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1、15.猫老舍 请同学们阅读一、二、三自然段： 作者从哪几个方面写出了猫的性格古怪？找出相关句子读一读。 （先自学、小组可以讨论讨论，看谁说得最好？） 猫的性格实在有些古怪。它既（ ）又（ ），既贪玩又 （ ）;既胆小又（ ）。高兴时，（ ），不高兴时，（ ）。贪玩尽职勇猛比谁都温柔可亲一声也不出老实 说猫说猫老实老实吧，它的确有时候很吧，它的确有时候很乖乖。它会。它会找个暖和的地方，成天找个暖和的地方，成天睡大觉睡大觉，无忧无虑，无忧无虑，什么事也什么事也不过问不过问。 说猫说猫贪玩贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜天一夜不回家不回家呢？可是，它听到老鼠的一点呢？可
2、是，它听到老鼠的一点响动响动，又是那么，又是那么尽职尽职。 它它屏息凝视屏息凝视，一连一连就是几个钟头，就是几个钟头，非非把把老鼠等出来不可！老鼠等出来不可！ 它什么都怕，总想它什么都怕，总想藏起来藏起来。可是它又是。可是它又是那么那么勇猛勇猛，不要说不要说它见着小虫和老鼠，它见着小虫和老鼠，就是就是遇上蛇也敢斗一斗。遇上蛇也敢斗一斗。 高兴时：能比谁都温柔可亲不高兴时：一声也不出 用身子用身子蹭蹭你的腿，把脖子伸出来要求给你的腿，把脖子伸出来要求给抓抓痒。痒。或是在你写作的时候，或是在你写作的时候，跳跳上桌来，在稿纸上桌来，在稿纸上上踩踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地印几朵小梅花。它还会丰富
3、多腔地叫唤叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会候，它还会咕噜咕噜咕噜咕噜地给自己解闷。地给自己解闷。 这可都凭它的高兴。它若是不高兴，这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论无论谁谁说多少好话，它一声说多少好话，它一声也也不出。不出。 猫既古怪又淘气，作者到底猫既古怪又淘气，作者到底对它是怎样的感情呢？你是从哪对它是怎样的感情呢？你是从哪些地方感受到的？些地方感受到的？课堂小结：课堂小结：学习了这一课，学习了这一课，你喜欢猫吗？你喜欢猫吗？猫有哪些特点呢？猫有哪些特点呢？ 作业： 老舍爷爷把这只古怪的猫写得这么可爱，真不愧为语言大师。同学们可以用“说它的确可是”的句式，写出你喜欢的一种小动物。
