浙江省台州市蓬街私立中学苏教版语文必修五 第一专题《斑纹》学案(学生版)

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1、斑纹(周晓枫)学案编制:程文柱 班级_姓名_组别_2016、11、10【学习目标】1.了解“斑纹”的内在含义;2. 揣摩本文富有诗意和哲理的语言。【学习方法】自主学习,合作探究。一、自主学习1、了解作者:周晓枫,女,现代作家。出版有散文集上帝的隐语、鸟群、收藏时光的魔法书、斑纹兽皮上的地图等。曾获冯牧文学奖、冰心文学奖等奖项。2、给下面加点字注音:逶迤 ( )斑斓( )盘踞( )伺机( )匍匐( )巢穴( )慵懒( )蜕皮( )悄无声息( )蝰蛇( )蓑鲉( )鳍叶( )嗜血( )鲑鱼( ) 鹰隼( )晕眩( )青睐( )婆娑( )凝眸( )栅( )栏 裸露( ) 抄袭( )拟态( ) 外强中

2、干( )较量( )脖颈( )精湛( ) 偏袒( ) 酝酿( )螫( )针曼妙( )哺育( )蛊( )惑 疱( )疹 妊娠( ) 罪孽( )老趼( )碾砣( )镌刻( )二、合作探究:1、什么是“斑纹”?你对“斑纹”有何认知?(提示:主要从第六自然段筛选信息) 2、文中写到了哪些动物的斑纹?(提示:主要从1-9自然段筛选信息) 3、阅读1-5段,作者写出了蛇的哪些习性和特点?在中外文化中,蛇是怎样的形象?习性特点: 文化形象: 4、斑纹的语言很有特色,描写的文字形象、生动,很有表现力,有的地方运用稠密的意象,繁复的修辞,具有强烈的视觉冲击力;议论的文字则具有丰富的哲理和诗意,启发性很强。请同学们

3、分别找出这样的句子加以揣摩。(描写性的句子和议论性的句子各两个)描写性的句子: 议论性的句子: 三、检测反馈:(一)基础积累1、下列加点字注音全都正确的一组是( )A 巢穴(xu) 匍匐(p) 嗜好(sh) 鹰隼(sn)B 精湛(zhn) 凝眸(mu) 妊娠(chn) 星宿(xi)C 婆娑(su) 蛊惑(g) 疱疹(bo) 聚敛(lin) D 镌刻(jun) 脖颈(gng) 伺机(s) 老趼(jin)2、下列词语中没有错别字的一组是( )A 凹陷 瞭望 螺旋 文身 B 碾砣 慵懒 罪蘖 蜕皮C 嗜好 侍机 酋长 轮廓 D 青睐 斑斓 妊娠 抵压3、下列各句中,加点成语使用有误的一项是( )A、

4、消防部门组成巡查小组,24小时不间断开展巡查,确保这次广交会安全万无一失。B、廉由心生,心不廉则无所不取,心无防则无所不在。要牢筑思想防线,做到慎初、慎微、慎独,时时处处节欲自守、克己自律。C、壁立千仞,无欲则刚。正因为私欲泛滥才会外强中干,说话办事偏心偏向,遇到违法的事不敢与之斗争,唯恐拨出萝卜带出泥,引火烧身。D、在晚清腐败的官场中,官员的身边人是一个不可忽视的群体,他们往往狐假虎威,勒索百姓,有的官员贪赃枉法,祸国祸民。4、下列各句中没有语病的一句是( ) A、无论静止和游动,斑纹都加重了观察者的视觉错乱。B、全宋诗的编纂是一项浩大的工程,北京大学古典文学研究所经过八年努力,终于日前告罄

5、。C昆虫身怀非凡的拟态本领,把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来,伪装成枯叶、竹节或花朵,甚至伪造上面的破损和虫斑。D老年人心力衰竭发生的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过量和感冒诱发的。5、填入下面横线处的句子,与上下文前后连贯、音节和谐的一组是( )(1)唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬诸花,则 。(2)苏州诸园, :网狮园清雅恬淡,神韵独超;留园秀色夺人,风姿自妙唐诗如芍药海棠,秾花繁彩;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香 各具面目,各领风骚唐诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;宋诗如芍药海棠,秾花繁彩 风骚各领,面目各具A、 B、 C、 D、(二)阅读理解:阅读课文语段,完成68题。斑

6、纹,对称设计。老虎,斑马。草地上黑白花斑的奶牛,酝酿哺育我们的乳汁;振动短小透明的翅,毒蜂随身佩带醒目的条纹和足以将我们致死的螯针。曼妙的纹身在美女的背部,加强了她的妖娆和蛊惑;病变的皮肤上布满令人生厌的疱疹,颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。母亲骄傲,腹部的妊娠纹象征孕育和新生;遇害者脖颈上可疑的道道抓痕、身体上深浅不一的刀伤,组成罪孽的恐怖条痕斑纹无处不在,将两极秘密地衍接,像族徽,凝聚着世袭的生和死,荣与辱。甚至大地都是有斑纹的。翻耕的犁铧激起一行行土浪,上升到地表的土壤形成整齐而粗大的线条,这些斑纹,是即将受孕的标记。大大小小几何形的麦田将原野均匀分割,种粒的全部能量转化为垄间破土而出的

7、禾苗,它们将在秋天成熟,连绵不绝,设下朴素的宴席握住镰柄的农民融入麦芒闪耀的金光里,积年劳作使他们的掌心磨砺出粗厚的老趼。镰刀的弧光闪过,庄稼留下短小尖利的根茬这就是丰收。而冬天,大地光秃秃的,它深深隐藏起自己的斑纹,就像一个人贫穷时收藏起挚爱的梦想。空气中隐形的设计者用透明手指在窗户上描绘出童话般美丽的冰花,我呵气,融化一角冰凌,透过湿润的玻璃遥望那种辽阔的白我知道,看似无痕的雪地上其实有着细碎的纹饰:觅食禽鸟的小爪痕,拱开冰雪寻找草根的羊和野兔的足印,还有还乡人凹陷的很快又会被雪重新填满的脚印。河流冻结,主干和支系组成丰富的叶脉,覆盖在如一片厚重落叶的大地上。然后是等待。冰雪融化,春天的斑纹将再次浮现,象征秩序,以及新的循环。斑纹无处不在,就像我们有意修饰并损害的生活。烧裂的陶碗,瓷器上的冰纹,碾砣上“巛”形的石质花纹。蛋卵上的斑点,变质面包的菌斑,粒子的分布方式。我们甚至彼此并不知晓,每个人如何终身隐秘地镌刻着各自记忆的斑纹,爱与悔恨的斑纹。中学地理课本向我展示由外太空拍摄到的卫星图片:藏蓝的深渊里,地球孤独地转动,布满褐色的古怪斑纹。这是人类偷偷登上神的瞭望台,模拟神的视角我们谓之的广大世界,不过是神铺在桌面的一张地图。因为距离的遥远,在神眼里,我们,不过是一些斑点。6、第节并没有明确说明斑纹是如何“对称设计”的,但行文已经体现出来了,你是怎么理解的?

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