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1、陕西科技大学 2012年中等职业学校专业骨干教师国家级 培训计算机应用专业培训方案 2012 11 30 14 26 来源 作者 网友评论 0 条 浏览次数 257 一 培训目标 1 树立现代职业教育理念 了解国内外职业教育发展动态 2 了解专业课程与教学改革动向 掌握专业教学方法 学会运用现代技术教 育手段 具备进行教学开发的能力 提高教育教学研究与应用能力 3 熟练掌握本专业领域的最新知识 前沿技术和关键技能 4 掌握本专业用人需求 掌握本专业的新知识 新技术 新技能 新动向 了解 熟悉现代企业的计算机信息化管理模式 运行机制 管理结构 掌握企 业对本专业学生的职业能力要求和用人标准 丰富
2、实践经验 提高实践操作能 力 强化企业实践操作技能 4 教育教学能力 实践操作能力 创新和研究能力的综合运用 二 培训对象 中等职业学校专业课或实习指导教师 并具备以下条件 热爱职业教育事 业 工作责任心强 1 专业带头人 中级以上职称 教研室主任或专业负责人 具有较强的 教学科研能力 2 专业骨干教师 中级以上职称 从事本专业 或相近专业 教学工作三 年以上 年龄一般不超过45 周岁 三 培训形式与特点 1 培训形式 培训班主要采用专题讲座 项目教学 案例教学 交流研讨 现场观摩 技能训练和企业实践等形式 2 培训特点 1 以 学员为中心 根据学员实际情况 制订学员培训方案和实施计划 主动听
3、取学员对教学工作的意见建议 2 分层次小班教学 强调培训的针对性和实效性 3 采用自愿组合 小组学习 培养学员的合作和交流能力 4 以 综合项目驱动 的方式强化技能训练 培养多学科知识综合运用的 能力 5 加大实践环节的训练 提高学员的实操能力 6 建立学员 导师制 加强教师对学员职业能力的指导 四 培训时间与内容 1 培训时间 2013 年 3 月 18 日至 6 月 7 日 共计十二周 2 培训内容 分四大模块进行 模块一 职教公共理论 1 周 见表 1 表 1 教学理论与方法 60 学时 类 别 序号课程名称内容安排学时数实验时数总学时 职业教育概述 8 职业教育政 策及理论 职业教育形
4、势与政策 61 学时小计 1414 教学法概述 4 教学法 教学方法的选择 442 学时小计 8412 职业教育课程开发 44 现代教育技 术手段与课 程开发 多媒体课件制作 333 学时小计 7714 示范教学及讲评 104 14 教学理论与方法 4 学时小计 10414 学时总计 391554 模块二 专业基础理论 3 周 1 培训目标 使学员掌握数据库技术在分布式计算环境下的应用 掌握面向对象程序设计 的方法与技巧 掌握局域网的组建 维护技术 掌握利用WEB技术进行网页制 作的方法与技巧 掌握网络编程的方法 了解计算机网络最新技术 软件开发 技术方面的最新理论知识 前沿技术和关键技能 同
5、时进行专业技能的训练 2 培训内容 专业知识与技能训练 88 理论 32 讨论 学时 见表2 表 2 理论教学环节 类 别 编 号 模块名称内容及任务 理论教学 学时 交流及 讨论 授课教师 1 分布式数据库技术数据库在分布式系统中的应用 124 刘炜 2 面向对象程序设计 面向对象程序设计的基本理论 与方法 186 杨悦欣 局域网组建 104 张楠 3 局域网组网与管理维 护 管理与维护 62 任君利 WEB 技术 84 陈景霞 4 WEB 技术与网页制作 网页制作124阎和 网络编程技术 104 白涛 5网络编程与实践 网络编程案例分析 62 白涛 下一代网络讲座 2 冉崇善 分布式计算讲
6、座 2 冉崇善 理 论 教 学 环 节 6 计算机网络新技术讲 座 云计算讲座 2 2 冉崇善 模块三 专业技能操作 2 周 1 培训目标 使学员掌握计算机软件开发技术方面的最新理论知识 前沿技术和关键技 能 同时进行专业技能的训练 2 培训内容见表 3 表 3 校内专业实践教学环节 80 学时 类别编号模块名称内容及任务 理论教 学学时 授课教师 1 网络编程 实训 项目 1 搭建 Web应用程序开发环境 搭建 ASP NETWeb 应用程序运行环境 利用 NET2008 创建 ASP NETWeb 应用 程序 项目 2 网上投票系统设计与实现 项目 3 学生基本信息管理 32 刘炜 白涛
7、杨悦欣 张行 2 网页制作 实训 动态网站设计 项目 1 信息发布 项目 2 前台动态功能模块 项目 3 后台管理 24 阎和 2 网络组网 综合实训 局域网组建 项目 1 简单局域网组建 项目 2 企业局域网组建 项目 3 虚拟局域网组建 12 张楠 张文林 专业 技能 操作 3 网络管理 与维护综 合实训 项目 1 漏洞扫描 项目 2 网络嗅探 项目 3 网络安全与防范 12 冉崇善 任君利 模块四 企业实践 4 周 1 培训目标 通过软件企业的实践 熟悉件开发企业的管理制度与文化 用人要求等 熟悉软件开发的一般流程 掌握JAVA项目开发和 NET 项目开发的技术和技巧 2 培训内容见表
8、4 表 4 企业实践教学环节 160 学时 类别形式企业名称实习内容 理论教学 实践学时 授课教师 专题 讲座 西安华美海润 现代软件企业管理机制与企 业文化 岗位规范及用人要 求 软件开发项目管理等方 面作专题报告 8罗兰苹 西安软件园 基于 Java 的网络程序设计 主要学习和掌握基于Java 的网络软件中的相关类的使 用及开发的流程 40 叶林 西安软件园 软件项目案例分析 结合实 际案例 分析网络软件开发 的一般流程及相关方法 16 王秉全 企业 实践 教学 环节 企业 实践 西安软件园 Java 项目开发实践 利用 Java 来完成一个应用软件 项目的开发 32 王新利 西安软件园
9、NET项目开发实践 利用 ASP NET来完成一个网络软 件的开发 56 刘慧江 西安软件园实践总结及交流 8 叶林 模块五 教学法及教学技能展示 2 周 含中职学校参观 2 天 见表 5 表 5 专业技能展示 76 学时 类 别 编 号 模块名称内容及任务 理论教学学 时 交流及讨论授课教师 1 论文 教案 交流 计算机学术论文 教学论 文的撰写注意事项 教案 的准备与整理等 44 刘炜 冉崇善 2 说课演练 通过一个明确主题交流不 同的讲课风格与特色 44 侯涛 杨悦欣 3 专业教学法 探讨 不同专业课教学方法 教 学技巧的研究与探讨 88 辛登科 冉崇善 4 作品展示 展示培训期间学员作
10、品并 作出评价 88 陈景霞 刘炜 5 中职学校参 观 了解同类院校计算机专业 的培养方案 专业建设 实验室建设等 128 杨悦欣 冉崇善 教 学 技 能 展 示 6 总结交流总结培训成果 8 李焕朝 五 教学评价和反馈 每个教学环节需要进行评价 评价以学员为主 采用无记名形式 六 考核内容和标准 考核分为平时考核和结业考核 1 平时考核主要考察学员的出勤 作业 学员相互间的合作 教学的参 与程度等 30 2 结业考核分为三部分 1 运用综合教学方法 完成一份4 学时以上的电子教案 形式可以多样 并进行实施 做到重点突出 难易适中 条理清晰 表达流畅 符合规范 20 2 撰写一篇 3000 字
11、以上的教学研究论文 内容充实 有较为独到的见 解 具有一定的教学理论指导意义 10 3 学员作品的评定 20 4 企业实践的评定 20 七 任课教师见表6 表 6 任课教师基本情况 序号授课教师职务及职称工作单位培训所承担的任务 刘炜副教授陕西科技大学讲授分布式数据库技术 杨悦欣讲师陕西科技大学讲授面向对象程序设计 张楠副教授陕西科技大学讲授局域网组网 任君利工程师陕西科技大学讲授网络管理与维护 陈景霞副教授陕西科技大学讲授 WEB 技术 阎和讲师陕西科技大学讲授网页设计 白涛副教授陕西科技大学讲授网络编程技术与案例分析 专业 知识 教学 环节 冉崇善教授陕西科技大学讲授计算机网络新技术讲座
12、王化中副教授陕西科技大学电子商务与物流 刘宗元副教授陕西科技大学 供应链管理基本原理及其在特定行业 中的应用 张立昌 教授陕西师范大学 教学法概论 高居红 研究员 陕西教育科学研 究所 中等职业教育课程开发理论 教学 理论 与方 法及 专题 讲座 王新安 副教授 网管中心 主任 陕西中医学院多媒体课件制作 张行实验师陕西科技大学负责网络编程实训 校内 实训 环节 张文林网管中心主任陕西科技大学负责网络组建实训 罗兰苹开发部经理西安华美海润 现代软件企业管理机制与企业文化 岗位规范及用人要求 软件开发项目 管理等方面作专题报告 企业 实践 环节 王秉全博士 西安软件园实训 基地 软件项目案例分析
13、 叶林博士 西安软件园实训 基地 基于 Java 的网络程序设计 王新利高级软件工程师 西安软件园实训 基地 Java 项目开发实践 刘慧江软件工程师 西安软件园实训 基地 NET 项目开发实践 八 教学管理 见表 7 表 7 教学管理 类别内容备注 培训 方式 培训采用多媒体课堂授课 案例讨论 ERP沙盘模拟对抗赛 物流软硬 件结合实验 探讨交流与参观考察相结合的方式 职教公共理论1 周 学习我国职业教育现行政策 国内外先进的 职业教育教学理论与方法 先进的教育技术 手段 结合教学实际 重点进行专业教学法 和课程开发的训练 专业基础理论3 周 学习专业领域的最新理论知识 前沿技术和 关键技能
14、 主要分布式数据库 面向对象程 序设计和WEB 技术的基本知识与设计方法 进行网页的规划与设计 网络组网与管理维 护 网络编程和网络新技术等技术课程的教 学活动 专业技能操作2 周 主要进行网络编程 网页制作和网络管理与 维护的上机操作实训 网络组网实训实验等 实践教学活动 企业实践4 周 主要进行软件实训基地的实习 开展软件项 目开发以及与企业交流学习的实践活动 培训 内容 培训 内容 教学法与教学技 能展示 2 周 综合运用所学以上四大模块 结合教学经验 对教学手段 方法 教学改革等进行展示并 交流 培训 教材 1 分布式数据库系统原理与应用 申德荣编著 机械工业出版社 2011 年 2
15、C 面向对象程序设计 郑宇军编著 人民邮电出版社 2006 年 3 局域网组建 管理与维护 刘永华等 编著 清华大学出版社 2012 年 4 网站设计与Web应用开发技术 吴伟敏主编 清华大学出版社 2009 年 5 ASP NET网络编程技术与实践 陈作聪编著 清华大学出版社 2008 年 培训 对象 各职业院校 技工学校从事计算机及其相关专业教学的有一定管理能 力的骨干教师 培训培训完成后 组织统一考试 考试分为理论基础 上机操作部分两部 考试分 培训合格发给以教育部名义颁发的中职教师培训合格证 其中成绩优 秀者颁发优秀学员证书 培训者也可获得西安软件园签发的 计算机软件培训 结业证书 教学 管理 为了更有效地为职业教育服务 积极开展多种类型 多种层次的职教 师资培训培养工作 发挥我院培训基地的作用 加强培训基地的建设和管 理 制定了健全的 全国重点建设职教师资培训基地陕西科技大学培训工 作管理办法 后勤 保证 制订了 全国重点建设职教师资培训基地陕西科技大学培训后勤管理办法 采取校内住宿的方式 培训基地为培训人员提供两人间 住宿区与教学 区相连 方便了培训工作的顺利开展 校内有两个大型食堂和一个调剂餐 厅 品种齐全 口味俱佳 方便了就餐 学校地处咸阳中心地段 生活很 便利
