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1、部编版二年级语文上册第5课玲玲的画知识点01我会写画hu（年画、画画、图画）幅f（一幅画、幅面、两幅）评png（评论、评语、批评）奖jing（奖状、奖励、奖品）候hu（气候、时候、候车）报bo（报到、报纸、报告）另lng（另外、另类、另一个）及j（及时、及格、来不及）拿n（拿到、拿起、拿主意）并bng（并列、并且、并不是）02我会认玲lng（ 小巧玲珑、 八面玲珑）详xing（详细、端详、安详）催cu（催促、催办、催人）啪p（啪啦、啪的一声）脏zng（弄脏、很脏、脏衣服）懒ln（懒惰、偷懒、懒人）糟zo（糟糕、乱七八糟、糟蹋）肯kn（肯定、不肯、中肯）03多音字兴xng （兴奋）xng （高兴
2、）参cn（参加）shn（人参）得d（得到）de（好得很）di（得亏）04近义词满意满足 收拾整理 仔细认真05反义词高兴难过 仔细马虎06理解词语满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。端详：仔细地看。收拾：整理；停顿。懒洋洋：没精打采的样子。脑筋：指思考、记忆等能力。07句子解析1.爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。2.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。说明玲玲在动脑筋思考。3.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”爸爸的话告诉
3、我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。部编版二年级上册第5课玲玲的画课前预习及课后复习资料08问题归纳1.读课文，想一想课文围绕玲玲的画写了一件什么事？玲玲明天要去参加评奖的画,一不小心弄脏了。在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画了一只小花狗。在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。2.玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满意，为什么会有这样的变化？玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画又来不及；满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。3.你从爸爸的话中悟到了什么
4、？我从中感悟到：坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。09课文主题本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。10教材课后习题朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。玲玲得意地端详自己画的我家的一角，不小心水彩笔掉到纸上，把画弄脏了，她伤心地的哭了起来，在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，玲玲满意地笑了。部编版二年级上册第5课玲玲的画课前预习及课后复习资料配套练习第一课时一、写出带有下列偏旁的字。亻（ ）（ ）（ ）讠（ ）（ ）（ ）二、看拼音，写汉字。hu f jin时（ ） 一（ ）画 评（ ）bo n（ ）纸 （ ）走三、组词。详（ ）（ ）脏（ ）（ ）另（ ）（ ） 及（ ）（ ）肯（ ）（ ） 并（ ）（ ）第二课时一、给下面的句子加上标点。1怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问2玲玲 时间不早了 快去睡吧 爸爸又在催他了二、写话。我想对课文中的爸爸说：“ 。”三、说一说，自己把坏事变好事的经历。
