浙江鸭高考政治一轮复习题型突破训练突破11类选择题2题型二正误类选择题

上传人:tang****xu1 文档编号:126814064 上传时间:2020-03-28 格式:DOC 页数:4 大小:176.50KB
返回 下载 相关 举报
浙江鸭高考政治一轮复习题型突破训练突破11类选择题2题型二正误类选择题_第1页
第1页 / 共4页
浙江鸭高考政治一轮复习题型突破训练突破11类选择题2题型二正误类选择题_第2页
第2页 / 共4页
浙江鸭高考政治一轮复习题型突破训练突破11类选择题2题型二正误类选择题_第3页
第3页 / 共4页
浙江鸭高考政治一轮复习题型突破训练突破11类选择题2题型二正误类选择题_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《浙江鸭高考政治一轮复习题型突破训练突破11类选择题2题型二正误类选择题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江鸭高考政治一轮复习题型突破训练突破11类选择题2题型二正误类选择题(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 题型2正误类选择题题型概述正误类选择题,即要求选择正确或错误的题肢或选项的判断型选择题。此类题一般考查学生对政治是非、经济是非或某一材料是否符合某一哲学原理等的判断能力。从语言特点分析,该类试题中常用“是”或“不是”、“有”或“没有”、“属于”或“不属于”、“正确”或“不正确”、“正确的”或“错误的”、“与有关”或“与无关”等表示肯定或否定的词联结题干与选项或题肢;从考查角度分析,该类试题有正向判断与逆向判断两种。解题策略对策一:解答判断型选择题的基本方法是“依法量刑”法。首先分析题干,找出其中明确的或隐含的判断标准(“法”);然后把判断内容与“法”对照,采用直选法决定选项或题肢是否入选。对

2、策二:把握步骤,层层推进。第一步,“三审”定标准:一审题干所要表达的命题意图;二审题干规定的选择范围;三审题干指定的选择方向,判断其是属正向还是属逆向。第二步,“纵横”取选项或题肢:分析选项或题肢和题干的纵向或横向的联系,以确定选项或题肢的最终取舍;在确定选项或题肢的取舍时,遵循“正向舍反”“反向舍正”的原则。对策三:巧用小妙招。在解答正误类选择题时,有些逻辑关系的表述可以帮助我们进行判断取舍。一般来说,“只要就”“只有才”“都是”“就是”“必定”“全部”“已经”以及其他一些极端性、绝对性及排除条件性的表述是错误的。典型例题把公有制经济巩固好、发展好,同鼓励、支持、引导非公有制经济发展不是对立

3、的,而是有机统一的。因为公有制经济和非公有制经济都是()社会主义市场经济的重要组成部分我国经济社会发展的重要基础社会主义经济制度的基础同较高的生产力水平相适应的A.B.C.D.答案A解析本题考查我国的基本经济制度。题意指向的是公有制经济和非公有制经济的共同点。公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,其中国有经济与较高的生产力水平相适应,不选。不论是公有制经济还是非公有制经济,它们都是社会主义市场经济的重要组成部分,对我国经济和社会发展都有重要的作用,都是我国经济社会发展的重要基础,正确。题型集训1.(2016北京文综,30)2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”,用一元硬币替代一元纸

4、币;2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案,计划用电子货币代替纸币;长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,2008年该国政府发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是11000。上述三个国家的方案和措施都()体现了国家拥有发行货币的权力改变了用货币衡量的商品价格可以稳定物价,控制通货膨胀能方便交易行为,降低货币使用成本A.B.C.D.答案B本题考查货币的种类与形式的相关知识。注意题干的要求,三个国家的方案和措施“都”,强调的是共性,而不是某一个国家。三个国家都出台了关于货币的一些方案和措施,说明国家有发行货币的权力,入选;中国的“一元券硬币化工程”、丹麦的“无现金社会”议案、委内瑞拉的新

5、货币,都能起到方便交易行为、降低货币使用成本的作用,入选。三国的做法没有改变货币的职能,错误;委内瑞拉的措施有稳定物价、控制通货膨胀的目的,但它不是三个国家共同的目的,排除。答案为B。2.PPP模式(即政府和社会资本合作),就是在基础设施及公共服务领域由社会资本承担设计、建设、运营,并通过“使用者付费”及必要的“政府付费”获得回报,政府部门负责基础设施及公共服务价格和质量监管。这一模式的实施表明非公有制经济()成为我国社会主义市场经济重要组成部分是我国经济社会发展的重要基础在我国经济运行上已经开始发挥主导作用已成为公有制的重要实现形式A.B.C.D.答案APPP模式是政府和社会资本合作的模式,

6、这一模式反映出我国对非公有制经济地位的尊重及其作用的肯定,正确表述了非公有制经济的地位和作用,A正确。国有经济是主导,错误。非公有制经济与公有制经济性质不同,非公有制经济不是公有制的实现形式,错误。3.BBC纪录片中国学校展现了“中国式教育”与“英国式散漫”的激烈碰撞,此片一经播出,引发热议。英国教育重活动与参与,中国教育重预设与生成,这种差异表明()A.文化对人的影响是深远持久的,一经形成就无法改变B.人们总是在一定环境中被动地、潜移默化地接受文化熏陶C.文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的动力D.文化环境不同,会影响人们实践目标的确定和行为的选择答案D题干通过中英两国教育实践的

7、对比,表明文化对人们实践活动的影响,即文化环境不同,会影响人们实践目标的确定和行为的选择,D项正确。A项“无法改变”说法错误。B项“总是”“被动”说法绝对。C项不合题意。4.蒙古族的“安代舞”被誉为蒙古族舞蹈活化石,是首批国家非物质文化遗产。近年来,当地政府通过田野调查、原生态保护区建设等措施加强对安代舞的传承和保护。其目的是()集中展现中华民族的整体风貌维护世界文化的多样性特征挖掘传统文化的历史文化价值发挥文化对经济的促进作用A.B.C.D.答案C中华民族精神集中展现了中华民族的整体风貌,错误。题干未提到文化对经济的促进作用,排除。符合题意,故选C。5.历史学家许倬云认为,历史上的中国,作为

8、一个国家、族群和文化的共同体,具有“因能容纳,而成其大;因能调试,而成其久”的精神特质。这一特质在文化上表现为()尊重和理解其他民族文化吸收其他民族的优秀文化对外来文化的认同和推崇对传统文化的承袭和保留A.B.C.D.答案A“因能容纳,而成其大;因能调试,而成其久”,说的就是尊重文化多样性,符合尊重文化多样性的要求,契合题意。对外来文化要尊重而不是认同和推崇,错误。对传统文化要批判继承,推陈出新,错误。6.爸爸去哪儿第五季盛大开播,明星老爸和萌娃的一件件小事吸引了无数观众的眼球,这档节目引自韩国,但却加入了很多中国的创意元素,这是该节目取得如此成功的关键。对此理解正确的是()否定的过程就是抛弃的过程辩证否定的实质就是“扬弃”创新需要全盘否定传统文化辩证的否定是发展的环节A. B.C.D.答案C该节目成功的关键在于加入了很多中国的创意元素,这是辩证否定的“扬弃”过程,说明辩证的否定是发展的环节,是实现事物发展即新事物产生和旧事物灭亡的根本途径,正确。说法错误。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号