《广东省东江广雅学校高二下学期第六周周测语文试题（1-4班） Word版缺答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省东江广雅学校高二下学期第六周周测语文试题（1-4班） Word版缺答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017下高二（1-4班）第六周周测一 基础题（每小题3分，共15分）1.下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（ ）A、涸辙g 淅沥x 揠苗助长y B、婆娑 sha 流连lin 急不暇择xi来源:学.科.网C、珍重zhn 猗郁q 毫不犹豫y D、蕈xn菌 囚系j 永不屈服yng2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、葱笼淅沥攀缘怜悯 B、纹身脉络 纤细 繁茂C、公寓喜悦常春藤诚心诚意 D、猗郁琼浆玉液 直接了当 简漏3、依次填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）来源:Z#xx#k.Com终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证并不意味着学习_。来源:学科网ZXXK由于环境污染和一些
2、人为的原因，阿尔巴斯白山羊绒的品质在_。没有_过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？A.终止 蜕化 体验 B.中止 退化 体验 C.中止 蜕化 体味 D.终止 退化 体味4、下列句子中划线成语使用正确的一项是( ) A他与这个有杀父之仇的敌人展开了一场不共戴天的斗争。B现在，我国打出自由撰稿人招牌的作家依然寥若星辰。C年逾不惑的二月河，创作了康熙大帝，终于在文坛崭露头角。D在学习中遇到关键问题不求甚解是要吃苦头的。5、囚绿记的行文线索是（ ）来源:Zxxk.ComA 囚绿赏绿释绿念绿 B 囚绿念绿赏绿释绿C 赏绿囚绿释绿念绿 D 赏绿念绿释绿囚绿二 阅读题（15分）阅读囚绿记中的文字，完
3、成6-8题。忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑
4、，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。6、段中作者用了个比喻句来表达自己“自私
5、的念头”，你认为是哪一句？（5分）7、段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么精神品质？（5分）8、段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。（5分）三 语言文字应用（10分）9、仿句（5分）。来源:Z#xx#k.Com例句：什么是生命的意义？成为一个珍稀标本名扬世界，还是默默耗损美丽终老山林？仿句： 10、阅读下列文段，写出美国记者和周总理对话之中的言外之意。（5分）20世纪50年代初，周总理接受美国记者的采访，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。记者：“总理阁下，你是堂堂中国人，为什么还用美国生产的钢笔呢？”总理：“提起这支钢笔啊，那可就话长了。这不是一支普通的钢笔，而是一位朝鲜朋友在战场上得到的战利品，作为礼物送给我的，我觉得有意义，就收下了贵国的这支钢笔。”美国记者： 周总理：
