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1、1小学信息技术四年级上册给图画加上文字二一年九月第 8课 给图画加上文字教学设计2教学目标一、知识与技能：通过学习，使学生正确掌握绘图板的操作方法，知道添加文字的作用，掌握在图片中添加文字的方法，并能通过改变字体、字号以及字体颜色的操作来美化图片。二、过程与方法：培养学生的实践能力和审美创新意识，在操作中不断丰富学生求新的思想和协作创新能力， 进一步激发学生的学习热情。三、情感态度与价值观：通过任务情景的设置，让学生发现：运用掌握的信息技术知识，可以为建设美好家园做出贡献。并培养、鼓励学生的创新意识，激发学生动手动脑能力。教学重点：“ 文字”工具的使用方法教学难点：“ 文字工具栏”的使用及文字
2、的美化。教学准备：计算机、网络及收集相关图片和文字资料教学方法：主要采用引导法、自主探究法教学思路：教学时，首先熟悉教学内容，抓住重点，突破难点。充分考虑学生的年龄特点，发挥学生主体作用，教师适当加以辅导及时鼓励，教学中以学生主动探究为主，让学生多动手，多练习。让学生学会互相合作，学会向同学学习，学会自主创新。教学过程一、创设教学情景，激发学生学习兴趣1.通过教师演绎引入情景，并激发学生求知欲望32.动画演示：有关地球环境保护的内容。3.动画演示： “三创一 办” 和环保方面的宣传 海报4.通过任务布置，引入课题。5.出示课件：给图画加上文字二、新授，讲练结合1.教师通过课件演示，并鼓励学生进
3、行同步操作。单击 “文件”菜单， 选择“ 打开”，并在弹出的“打开”窗口中选择适合的图画。单击 工具箱中的“ 文字”工具按钮。选择 前景色为红色。教师：这是所添加文字的颜色，要与背景色进行区分。我们可以利用颜料盒来选择适合的颜色。在画 图区合适的位置沿对角线拖动，形成一个文字框。教师：拖动时按住鼠标器左键。形成文字框以后，在文字框中会出现一闪烁光标，我们就在光标位置输入文字在弹 出的“ 文字工具栏”中，选择字体为“ 隶书” ，字号为“38” 。 “文字工具栏” 包括字体、字号的选择，还可使文字进行加粗、变斜、加下划线的修饰，并可使文字竖向排列。教师进行下拉菜单的演示，并依次选择不同的字体、字号进行比较。练一练让学生进行字体、字号的变换。单击 文字框外任意区域，文字就添加到图画上了。 （此时，文字便不能再做任何修改了。 ）把鼠 标放在边框上，按住鼠标的左键，就可以移动文字框到合4适的位置。三、学生互评让学生浏览各自的作品，充分发表意见，提出修改方案和建议。教师鼓励做得好的学生，并让作者谈谈体会。四、小结今天我们一起学习了如何在图画当中添加文字的方法，通过操作，同学们能正确掌握操作方法，使得图画图文并茂，让人看了有一种美的享受，并让图画成为了自己生活、学习的好工具。
