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1、初三上册数学练习试卷聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典数学网编辑了初三上册数学同步练习试卷，以备借鉴。【一】精心选一选，相信自己的判断!(本大题共有10个小题，每题3分，总分值30分)1.式子 有意义的x的取值范围是( )A. B. C. D.2.以下计算正确的选项是( ).A. B.C. D.3.估计 的运算结果应在( ).A.6到7之间 B.7到8之间 C.8到9之间 D.9到10之间4.假设关于x的一元二次方程 的常数项为0，那么m的值等于( ).A.1 B.2 C.1或2 D.05.用配方法解方程2x 2 + 3 = 7x时，方程可变形为( ).A.(x 7
2、2 )2 = 374 B.(x 72 )2 = 434 C.(x 74 )2 = 116 D.(x 74 )2 = 25166. 一元二次方程 可转化为两个一元一次方程，其中一个一元一次方程是 ，那么另一个一元一次方程是( )A. B C. D.7. a0，那么 可化简为( )A.a B.a C.3a D.3a8.某机械厂七月份生产零件50万个，第三季度生产零件196万个.设该厂八、九月份平均每月的增长率为x，那么x满足的方程是( )A.50(1+x)2=196B.50+50(1+x)2=196C.50+50(1+x)+50(1+x)2=196D.50+50(1+x)+50(1+2x)=196
3、9. 如果关于x的一元二次方程 有两个不相等的实数根，那么 的取值范围是( )A. B. 且 C. D. 且10.如果三角形的两边长分别是方程x28x+15=0的两个根，那么连接这个三角形三边的中点，得到的三角形的周长可能是( )A.5.5B.5C.4.5D.4【二】认真填一填，试试自己的身手!(本大题共7个小题，每题3分，总分值21分)11.一个一元二次方程有一个根是2，那么这个方程可以是 (填上你认为正确的一个方程即可).12.计算： = 的结果是 .13. 关于 的一元二次方程 的一个根为1，那么方程的另一根为 .14.现定义运算，对于任意实数a、b，都有ab=a23a+b，如：35=3
4、233+5，假设x2=6，那么实数x的值是 .15.如图(1)，在宽为20m，长为32m的矩形耕地上修建同样宽的三条道路(横向与纵向垂直)，把耕地分成假设干小矩形块，作为小麦试验田，假设试验田面积为570m2，求道路宽为多少?设宽为x m，从图(2)的思考方式出发列出的方程是 .16.假设一个一元二次方程的两个根分别是RtABC的两条直角边长，且SABC=3，请出一个符合题意的一个一元二次方程 .17.如图，矩形ABCD中，点E、F分别是AB、CD的中点，连接DE和BF，分别取DE、BF的中点M、N，连接AM，CN，MN，假设AB=2 ，BC=2 ，那么图中阴影部分的面积为 .【三】用心做一做
5、，显显你的能力!(此题总分值69分)18.计算(每题4分,共12分)(1)(3 + ) (2)(3)19.解以下一元二次方程(每题4分,共16分) (x+6)2=9 2x(x-3)= (x-3)(3)4x2-3x+2=0 (4) (x-1) (x+3)=1220.(10分)先化简，再求值。(1) ， 其中x=(2)(a+b)2+(a-b)(2a+b)-3a2,其中a=-2-3 , b=3 -2.21.(7分)假设实数 满足(1)求(2)假设满足上式的 为等腰三角形的两边，求这个等腰三角形的面积。22.(7分)平行四边形 的两边 的长是关于 的方程 的两个实根(1)当 为何值时，四边形 是菱形?
6、求出这个菱形的边长;(2)假设 的长为2，那么平行四边形 的周长是多少?23.(8分)小丽为校合唱队购买某种服装时，商店经理给出了如下优惠条件：如果一次性购买不超过10件，单价为80元;如果一次性购买多于10件，那么每增加1件，购买的所有服装的单价降低2元，但单价不得低于50元.按此优惠条件，小丽一次性购买这种服装付了1200元.请问她购买了多少件这种服装?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,死记之后会活用。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学
7、生死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。唐宋或更早之前，针对经学律学算学和书学各科目，其相应传授者称为博士，这与当今博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授武事或讲解经籍者，又称讲师。教授和助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃宗学律学医学武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的助教，
8、其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是博士讲师，还是教授助教，其今日教师应具有的基本概念都具有了。24.(9分)如图，用一块长为50 、宽为30 的长方形铁片制作一个无盖的盒子，假设在铁片的四个角截去四个相同的小正方形，设小正方形的边长为 。与当今教师一称最接近的老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学教师被称为老师有案可稽。清代称主考官也为老师，而一般学堂里的先生那么称为教师或教习。可见，教师一说是比较晚的事了。如今体会，教师的含义比之老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称教师为教员。(1)底面的长 ，宽 (用含 的代数式表示)(2)当做成盒子的底面积为300 时，求该盒子的容积。(3)该盒子的侧面积S是否存在最大的情况?假设存在，求出 的值及最大值是多少?假设不存在，说明理由。初三上册数学同步练习试卷就是查字典数学网为大家整理的，希望对大家数学成绩的提高有所帮助。
