《浙江省桐乡市高级中学高考历史一轮复习课件：儒学的兴起 （共16张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省桐乡市高级中学高考历史一轮复习课件：儒学的兴起 （共16张PPT）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 于丹 论语 心得 孔子 孔子63岁时 曾这样形容自己 发愤忘食 乐以忘忧 不知老之将至 当时孔子已带领弟子周游列国9个年头 历尽艰辛 不仅未得到诸侯的任用 还险些丧命 孔子周游列国图 焚书坑 唐 章碣 竹帛烟销帝业虚 关河空锁祖龙居 坑灰未冷山东乱 刘项原来不读书 秦始皇焚书坑儒 对传统儒学产生怎样的影响 沉重打击 进入低潮 汉武帝 董仲舒 儒学的兴起 汉书 董仲舒传 今师异道 人异论 百家殊方 指意不同 是以上亡以持一统 法制数变 下不知所守 臣愚以为诸不在六艺之科 孔子之术者 皆绝其道 勿使并进 从理论上解决了汉武帝国家 大一统 的需要 有利于巩固统治 以思想的大一统巩固政治的大一统 大
2、一统 罢黜百家 独尊儒术 汉代郡国讲学图 太学 史料一到汉武帝时期 儒生广泛参政 儒生和文吏遂成为汉代官僚队伍的主体 儒生和儒学的地位发生了什么变化 说明了什么 史料二 背景 大一统 局面得到巩固 高度集权的专制主义政体大体定型 以汉民族为主体的文化共同体基本形成 表现 起用儒生参政 罢黜百家 独尊儒术 影响 1 消极 扼制学术思想的自由发展 2 积极 加强中央集权 维护国家统一 促进民族历史文化的进步 1 尊儒 2 倡儒 目的 知识点拔 儒学正统地位的确立 以思想统一巩固政治统一 兴办太学 儒学教育官方化和制度化 兴办郡国学 儒学在民间开始处于独尊地位 材料一 有人认为 儒学的本质是消极的
3、保守的 中国社会要进步 必须彻底 打倒孔家店 然而儒家思想在今天东亚 东南亚一些国家仍被广泛推崇 新加坡甚至用儒家思想来治国 取其精华 去其糟粕 感悟历史 大一统意识 民本意识 和谐意识 维护中华民族统一 建立和谐的人际关系 谋求社会的可持续发展 道德意识 增强历史的使命感和责任感 价值 态度 材料二 天行健 君子当自强不息 民为贵 社稷次之 君为轻 天人协调 和与中 结合本课你认为儒学的现代价值在哪 我们该怎样对待儒学 1 秦朝实行 焚书坑儒 西汉实行 罢黜百家 独尊儒术 二者的根本着眼点是A 压制知识分子B 区别对待古代文化C 完善法律机制D 加强君主专制统治 答案 D 学以致用 2 从战
4、国 百家争鸣 到西汉 独尊儒术 的转变体现了 中央集权的强化 思想控制的加强 大一统局面的形成 儒家以外各学派的消亡A B C D 答案 D 3 儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想 关键是A 它是封建社会最进步的思想B 历代都有信奉儒家思想的人做大官C 它适应了加强君主专制统治的需要D 它宣扬了仁政思想得到人民的拥护 答案 C 儒家思想经历 春秋时期 应运而生 战国后期 蔚然大宗 秦朝时候 遭到打击 刘邦时期 亦受压抑 武帝时期 终成正统 回顾 文景时期 开始复苏 盐铁官营 铸 五铢钱 统一货币 频繁换相 破格用人 设立中朝 颁布 推恩令 抗击匈奴 建立郡县 开通丝路 材料一 天子受命于天 天下受命于天子 受命之君 天意之所予也 材料二与天同者大治 与天异者大乱 故为人主之道 莫明于在身之与天同者而用之 君权神授 天人感应
