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1、2017年春学期高二学测期末复习模拟卷1一、单选题：本题包括20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项最符合题意1如图为人体体液物质交换示意图，为细胞内液下列有关叙述错误的是A为淋巴 B血红蛋白存在于中C比中含有较多的蛋白质D过程受阻会导致组织水肿2下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A针刺指尖引起缩手反射 B短期记忆的多次重复可形成长期记忆C层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制3下列有关激素调节特点的叙述，错误的是A激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活B内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞C正常人体内
2、，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡D激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用4某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以得出的结论是A生长素进行极性运输 B单侧光照引起生长素分布不均匀C生长素能促进植物生长 D感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端5有人食用海鲜后出现腹泻、腹痛等过敏反应症状下列有关叙述正确的是A海鲜过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B海鲜引起的过敏反应，具有特异性和记忆性C机体初次接触海鲜后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D已免疫的机体再次接触海鲜后会发生自身免疫病6下列有关群落演替的叙述，正确的是A退耕还林还草发生的演替属于次生演替 B人类活动不会影响群落演替的方向和速度C造成群
3、落演替的原因只在于群落内部，与外部环境无关D初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争现象明显7如图是某种群在理想和自然环境条件下种群数量变化的曲线下列有关叙述错误的是A种群呈“J”型曲线增长时不会出现K值B该种群在自然条件下的增长曲线为“S”型C自然条件下种群数量达到300时，种群的增长速率最大D环境条件变化不会对该种群的K值造成影响8下列有关生态系统成分的叙述，正确的是A动物都属于消费者，其中肉食性动物属于第二营养级B细菌和真菌都属于生态系统中的分解者C生产者属于自养型生物，是生态系统的主要成分D有些生态系统只具有生产者和分解者两种成分9下列有关生态系统信息传递的叙述，错误的
4、是A生态系统的物理信息都来源于无机环境 B信息传递对生物种群的繁衍过程有影响C生物之间的捕食离不开信息传递 D施放性引诱剂控制害虫，属于化学信息在生产中的应用10下列有关生物多样性的叙述，错误的是A过度的人为干扰会导致生物多样性降低B植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性C就地保护和易地保护是对生物多样性进行有效保护的常用措施D人工湿地具有涵养水源、调节气候功能，属于生物多样性的间接价值11哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成 如图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图下列有关叙述错误的是 A次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 B细胞
5、只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C受精时，精子发生的顶体反应可防止多精入卵 D培育转基因动物通常选择细胞作为受体细胞12下列有关基因工程与蛋白质工程的叙述，正确的是A蛋白质工程可合成自然界原本不存在的蛋白质 B蛋白质工程完全不同于基因工程C基因工程需对基因进行操作，蛋白质工程不对基因进行操作D基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平操作13高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂经卵裂期、桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体如图是胚胎发育过程中某阶段示意图，下列有关叙述错误的是A图中将发育为胎膜和胎盘等结构B图中处的细胞可获取胚胎干细胞C高等哺乳动物细胞
6、分化开始于囊胚期，终止于生命结束D进行胚胎分割时，应选择图示胚胎或原肠胚期的胚胎进行14下列关于生态工程的叙述错误的是A它是无消耗、多效益的工程 B追求经济与生态的双赢C实现废物资源化的良性循环 D实现了能量的多级利用15下表有关“DNA粗提取和鉴定”的相关操作中所选取的试剂，错误的是相关操作选用的试剂 A破碎鸡血细胞蒸馏水 B溶解核内DNA0.14mol/L的NaCl溶液 C提取杂质较少的DNA冷却的95%的酒精 DDNA的鉴定现配的二苯胺试剂AA BB CC DD16下列有关现代生物技术的叙述，正确的是A动物细胞培养需使用胃蛋自酶制备细胞悬液B植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组
7、织分化C植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远源杂交不亲和的障碍D转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染17下列有关加酶洗衣粉及其洗涤效果的叙述，错误的是 A加酶洗衣粉中的酶是固定化酶 B使用加酶洗衣粉时，浸泡时间不足会影响洗涤效果C使用添加纤维素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔软，棉织制品也可使用D添加蛋白酶的洗衣粉能将衣服污渍中的蛋白质水解成溶于水的小分子物质18下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是A固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧C利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件D利用固定化酵母细胞进行发
8、酵，糖类的作用只是作为反应底物19如图所示的生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统下列叙述错误的是 A生物氧化塘利用了物质循环再生等原理B该氧化塘中引进硝化细菌利于对污水中NH3的处理CB层中的藻类和细菌具有种间互助关系D出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放20下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，错误的是 A果醋制作所需要的适宜温度最高 B果醋发酵过程必须保证氧气的供应C人工接种优良菌种可获得品质更好的产品 D使用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌二、选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分每小题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分2
9、1下列有关“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，错误的是A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，倒平板后再灭菌B同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C将实验组和对照组平板倒置，37恒温培养2448小时D确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数22如图为甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括过程，TRH和TSH分别代表不同的激素下列有关叙述正确的是AX和Y分别代表下丘脑和垂体 BTSH为促甲状腺激素释放激素C当人体进入寒冷环境时，过程将加强DY上有能识别TRH和甲状腺激素的特异性受体23 下列有关“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验操作的叙述，正确的是 A培养过程中，每天应定时取样计
10、数B将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液D将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养24下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是A负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱C不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般不同D减轻对生态系统的干扰和过度利用，可提高生态系统稳定性25 “白菜甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点如图是“白菜甘蓝”的培育过程示意图下列有关叙述正确的是 A利用纤维
11、素酶和果胶酶，除去细胞壁形成原生质体 B通常利用PEG或灭活的病毒，诱导原生质体融合C杂种细胞形成的标志是产生了新的细胞壁D愈伤组织形成“白菜甘蓝”植物体经过脱分化过程3、 非选择题：26屈反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激所损伤右图甲表示屈反射的反射弧，图乙为图甲中神经元A和B之间形成的突触的放大图请据图分析回答问题：（1）图乙中，突触小体是神经元A中的 末端膨大形成的，突触后膜位于神经元B的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）（2）图甲中，神经元D所在的部位属于反射弧结构中的 （3）神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换过程是电信号 （
12、4）皮肤感受器被扎之后，处神经纤维膜外的电位先后变化情况是 （5）皮肤被扎之后，会感觉到疼痛，这是因为神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至 （6）某人因车祸致脊髓在胸部断裂，导致高位截瘫，用针刺该患者脚部皮肤，被刺的腿的屈肌的反应是 （“无反应”、“收缩”或“舒张”） 27如图1为特异性免疫的有关过程请据图分析回答问题：（1）请写出下列标号的细胞名称： ， （2）物质的化学本质是 ，参与该物质合成和分泌的细胞有 、 、 和线粒体（3）图中细胞能特异性识别抗原的有 （填数字序号）（4）若切除某小狗的胸腺，其体液免疫是否受影响？ （5）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解
13、性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜；后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡图2中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以胞吐的方式释放到细胞外穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质 （流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡图3中的FasL称为死亡因子，Fas称为死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质一般来说，控制Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达免疫排斥是器官移植的一个主要障碍请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路 28为研究生长素类似物2，4D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验，请分析回答问题：组别 A组 B组 C组 D组 E组 F组步骤配制溶液（2，4D） 蒸馏水 30mg/L 50mg/L 80mg/L 110mg/L 140mg/L选择插条选取该
