《江苏省新马高级中学2016-2018学年高二生物必修三课件：5-5生态系统的稳定性 （共37张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省新马高级中学2016-2018学年高二生物必修三课件：5-5生态系统的稳定性 （共37张PPT）（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5节生态系统的稳定性 温习 1 什么是生态系统 2 生态系统的结构是什么 3 生态系统的功能包括哪几方面 少量砍伐森林中的树木 森林的结构功能不会破坏 草原上适量放养牲畜 草原不至于破坏 适度捕捉生态系统中的动物 也不会导致种群严重减小 更不会灭绝 生态系统中的生物既有出生也有死亡 既有迁入也有迁出 阳光 温度 水分等无机环境因素也在不断地改变 生态系统在不断地发展变化着 但对于一个相对成熟的生态系统来说 系统中的各种变化只要不超出一定限度 生态系统的结构与功能就不会发生大的改变 保持相对稳定的状态 这就是生态系统的稳定性 生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 叫生态系统的稳定
2、性 1 生态系统稳定性概念 2 原理 生态系统内部具有一定的自我调节能力 生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 大小取决于生态系统自身的净化能力和完善的营养结构 一般情况下 生态系统的物种组成越复杂 结构越稳定 功能越健全 生产能力越高 它的自我调节能力也越高 生态系统自动调节的几个实例 1 当河流受到轻微污染时 能通过物理沉降 化学分解和微生物分解等途径 很快消除污染 河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响 这是净化作用的实例 2 在森林中 当害虫数量增加时 食虫鸟由于食物丰富 数量也会增多 这样 害虫种群的增长就会受到抑制 这是生物群落内部负反馈调节的实例 生态系统的自我调节能力不是无
3、限的 当外界干扰因素的强度超过一定限度时 生态系统的自我调节能力迅速丧失 生态系统就到了难以恢复的程度 我国西北的黄土高原 就是原有森林生态系统崩溃的鲜明例子 生态系统的稳定性来自抵抗力稳定性和恢复力稳定性两方面 抵抗力稳定性 1 概念 生态系统抵抗外界干扰使自身结构功能维持原状的能力 抵抗干扰 保持原状 2 来源 生物的种类 数量多 一定外来干扰造成的变化占总量的比例小 能量流动与物质循环的途径多 一条途径中断后还有其他途径来代替 生物代谢旺盛 能通过代谢消除各种干扰造成的不利影响 3 抵抗力稳定性高的生态系统特征 各营养级的生物种类多 食物网结构复杂 各营养级的生物数量多 占有的能量多 抵
4、抗力稳定性高的生态系统特征 各营养级的生物数量多 占有的能量多 抵抗力稳定性高的生态系统特征 生物种类多 食物网复杂 物质循环与能量流动的渠道多 恢复力稳定性 1 概念 生态系统受到外界干扰使自身结构功能破坏后恢复原状的能力 遭到破坏 恢复原状 2 恢复力稳定性高的特征 生物种类较少 物种扩张受到的制约小 各营养级的生物个体小 数量多 繁殖快 各营养级生物能以休眠方式渡过不利时期或产生适应新环境的新类型 恢复力稳定性高的生态系统特征 各营养级的生物个体小 数量多 繁殖快 生物种类较少 物种扩张受到的制约较小 生物能以休眠方式渡过不利时期或产生适应新环境的新类型 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较
5、 抵抗干扰 保持原状 遭到破坏 恢复原状 生态系统的成分越复杂 抵抗力稳定性越强 生态系统的成分越简单 恢复力稳定性越强 与自身调节能力有关 相反关系同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力 它们相互作用 共同维持生态系统的稳定 二者之间与营养结构的关系 如右图所示 提高生态系统的稳定性 思考 为什么要提高生态系统的稳定性 提高生态系统的稳定性 意义 人类的生存离不开一个适宜稳定的环境 人类的发展离不开一个适宜稳定的环境 走持续发展的道路需要一个适宜稳定的环境 生态系统内部平衡的状态是长期生态适应的结果 生产者和分解者是生态系统保持平衡的关键 在这个生态系统当中 能量流动和物质循环能够较长时
6、间地保持一种动态平衡 生态系统中的动物和植物在数量上也保持一种动态的平衡 但是 生态系统的平衡并不是绝对的 破坏生态平衡的因素包括了自然因素和人为因素 以人为的因素为主 生态平衡遭到破坏的三个基本环节是 植被的破坏 食物链的破坏和环境的污染 提高生态系统稳定性的关键是人 提高生态系统的稳定性 一方面要控制对生态系统干扰的程度 对生态系统的利用应该适度 不应超过生态系统的自我调节能力 另一方面要对人类利用强度较大的生态系统 应实施相应的物质 能量投入 保证生态系统内部结构与功能的协调 提高生态系统的稳定性 措施 1 保持与提高生物的数量 保护生物的多样性 提高生态系统的抵抗力稳定性 措施 2 保
7、护草本 苔藓 地衣等耐性强 繁殖快的小植物和各种小型动物 提高生态系统的恢复力稳定性 提高生态系统的稳定性 提高生态系统的稳定性 措施 3 保护和建设多种不同类型的局部生态系统 形成互补生态 提高生态系统的综合稳定性 Yes No 意义 1 生物系统的稳定性是指 A 所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B 所具有的维持自身结构和功能相对稳定的能力C 生态系统所具有的自我调节能力D 所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 练习 2 某山区 砍伐了一定量的树木 但并没有破坏森林生态系统 根本原因是 A 森林生态系统具有一定的自我调节能力B 森林中剩下的树能进行光合作用C 森林生态系统中
8、有物质和能量的流动D 森林生态系统的恢复力稳定性高 3 森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是 生物多样性是自我调节能力的基础 其抵抗力稳定性高 其恢复力稳定性高 有比较复杂的营养结构 太阳能是维持生态系统正常运转的动力 生产者和分解者构成生物圈中无机物和有机物的循环回路 一种生物大量减少后 其位置可由同一营养级的多种生物取代 能量可随季节的变动而处于稳定状态A B C D 4 当河流受到轻度污染时 很快消除污染的方式是 A 物理沉降B 化学分解C 微生物分解D 物理沉降 化学分解 微生物分解 5 在一个生态系统中的 甲 乙 丙 丁 四种生物 由于食物关系相互形成以下几种类型的结构 其中最稳定的是 丙 A 甲 乙 丙 丁B 甲 丁 乙丁丁 C 甲 乙 丙D 甲 乙 丙 6 埃及的阿斯旺大坝建成后 尽管改善了电力和灌溉条件 取得了明显的经济效益 但巨大的水库沿岸水草丛生 使血吸虫发病率高达80 100 尼罗河下游农田失去了肥源等 说明该工程 A 经济效益和生态效益良好B 在一定程度上破坏了生态系统的自我调节能力C 维持了原来的生态系统的自我调节能力D 使生态系统的结构变得复杂 7 生态群落K到N包含数字1到8代表物种 每个物种的密度不同 下表中给出了这些物种的密度 个 m2 当受到大规模害虫的袭击 危害程度逐步增加 时 这些群落中受影响最小的是 A KB LC MD N
