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1、分数乘除法对比练习教学设计资料教学目标1.使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点,能准确解答应用题。2.加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识,提高学生的分析能力和解答应用题的能力。教学重点理解分数乘、除法应用题的异同点,会正确解答。教学难点能正确解答分数乘、除法应用题。教学过程【一】复习引新一下面各题中应该把哪个数量看作单位1?1.花手绢的块数是白手绢的2.白手绢块数的 正好是花手绢的块数。3.花手绢的块数相当于白手绢的4.白手绢块数的 倍相当于花手绢的块数二教师提问1.求一个数是另一个数的的几分之几用什么方法?2.求一个数的几分之几是多少用什么方法?3.一个数的几分之几是多少
2、,求这个数,用什么方法?三谈话导入为了更进一步了解每一类应用题的特点,巩固解题方法,请同学们和老师一起来做下面一组练习。【二】讲授新课一教学例31.课件演示:分数除法应用题2.比较。1我们把这三道题放在一起比较,它们有什么相同点?相同点:三个数量是相同的;需要找准单位1来分析。2它们有什么区别呢?不同点:和所求不同;解题方法不同。3.小结:分数应用题主要有以上三类:1求一个数是另一个数的几分之几。2求一个数的几分之几是多少。3一个数的几分之几是多少求这个数。4.解答分数应用题的方法是什么?抓住分率句;找准单位1;画图来分析;列式不必急。【三】巩固练习一应用题1.一个排球36元,一个篮球40元,
3、一个排球的价钱是一个篮球价钱的几分之几?1学生独立分析列式2要求根据这道题的数量关系,改编出一道分数乘法应用题和一道分数除法应用题。2.学校有故事书36本,是科技书的 ,科技书有多少本?3.学校有故事书36本,科技书是故事书的 ,科技书有多少本?二补充条件并列式解答。一条路长15千米,修了全长的 ,_?三选择正确【答案】1.修一条长240千米的公路,修了 ,修了多少千米?2.修一条长240千米的公路,已经修了150千米,修了的占全长的几分之几?240 240 150240 240150四思考题有一个两位数,十位上的数是个位上的数的 .十位上的数加上2,就和个位上的数相等。这个两位数是多少?【四
4、】课堂小结这节课我们进行了三类题的对比练习。解决这三类题的关键是什么?【五】课后作业一解答下面各题1.六一班有学生45人,其中女生有20人。女生人数占全班的几分之几?2.六一班有学生45人,女生占 .女生有多少人?3.六一班有男生25人,占全班的 .全班共有学生多少人?二校园里栽了杨树144棵,栽的松树的棵数是杨树的 ,校园里栽了松树多少棵?三学校买了蓝墨水30瓶,红墨水24瓶。蓝墨水是红墨水的几倍?六、板书设计分数乘除法对比练习1.池塘里有12只鸭和4只鹅,鹅的只数是鸭的几分之几?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,死记之后会活用。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤
5、其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。4122.池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的 .池塘里有多少只鹅?12 4只3.池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的 .池塘里有多少只鸭?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。4 12只