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1、 度尾洋坂小学学校工作总结（3900字）度尾洋坂（20xx20xx学年第二学期）一学期来，我校教育教学是以党的十七届一中全会精神和“三个代表”的重要思想为指导，以“创新学校管理制度，推进教育和谐发展”为主题，以“人本管理，科学发展，提高质量”为工作思路，全面落实科学发展观，强化学校管理，提高办学效益和教育质量，深化课程改革，进一步推动我校教育工作新局面。现将本学期我校的教育教学工作情况总结如下：一、做好“双高普九”工作，提高办学效益1、开学初，我校认真组织教师学习中华人民共和国义务教育法，领会精神实质，把握其基本原则和要点，明确目标和任务，熟悉法律条文，履行法律职责，强化法律责任意识，把义务教
2、育工作重心落实到办好学校和关注每一个孩子健康成长上来。2、我校做好了学额巩固工作，采取有效措施，认真做好辍学生、特困生返校复读工作，使每位适龄儿童都能接受完规定年限的义务教育，确保三率达标。3、认真做好了学籍档案管理工作。我校把好借读、休学、复学、转学的审批关，杜绝有生无籍、有籍无生、生籍分离的现象，确保生源的合理流动与均衡分布；积极做好在外就读少年儿童的取证和外来适龄儿童入学工作。二、加强思想政治工作1、加强了领导班子建设和实行校务公开。坚持社会主义办学方向，班子成员做到爱岗敬业，对学校、对工作有着高度负责的态度。班子成员用心工作，用力工作，用情工作，拓宽工作思路，积极创设“思想上同心、目标
3、上同向、行动上同步”的工作氛围，以务实、高效、创新为核心，充分发扬民主作风，明确各项工作具体目标，严格管理，提高效率。坚持实行校务公开制度，加强民主监督和管理，同心同德，奋力拼搏，使学校的各项工作走上科学规范的轨道。2、加强了政治理论学习。以“创建学习型校园，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，认真组织教师开展学习政治理论和教育专著活动，提高全体教职工的政治素养和思想觉悟。坚持每周一晚上政治、每周四业务学习制度，做到：每位教师要有专用的读书笔记；每次学习安排1-2位教师谈学习体会；反思教育实践中的成功和不足；学校结合实际情况确定一至二个专题进行讨论。加强教师间的交流，
4、学以致用，把学到的新理论、新知识、新技术应用到本职工作中去，切实提高教师的整体素质。3、加强了教师队伍建设。本着学校既是学生发展的场所，也是教师发展的场所的原则，以构建一支可持续发展的“师德高尚、知识广博、教法精湛、心理健康、体魄强健、善于创新”的教师队伍为目标，采用校外培训和校本培训相结合的方法，组织全体教师运用集中学习、推荐材料、自学互学等形式开展学习，努力提高教师队伍整体水平。全体教师积极参加远程继续教育培训，认真做好笔记和撰写心得体会。全体教师面对基础教育改革带来的机遇与挑战，要树立终身学习的观念，积极参加校内外的各类培训与进修，扩充知识面，完善知识结构，努力适应社会发展和教育改革的需
5、要，促使自己尽快由传统型教师向新型教师转型。三、创新工作思路，打造德育特色1、加强了学生德育教育。坚持把学生德育工作放在首位，认真落实国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，利用学校资源对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育和安全教育，让学生在活动中学会学习、学会做人、学会生活、学会发展，引导学生树立正确的人生观、世界观，树立远大的共产主义理想。以少先队为主阵地，组织学生学习新的生守则和小学生日常行为规范，从小养成良好的行为习惯。继续开展共建活动以及发挥家长作用，以加强学生德育教育。2、加强了班级管理。各班主任根据本班学生的特点，积极主动地组织开展生动活泼的活动，在活动中加
6、强学生思想教育和行为习惯的养成教育。班主任、辅导员树立高度的工作责任感，关爱每一个学生，利用班队时间，开展多姿多彩的班队活动，寓教育于活动中。学校定期召开班主任会议，不断总结和改进工作方法。学校定期召开家长座谈会。3、加强了学校安全教育。学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此要做到：树立学校安全重于泰山，稳定压倒一切的思想。建立、健全了学校安全责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，做到措施到位、责任到人。定期对学校安全工作进行检查，发现问题及时整改。我校认真规划组织开展了主题为“迎人文奥运，建和谐校园”的“安
7、全教育周”活动 。下大力气，全面提高安全工作管理水平和应急能力。我校深入开展了学校安全隐患治理百日督查专项行动，学校添置了6个灭火器，楼梯口安装了消防应急灯和张贴了安全出口的标志。我校认真开展了预防溺水事故专项教育月活动，在活动中突出了“五个重点”，做好了“七个一”工作。我校把防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置。加强学生接送车辆、学生食堂的管理，全面落实治安综合治理各项措施。努力为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。四、加强教学工作，提高教学质量1、以广泛开展“七个一”活动为突破，全面落实新课程标准。为了提高教师的理论水平，构建一个学习型的教师群体，促进老师的专业发展，我校认真开展了
8、”七个一”活动。（1）教师： 每月至少写了一篇课后反思。 每周至少听了一节课。各学科教研组根据本校教学中存在的突出问题确立了一个教研专题，并围绕如何解决问题组织教师研讨，每学年完成了一篇研讨文章。每学期至少上了一节公开课或示范课、观摩课。每学期写了得一篇质量检测的分析材料（内容为试卷评价、考试成绩、答卷情况、教学建议四个部分）。每学期完成了一篇评课文章。每年至少订阅一份专业教育杂志。（2）校长：每月主持了一次教学工作例会。每学期主持召开了一次教学工作研究会。每学期读了一本教育专著。每学年听了一次教育教学讲座或辅导报告。每学年做了一次教育教学讲座或辅导报告。每学年写了一篇教育教学经验总结或论文。
9、每学年培育了一个教育教学先进典型。2、本学期，我们把师资培训工作贯穿于新课程实验工作的全过程，通过学习和培训，使广大教师确立新课程的基本理念：（1）倡导“交流、合作、探究”的教育方式，促进学生生动活泼地主动发展。（2）构建了平等、合作、和谐的师生关系，由单一化向多元化转变。（3）教师的角色应发生了三大转变。即；由知识的传授者转变为学生学习的促进者；由教学活动的管理者转变为学生学习的引导者；由居高临下的“知识垄断权威”转变为平等参与学生的研究。（4）教师学会了开发课程资源，具备开发课程和整合课程的能力。（5）学生的学习方式将发生很大变化，由单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变。自主学习、合
10、作交流和实践探究都是重要的学习方式。3、以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养。 我们抓住本次“课改”的关键课堂教学改革，努力在课堂教学改革方面有所探索。（1）课内渗透 课外延伸 。我们有目的地进行课内渗透，课外延伸。让学生运用课内学到的知识，到课外去探究，使课内课外有机地融为一体。（2）合作探究 开放课堂 。我们让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。（3）弹性目标，答案多元。 我们在设计教学目标时实行弹性目标。教师正确、灵活、创造性地运用教材，活化教材，学生研究问题时的途径和答案是多元的。（4）渗透生活
11、，形成素养。 在教学中，我们注重渗透生活，坚持从学生的生活经验和知识积累出发，尽可能地利用生活背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精神。4、立足课堂，深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本年度我们以改革教学方法为突破口，加强教学研究，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径。（1）集体备课，个体实施。开展了集体备课活动，先由一名担任公开课教师主讲分析教材，讲解教学目标、教学思路以及创设的情境，再组织教师讨论，发表各自的见解，然后进行个体实施，通过上公开课组织听课讨论评议，以改进教学
12、方法。这样，既发挥了集体的智慧，又体现了每位教师的教学个性，加强了课堂教学研究。（2）提高课堂教学效率。课堂是素质教育的主阵地，有效的课堂教学是课程改革成败的主要标志，我们必须立足于课堂，狠抓课堂教学管理，加大行政值日课间巡课力度，致力于提高课堂教学的效率，要加强非语文、数学学科的课堂教学研究，力争各学科课堂教学有较大的突破。新的一年，我校要特别加强英语教学，以“落实课程目标、规范课堂教学、激发学习兴趣、加强师资培训”为抓手，切实有效地提高学校的英语教学水平，使小学生的英语能力在小学毕业时达到国家规定的要求。5、加强教学常规的巡查和管理。开学初，我校再次组织教师认真学习福建省小学教学常规管理实
13、施意见（试行），强化管理措施，落实管理机制，加强动态管理，不断提升管理水平。加大教师备课、课堂教学、作业布置与批改的督查力度，本学期组织教学常规检查两次。促进教师精心设计教学预案，撰写教学笔记，提高课堂教学效率。五、幼教工作我校高度重视幼儿教育工作，积极应对农村幼儿班的困难与现状，扎实推进课程改革的实验，努力提高农村幼教课程改革实验水平，规范管理，促进幼儿教育的均衡发展。六、计生工作我校要把计生工作列入重点工作之一，积极开展计生宣传活动，提高教职工对计生工作的认识水平。做好育龄夫妇的管理；配合乡村做好查环查孕工作；做好对二女结扎困难户的减免工作。七、获得的成绩本学期，组织学生参加征文、习作、画
14、画、写字、数学等各种竞赛，获得学区一等奖 7人次，二等奖14人次。纪淑英老师撰写的论文获县级二等奖。黄雪峰、陈元模、纪淑英三位老师被学区评为优秀辅导员。新教学楼主体工程已完成，正在进行装修。八、存在问题和今后努力方向学生获奖的档次不高，教师获奖的人数较少。分校缺少校防，给学校管理造成很大影响。新的学期，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有“三个代表”重要思想的指导，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为全面提高我校的教育、教学质量而不懈努力 第二篇：10下小学学校年度工作总结 3100字 -10下本，在教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的如下： 一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！ 1、领导重视，抓住思想教育不放松。县、中心校教师绩效工资考核实施意见等，要求教师在平时的
