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1、_._北京市朝阳区高三年级第二次综合练习 理科综合学科测试 生物部分一、 单项选择题1图中a、b、c表示生物学有关内容，其中不符合图示关系的是A若表示真核生物有氧呼吸场所，则a为细胞质基质，b、c为线粒体的基质和内膜B若表示兴奋在突触的传递，则a为突触前膜，b为突触间隙，c为突触后膜C若表示基因表达过程，则a为DNA，b为mRNA，c为蛋白质D若表示捕食食物链，则a为生产者，b为消费者，c为分解者2研究发现细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进入子细胞核，而形成了细胞核外的团块，称为微核。下列相关描述错误的是A细胞分裂末期核膜将染色体包裹形成子细胞核B微核不能进入细胞核可能是由于无纺锤
2、丝牵引 C用光学显微镜不能观察到细胞中的微核D形成微核的细胞发生了染色体结构变异3花青素是一类天然色素，能抑制多种癌细胞增殖。用不同浓度的蓝莓花青素处理人口腔癌（KB）细胞，得到结果如图。下列相关叙述正确的是：A随蓝莓花青素浓度增加，G1期细胞所占比例增加B蓝莓花青素可使KB细胞停留在G2/M期C蓝莓花青素可抑制KB细胞的DNA复制 D蓝莓花青素抑癌的最适浓度是50g/mL4珊瑚礁生态系统中，虫黄藻可通过光合作用为珊瑚虫提供必需的化合物和能量，同时虫黄藻可从珊瑚虫代谢产物中获得所需的胺、磷酸盐等。光强较高的水域中，珊瑚虫会排出体内部分虫黄藻，使珊瑚组织接近透明，避免吸收过多的光能，但光强过高或
3、持续时间过长，珊瑚虫体内虫黄藻数量不能及时恢复进而白化死亡。由此不能得出的推论是A此生态系统中虫黄藻与珊瑚虫互利共生B珊瑚组织对高光强环境的适应是相对的 C虫黄藻与珊瑚虫之间能进行物质循环与能量流动D监测珊瑚虫体内的虫黄藻密度变化是预警珊瑚白化的有效途径5. 下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是A绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同B植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离C植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程DT2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离29. （16分）生长素（IAA）
4、对植物根系生长具有重要作用。为探讨IAA作用机制，科研人员做了如下研究。（1）用浓度为0.1mg/L的IAA处理拟南芥植株，并检测拟南芥植株中一系列基因的表达量，其中V蛋白基因表达量结果如图1。由图得知V蛋白基因表达量 ，推测V蛋白可能参与IAA作用过程。（2）已有研究表明，V蛋白需要与其它蛋白质结合发挥作用。科研人员为了寻找细胞中与 V蛋白相互作用的蛋白质，通过图2所示体系（YN、YC两种蛋白结合后可发出荧光）， 利用相关蛋白的基因构建表达载体并导入拟南芥原生质体，实验处理如表1。 利用此方法选出了与V蛋白相互作用的R蛋白，V蛋白将R蛋白运输并定位在细胞膜上，从而使R蛋白接受胞外信号，利于主
5、根的生长。 （3）科研人员用浓度为0.1mg/L的 IAA处理拟南芥的野生型植株和V蛋白功能缺失的突变体植株，测量主根长度，结果如图3。 结果表明，此浓度的IAA对主根伸长有 作用，且对 植株的作用更显著。（4）综合上述实验，请解释在浓度为0.1mg/L 的IAA作用下野生型拟南芥出现图3结果的原因是 。 30（18分）肾上腺-脑白质营养不良（ALD）是一种伴X染色体的隐性遗传病（用d表示），患者发病程度差异较大，科研人员对该病进行了深入研究。（1）图1为某患者家系图，其中II-2的基因型是 。（2）为确定该家系相关成员的基因组成与发病原因，科研人员进行了如下研究。首先提取四名女性与此基因有关
6、的DNA片段并进行PCR，产物酶切后进行电泳（正常基因含一个限制酶切位点，突变基因增加了一个酶切位点），结果如图2。由图2可知突变基因新增的酶切位点位于 （310bp/217bp/118bp/93bp）DNA片段中；四名女性中 是杂合子。已知女性每个细胞所含两条X染色体中的一条总是保持固缩状态而失活，推测失活染色体上的基因无法表达的原因是 。分别提取四名女性的mRNA作为模板， 出cDNA，进行PCR，计算产物量的比例，结果如表1。综合图2与表1，推断II-3、II-4发病的原因是来自 （父方/母方）的X染色体失活概率较高，以 基因表达为主。（3） ALD可造成脑白质功能不可逆损伤，尚无有效的
7、治疗方法，通过 和产前诊断可以对该病进行监测和预防。图1家系中II-1（不携带d基因）与II-2婚配后，若生男孩，是否患病？ ，原因是 。若生女孩，是否患病？ ，原因是 。31（16分）金黄色葡萄球菌可引起皮肤伤口感染、败血症等疾病。有研究发现机体自身可产生免疫活性物质IL-33抵御金黄色葡萄球菌感染，科研人员对IL-33作用机制进行了研究。（1）皮肤感染金黄色葡萄球菌后，皮肤角质形成细胞分泌IL-33抵御感染属于 免疫。（2）科研人员用金黄色葡萄球菌感染小鼠，观察小鼠背部皮肤溃烂情况和皮肤角质形成细胞中IL-33的表达情况，结果如图1。 由图可知，感染后第 天皮肤溃烂面积最大；皮肤溃烂面积变
8、化与IL-33 表达量变化趋势 。（3）已有研究证实，角质形成细胞通过表达REG3A抵御病菌。为了检测REG3A的免疫功能，科研人员将等量的金黄色葡萄球菌分别与不同浓度的REG3A混合，采用 法，统计3小时后金黄色葡萄球菌活菌的数量，结果如图2。结果表明随着浓度的增加，REG3A抑菌效果 。（4）科研人员为了研究REG3A和IL-33的关系，利用 技术培养角质形成细胞并检测细胞中REG3A及IL-33表达量，结果如图3。 综合上述结果，推测小鼠机体抵御金黄色葡萄球菌感染的调控机制如图4，请填写相关内容。 北京市朝阳区高三年级第二次综合练习 理科综合学科测试参考答案（生物） 20195【选择题】
9、1.D 2.C 3.B 4.C 5.A【非选择题】除特殊标注外，每空2分29. (16分)（1）随时间延长而显著增加（2） yc 无荧光 yn-v 有荧光或无荧光（3）抑制 （V蛋白功能缺失）突变体（4）V蛋白含量较高，利于R蛋白发挥促进主根生长的作用，部分解除IAA对主根生长的抑制。 30（18分）（1）XdY（2） 310bp（1分） I-1、II-3、II-4（1分） 染色体呈固缩状态无法解旋进行转录 逆（反）转录 父方 突变（Xd）（3）遗传咨询 不患（1分） 该个体不含有致病基因（1分） 不一定（1分） 若为女孩，则为杂合子，是否患病取决于X染色体失活情况（1分）31（16分）（1）非特异性（2）3 一致（3）稀释涂布平板法 逐渐增强（4）动物细胞培养 IL-33（1分） REG3A（1分） 促进(+)（1分） 抑制(-)（1分）欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org_._
