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1、 1 公开 一般 浦研训 2018 31 号 关于公布 2018 年浦江县中小学教师课例研究 报告评比结果的通知 各中小学 现将 2018 年中小学各学科课例研究报告评比结果公布如 下 小学语文 一等奖 12 篇 说明文教学如何烹制 语文味 六年级下册 各具特色的民居 课例研究报告 龙峰国际丁丽娜 内容 策略 细节 西湖 第一课时 打磨记白马中小贾巧玲 关注神话文体强化 语用 意识 以 夸父追日 教学为例 实验小学郑丽丽 从教课文到教语文的华丽转身 人教课标版四年级下册 鱼游到了纸上 课例研究 南苑小学冯鸳鸯 关注核心素养 增强语言理解和运用 五花山 教学案例 龙峰国际黄妙 浦江县教育研究与教
2、师培训中心文件 基于 积极语言 实践的阅读教学 以 人类的老师 一课为例 实验小学吴赞赞 养成一种习惯收获一份快乐 习作评改指导课例报告浦阳一小徐淑妍 巧克力工厂之旅 查理与巧克力工厂 课例研究南苑小学陈晓 突出学生主体性提高习作能力 这就是我 习作课例研究 黄宅二小徐琴琴 用群文教学助推学生课外阅读 中国民间爱情故事 群文阅读为例 郑宅中小吴晓东 角色设置 增强习作动力的妙招 以 点子作文 教学实践为例 大溪中小潘朝阳 巧用课后习题构建有效课堂 以 卖火柴的小女孩 教学为例 浦阳二小洪良平 二等奖 18篇 素写知源 范例习法 以 写奇思妙想 为例谈有效指导中段习作的案例研究 龙峰国际杜春节
3、让工具性与人文性水乳交融南苑小学邵建勋 妈妈 带我走上阅读路 一年级下册和大人一起读 孙悟空打妖怪 教学案例 南苑小学张云云 让人物描写不再成为学习障碍 五年级课文 剥豆 课例研究报告 治平中小马晓晓 以学为本 让课堂成为学习场黄宅二小朱婉妮 少讲多导 轻负高效 让学生真正成为课堂的主人 四年级下册 乡下人家 课例研究报告 黄宅中小黄欢欢 触发想象写好对话 绘本 逃家小兔 教学课例研究浦阳一小黄寒冬 第一次文言文教学实践体会 人教版小学语文六年级上 伯牙绝弦 磨课手记 治平中小张乔峰 说明文要有说明味儿 三年级 太阳 课例研究福和希望小学张燕燕 认识课堂留白 等待学生思考 以部编版二上 我最喜
4、爱的玩具 写话教学为例 白马中小李兰 点亮 互文之灯 照亮 阅读之路 神话故事 盘古开天地 后羿射日 互文阅读课例研究 檀溪校区虞婧 紧扣语文要素播种 童话 种子 沙滩上的童话 教学设计 实验小学朱戚谊 以趣为引方法为本 培养独立识字能力 部编本一下 猜字谜 教学课例研究 金融希望小学黄轶 小动作 大世界 以 小猴子下山 为例的识字教学策略研究 郑宅中小黄小青 活动作文让习作更精彩花桥中小陈蓉蓉 关注学生主体寻找本真课堂 七颗钻石 第二课时课例研究 南苑小学洪铮龙 合理选择 有效训练 以 飞向蓝天的恐龙 一课为例七里中小卢小娟 瞄准学段 合理解读文本 学生本位理念下的 鱼游到了纸上 课例研究
5、杭坪中小董乔楠 三等奖 27篇 如何落实 以生为本 的课堂教学 统编教材二年级下册 蜘蛛开店 课例研究报告 白马中小贾鸿雁 由 朗读 到 品析 从 语感 到 文心 金融希望小学吴潇怡 插上想象的翅膀点燃写作热情岩头中小于翩翩 解读文本定目标 预设学生进课堂 人教版三上选学课文 五花山 课例研究报告 治平中小郑媛媛 化课文之 源 为写作之 流 新型玻璃 课例研究报告郑家坞中小杨秋莲 学会看病 剥豆 互文阅读教学案例檀溪校区黄晓斌 读写结合 丰富学生语文实践 以 精彩极了 和 糟糕透了 为例 郑宅中小曹梦兰 找准文情通眼实现长文短教 我这样教 最后一头战象 浦阳二小杨冬英 简约高效 打造板块教学
6、新高地 桥 教学例谈黄宅中小黄彩珍 因材施教探究个性化导学案 人教版三年级上册 风筝 课例研究报告 黄宅中小蒋娟娟 讲评为主 扎实训练 窗外 主题习作讲评课课例研究黄宅中小陈洁 巧提问 深思考 晏子使楚 课例研究报告白马中小彭丹丹 把握基本能力课外辅助课内 狼王梦 课外阅读教学为例 白马中小郑纯素 生活实践人文 让爱心在童话中静静流淌实验小学宣春燕 对话文本以情育情 永生的眼睛 课例研究及自我评析前陈中小钟筱原 名士 在历史追忆中见证成长 晏子使楚 教学课例研究报告 中余中小周晨幻 低段语文识字教学中 学为中心 的实践与思考 部编本小学语文第二册 春夏秋冬 磨课手记 治平中小黄婷婷 从 新 出
7、发去识字 操纵情韵来朗读岩头中小吴晶晶 巧用策略 品传统文化之魅力 乞巧 课例设计南苑小学潘飞英 让诗香浸润童年 从儿童诗 我想 一堂课谈起浦阳五小张鸯鸯 让课堂提问更有效 黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学案例浦阳五小张旭莹 凸显感性 让语文情浓味更浓 难忘的一课 教学设计与评析 白马中小陈丽君 让有效评价点燃学生激情 触摸春天 语文案例金融希望陈靓靓 故事越讲越精彩 蜘蛛开店 之磨课记录浦阳一小王月芳 少教多学学为中心 山中访友 案例郑家坞中小季爱艳 动物儿歌 形声字教学课例报告岩头中小顾飘飘 学为中心新方向 探索教学新模式 一年级 江南 课例研究报告 黄宅二小石姣倩 小学数学 一等奖 12篇 借
8、数学之眼发展空间观念 以 观察的范围 为例实验小学王超园 基于学生前置学习经验下的简便运算教学策略浅探 乘法分配律 的教学与探究作业实践所感 杭坪中小朱丽天 以学定教 让数学课堂更厚实 用乘法口诀求商 一课的磨砺与思考 浦阳二小施艳艳 全景看问题 在问题中全景构建 以 倒数 一课为例郑家坞中小徐 艳 基于学生经验生长下的自我建构研究 以 三角形内角和 为例 浦阳一小张莉莉 寻找核心问题 引领课堂教学 分数的再认识 一 课例研究 黄宅中小叶康 小学数学课堂教学失真现象的分析和对策浦阳二小吴福琴 走向 深度对话 让数学学习真正发生 买衣服 课例片段与反思 潘宅中小潘瑞兰 构建灵动课堂提升学生素养
9、以 认识小数 教学为例实验小学楼朝光 连点成线串珠织网 平面图形周长与面积的复习 教学课例研究 虞宅中小何兰芳 追寻思想浸润的数学味 听北师大版五上 轴对称图形的再认识 一 有感 南苑小学杨玉珍 静水流深关注本质龙峰国际汪岑楚 二等奖 18篇 三角形边的关系 课例研究报告福和希望小学周夏薇 以生为本丰富活动循序而教 体积与容积 教学实践与思考 实验小学石丹 把握教学重难点掐准课堂之命脉 轴对称图形再认识 教学课例研究 大溪中小朱雪俊 立足探究敢于放手 什么是面积 课例研究报告郑家坞中小洪翔 核心问题 引领课堂教学 分数的再认识 一 课例研究浦阳一小张佳佳 淡化学科意识注重学科整合 找规律 课例
10、研究报告黄宅二小方夏帼 让培养 数形结合 思想落地生根 以 分数的再认识 一 为例 岩头中小黄婵婵 从 追求好玩 走向关注 数学素养 奥运中的数学 教学片段的思考 浦阳二小楼逍遥 数学文化在 圆的认识 教学中的渗透 以 圆的认识 的教学实践为例 白马中小李琪琪 万物有一 体 器乃有 容 也 北师大版五年级数学下册 体积和容积 教学课例分析 实验小学黄翠英 数学课堂 孩子的课堂 以 什么是面积 为例岩头中小洪灯栋 让学生学起来 北师大版四下第五单元 精打细算 课例研究报告 黄宅中小黄莹 练习课 问 渠 可否美如许 记 20 以内数的加减法练习课 的 磨砺 史 浦阳二小王媛月 借助数学实验把握概念
11、本质 体积与容积 教学研究案例 大溪中小张春莲 玩转 A4 纸 体验数学的美妙 周长的认识 拓展课教学案例 浦阳二小许尖锋 舍 与 得 课例报告 分数的初步认识 课例研究报告中余中小黄超产 遵循逻辑架构确保混而不乱 谈 平移与平行 教学实验小学查军宪 顺学而教发展思维 用字母表示数 课例研究郑宅中小于凯悦 三等奖 31篇 结合 问题串 促进数学学习的有效性 谁先走 的课例研究 黄宅二小黄媛媛 任务驱动下的 反比例 教学福和希望小学朱燕如 低段学生数学空间观念培养 以 观察物体 为例岩头中小叶永标 复习 不仅仅是重复 两位数乘两位数的整理和复习 磨课记 浦阳二小石招弟 预设一些细节预约一些精彩
12、评选吉祥物 课例研究南苑小学徐杭红 给学生多大的空间才是最适合的 对 包装的学问 教学的再思考 花桥中小盛礼进 直观明算理简约不简单龙峰国际于剑霞 经历体验过程让数学真正发生 以 观察的范围 一课为例 浦阳一小胡丽珍 一只青蛙的阅历记 观察的范围 的课例研究报告郑宅中小陈优丽 为有源头活水来 认识小数 教学课例研究黄宅中小边元英 在活动中认识本质 认识周长 教学实践与反思黄宅二小周素林 寻根探源 理解本质 浅谈 乘法分配律 的教学感悟大许中小赵巧巧 生活 推理 归纳 应用 生本课堂之 乘法分配律 教学案例 实验小学顾侃毓 引导联系 教学突破的应然选择 以 旅游方案 为例郑家坞中小傅盼盼 基于数
13、学活动经验的积累设计课桌有多长 课桌有多长 课例研究报告 七里中小朱军 小学数学课堂上的自主探索与合作学习方式 平行四边形的面积 课例研究报告 七里中小何盼 经历多次数数活动 培养学生数感 100 以内数的数法 教学案例 白马中小徐赛赛 简约而不简单龙峰国际郑姗姗 让数学在生活中再现 对称 平移和旋转 课例研究虞宅中小陈钧荣 深度 让数学课堂绽放光彩 体积与容积 课例研究福和希望小学金飞燕 立足教材 以生为本龙峰国际戚娇娇 感悟本质静待花开 方程 课例研究黄宅中小杨雅莉 浅议运用现实素材构建 数学模型 龙峰国际何冠 会理解 会思考 会表达 以 什么是面积 一课为例虞宅中小方勤学 让数学教学贴近
14、学生思维 东南西北 教学片段案例分析 潘宅中小朱宸尘 长方体和正方体的整理和复习 教学课例研究浦阳二小李钢松 培养统计思维 提升分析技能 分水果 教学片段案例分析潘宅中小杨佳丽 经历猜想过程 体验成功的乐趣 北师大版六年级 圆锥 的认识 课例研究报告 檀溪中小张海千 在情境中培养学生的符号意识 用字母表示数 课例研究 花桥中小黄玲玲 春风化雨教育无痕 圆的认识 课例研究白马中小楼佳君 让综合与实践课教学 动 起来 由 校园中的数学 教学片段谈起 七里中小张忠鑫 小学科学 一等奖 3 篇 精雕细琢小细节 完美 成就科学课堂 五年级下册 空气的热胀冷缩 课例研究报告 平安中小张绩伟 实践出真知 抵
15、抗弯曲 课例研究报告郑家坞中小洪翔 科学实验的设计与改进 以 小苏打和白醋的变化 教学为例 白马中小张海燕 二等奖 5 篇 小学科学与数学内容的关联性教学研究 以一上科学 用不同的物体来测量 教学为例 龙峰国际学校杨梦云 家庭小实验案例 空气的热胀冷缩檀溪中小谢达 给孩子插上探究的翅膀 各种各样的岩石 教学案例南苑小学张湛 基于 steam教育理念的课程整合设计 以 做框架 为例实验小学杨晓天 STEM 教育与小学科学有效融合的尝试 以 我们的小缆车 为例 浦阳一小陈汉杰 三等奖 9 篇 体验真实 真实体验 认识一袋空气 案例研究郑宅中小杨慧丽 以生为主 的自主探究科学活动 天气日历 课例研究
16、报告前陈中小李晶 将探究进行到底 以 小苏打与白醋的变化 教学为例平安中小贾巧 立足生本 先学后教 四下第四单元 各种各样的岩石 课例实验小学郑立东 于细节处追寻科学课的科学味 以 滑动与滚动 为例郑宅中小叶艳艳 科学课堂 以生为本 尊重差异 我们身边的物质 课例研究 大溪中小戚露露 科学拓展性课程的开展 以 立柱与承重力 为例郑家坞中小周浩然 自主探究合作 摆的研究 教学课例大溪中小李素君 有效的对话精彩的课堂 以 用手来测量 为例黄宅中小黄琴 小学品德 一等奖 4 篇 回归生活课堂尊重个体经验促进知行合一 人教版二上 我们小点儿声 教学案例 实验小学薛芳芳 走在转角处的品德课 以浙教版六年级上册 民风民俗大观园 为例 龙峰国际学校汪岑楚 植根生活涌动真情虞宅中小潘东芳 人教版四年级上册 伸出爱的手 课例研究 活化课堂激活思维南苑小学冯鸳鸯 二等奖 6 篇 传统节日的仪式美 细雨纷纷话清明 教学课例研究大溪中小沈萍萍 启迪 童心 读懂 乡愁 如何让学生走进历史拨动情感之弦 浦阳二小沈巧莲 关注生活快乐体验 浙教版四下 节日大观 课例研究浦阳一小陈林岚 践行 生本教育 点燃灵动德育课堂
