高中地理鲁教版必修1课件:第三单元 小专题 大智慧 地域分异规律的判断

上传人:tang****xu5 文档编号:127028294 上传时间:2020-03-29 格式:PPT 页数:17 大小:671KB
返回 下载 相关 举报
高中地理鲁教版必修1课件:第三单元 小专题 大智慧 地域分异规律的判断_第1页
第1页 / 共17页
高中地理鲁教版必修1课件:第三单元 小专题 大智慧 地域分异规律的判断_第2页
第2页 / 共17页
高中地理鲁教版必修1课件:第三单元 小专题 大智慧 地域分异规律的判断_第3页
第3页 / 共17页
高中地理鲁教版必修1课件:第三单元 小专题 大智慧 地域分异规律的判断_第4页
第4页 / 共17页
高中地理鲁教版必修1课件:第三单元 小专题 大智慧 地域分异规律的判断_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《高中地理鲁教版必修1课件:第三单元 小专题 大智慧 地域分异规律的判断》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中地理鲁教版必修1课件:第三单元 小专题 大智慧 地域分异规律的判断(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一专题大智蕹烬雨JJIncnutou.Com专题技法指导2HUANINIFAZHDAQ一、地域分异规律的判读方法1.地域分异规律的判读方法判断地域分异规律的方法主要是看自然带的延伸方向和更替方向。一般来说,东西方向延伸、南北方向更替的是从赤道到两极的地域分异,这种分异最明显的大洲是非洲;南北方向延伸、东西方向豇茵的是从水海到内响肉地基分异,如亚欧大陆中纬度地区从沿海到内陆自然带的变化;从山麓到山顶沿着山地水平方向延伸、垂直方向更替的是垂直地域分异,如喜马拉雅山南坡自然带的变化。2.从赤道到两极的地域分异规律的分析思路太阳输射:赤道逻碟两极热恳、亚热带.温带、亚寒带.寒带道一一一一一一一一一一;

2、赤两极3从沿海到内陆的地域分异规律的分析思路来自海洋的湿气流:沿海鲤)内陆主降水量:沿海魉内陆|植被:沅海土壤:沿海森林土.草原土.荒演土内陆瘀林,草原.荒演内陆4-.山地垂直自然带的判读方法(D影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素:山体所在纬度一一纬度愈低愈复杂,纬度愈高愈简单。山体海拔一一海拔愈高愈复杂(当然有极限),海拔愈低愈简单,甚至无。与山顶、山蕃之间的相对高度有关一一相对高度大则复杂,相对高度小则笔单。(2)影响山地垂直自然带海拔的因素:山体所在纬度一一纬度低,海拉高;纬度高,海拉低。坡向一一同一山体,阳坡高,阴坡低;迎风坡低,背风坡高。(3)通过带谱的基带名称确定所在的温度带:基带

3、,即高山山麓的自然带,基带所属的自然带与当地自然带相一致,如果最底层自然带是常绿阔叶林带,说明该山地位于亚热带地区。(4)通过带谱的数量判断纬度的高低:通常,带谚数里萧多,I坚所在的统度位智范低,反之则越高。因此,纬度低的高大山岭,自然带数量要多于纬度高的山岭。若是赤道地区的高大山岭,自然带从山麓到山顶的地域分异规律类似于从赤道到两极的地域分异规律。(3)利用自然带判断南北半球:通过自然带的数量,判断阳坡和阴坡,进而判断南北半球。一般情况下,山地阳坡的自然带数量多于阴坡。如果南坡为阳坡,则此山位于北半球;如果北坡为阳坡,则此山位于南半球。如何根据垂直自然带的分布状况判断南北半球:北半球的山体南

4、坡获得的光热多于北坡,南坡自然带的数目多于北坡,或基带的高度高于北域,若出现这种情况则为北半球,反之为南半球。如下图所示:明G鏖座【北半球南坡自然北半球南坡基带带数目多于北垃高于北坡二、驮线高度的判读方法1.影响雪线分布高度的因素溶叙G量或一一线高度与气温呈正纬庭)因素|雪线高度与气温呈正相关eeyHXEKPE8一3HET弼|或度趣大,祝雪超劣下溜,不利于积雪保存,地貌因素|孟练偷富与3言一,目晕:冬与洞,弓巨口口量熹飞温门3H3温度(热量或纬度因素雪线高度与气温呈正相关自然环境全球变暖、臭氧层破坏,雪线上升;沙漠化导变迁、人类敏气候变干,局部地区雪线有所上升;矿物能活助因素源燎烧产生的粉尘污染雪面,雪面吸收太阳辑|射的能力上升,导致冰雪融化;雪线上升气候、地貌等|喜马拉雅山南坡既是阳坡,又是迎风坡。但水因素综合作|分条件的影响超过了热量条件,因此雪线高度用南坡比北坡低2.图解雪线高度的判读阳坡坡向朋坡背风坡|迎风坡坡向

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号