年纪念,令人生发深切之印象。现学校既受军阀之摧残而暂时消灭,但今天之纪念会,仍能在杭州举行,聚昔日师友同学至二百数十人之多,可见吾北大形质暂时虽去,而北大之精神则依然存在。回忆母校自蔡先生执掌校务以来,力图改革,五四运动,打倒卖国贼,作人民思想之先导。此种虽斧钺加身毫无顾忌之精神,国家可灭亡,而此精神当永久不死。然既有精神,必有主义,所谓北大主义者,即牺牲主义也。服务于国家社会,不顾一己之私利,勇敢直前,以达其至高之鹄的。苟有北大之牺牲精神,无论举办何事,则结果之良好,俱可期而待。今以浙江一省而论之,如以北大牺牲精神,移办政府与党务,则不出一年,必可为

7、全国之模范省。盖浙江现时之地位,较他省优良之点甚多。财政之统一,一也:浙江之财政厅,尚能统辖全省财政,较之江苏、安徽、福建等省,俱远过之。江苏因为孙传芳之战事未了,所统一者仅长江以南之一部分;安徽在前数月间虽征收税吏,俱归二三军队首领所委派;福建即菜担妓女,亦俱贴印花,其财政上之紊乱,可以想见;至湖广江西等省,更无须深论矣。金融之平稳,二也:全省无滥发纸币,引起金融之扰乱。军队之统一,三也。教育之优良完全,四也。此次革命军兴,全省所受之损失不大,五也。既具此五种之优点,苟政治能上轨道,办事人员俱抱北大精神而徐图改革,则将来之浙江,必较今日可以远胜万倍。虽然,欲图改革,必须自环境之改造入手。重心

8、不在表面,而在人心。今日国家社会之所以每况愈下,根本原因,在于吏治之不良,道德之堕落。如寅初回浙未久,而请寅初代谋统捐局长者,不知凡几,且有欲寅初推荐往禁烟局者。彼辈之心理,以为寅初现正在反对禁烟局,则寅初推荐之人员,禁烟局不敢不留用。际此生活困难之时,在政界谋事,果属生活问题,情尚可原。然来寅初处谋事之人,甚至预先说价,必须月薪至若干元以上,或有其他不正当之收益者而后可。是故中国大半人民,虽其私人道德亦有甚好者,但脑筋中实无一“公”字之印象。故公家观念之薄弱,已达极点,而对一己之升官发财,譬诸厕所之苍蝇,群相鹜集。故无论何界,苟有一人稍有地位,则其亲戚朋友,全体联带而为其属下,家庭观念之深切

9、,世无其右。当知吾人对于国家社会之义务,应以人民之幸福为前提,不当以个人弥补亏空或物质享受为目的。北大昔日既为群众之导师,今而后当如何引导人民,打破家庭观念,而易以团体观点;打破家庭主义,而易以国家主义,恢复人生固有之牺牲精神。否则,若仅有表面之革命,恐虽经千百次,于国家于社会仍无补于事也。且中国人民之心理,对公家事,若不相干,可以不负责任。如寅初此次反对鸦片,时有人以“在此种社会何必做恶人”之语来相劝勉。若寅初家中妇女如作此语,寅初本可不加深责,然此种浅薄之语,竟发诸现在之官吏与夫东西留学生之口。呜呼!一人公正之勇气能有几何?今不以努力助鼓励,而反以冷水浇头,人心至此,可深浩叹!中国人以“不

10、”字为道德,如不嫖不赌,不饮酒,不吸烟,果属静止之道德,然缺乏相当之努力,与夫牺牲之精神,以尽人生应有之义务。虽方趾圆颅,实类似腐尸。西人谓life is activity,否则,反不如截发入山,做和尚之为愈,何必在世上扰扰哉。是故以北大之精神,牺牲于社会,对于全国,或以范围过大,尚须相当时日,若仅浙江一省,则改造之目的,诚可立而待也。欲使人民养成国家观念,牺牲个人而尽力于公,此北大之使命,亦即吾人之使命也。举凡战胜环境,改造人心,驱除此等奄奄待毙不负责任之习俗,诸君当与寅初共勉之!(选自演讲集永留人间的声音)【注】马寅初,中国当代经济学家、教育学家、人口学家。1927年12月19日,在杭州北

11、大同学举行的纪念校庆29周年集会上,刚刚脱离北大的马寅初发表了这篇题为“北大之精神”的演讲。鹄的:箭靶的中心。印花:由政府出售,规定贴在契约、凭证等上面作为税款的一种特制印刷品,全称印花税票。life is activity:意为“生命活力”。6作者认为“北大精神”的核心是什么?答案:作者认为,“北大精神”的核心是牺牲精神(牺牲主义),服务于国家社会,不顾一己之私利,勇敢直前,以达到最高目的。7作者以浙江为例,论述“苟有北大之牺牲精神,无论举办何事,则结果之良好,俱可期而待”时,运用了怎样的论证方法?这样写有什么好处?答案:运用了举例论证、对比论证与分条阐述相结合的论证方法,这样不仅观点鲜明,

12、有强烈的针对性,还使论证的层次十分清晰,有利于听众把握要点,理解演讲的精神。8作者在讲到“吏治之不良,道德之堕落”时,流露出怎样的思想感情?这种情感在语言上体现出怎样的特点?答案:作者对吏治的腐败、道德的堕落深恶痛绝。这段文字多用短句,气势非凡,生动有力,很好地表达了作者的厌恶之情。9文章最后一段有怎样的作用?答案:结尾一段既总结上文,又照应开头部分,进一步深化了“北大之精神”,强调了“北大之使命”。三、语言运用10下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容,请按性质的不同将它们分为两类,并为每类命名。具有良好的职业操守及团队合作精神。有较强的沟通、协调和组织能力,以及对突发事件的应变能力。负责

13、本部门运营区域设备设施的维护与利用。分析影城每月的运营状况。热爱影城工作,有影城管理的相关知识。协助运营经理管理影城日常工作。答案:第一类:命名:岗位职责第二类:命名:任职要求11我国每一个传统佳节都是一道独特的风景线,请参照下面语段中画线部分,另选两个传统节日(如春节、清明节、端午节、七夕节、重阳节等),思考其有代表性的习俗,仿写句子,保证前后语意连贯。黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;清水清,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月;或在元宵,将一颗颗汤圆,组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。_;_。答案:示例一:唯在端午,大江南北,同观千帆竞发

14、或在春节,将一个个饺子,包成绵亘千古的和和美美与快快乐乐示例二:唯在重阳,长城内外,共插一枝茱萸或在除夕,将一串串鞭炮,爆出千年不变的红红火火与平平安安12新闻标题的形式很多,请仿照示例,给下面的新闻材料拟定恰当的引标题和主标题,每条不超过20字。示例:引标题:推进跨境结算改革外汇管理主标题:国税服务举措助外贸企业“破冰”材料:本报讯村、社区文化活动中心(室)创建实现全覆盖;全年组织广场文化活动78场,参与人数182 586人;农村数字电影放映1 300场,观众多达210 181人;文化下乡演出26场,参与人数26 929人;6所农村成人技术学校为当地社区农民和外来务工人员开展形式多样的教育培训活动,累计培训人数15 572人2017年,南湖社区教育不断创新管理,搭建平台,完善体系,整合多种学习资源,加强队伍建设,实现了向深层化、受益面最大化的转变。引标题:_主标题:_答案:(引标题:)整合学习资源加强队伍建设(组织多种活动采取各项措施等等)(主标题:)南湖社区教育实现向受益面最大化转变

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