《2019-2020学年高中历史新同步人教版选修1学案：第3单元 单元小结与测评：》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中历史新同步人教版选修1学案：第3单元 单元小结与测评：（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 主题时空线索串联主题时空线索串联 自我校对自我校对 A 黄河流域黄河流域 B 官吏俸禄制官吏俸禄制 C 均田制均田制 D 迁都洛阳迁都洛阳 E 封建化封建化 F 民族交流与融合民族交流与融合 主题发展历程纵览主题发展历程纵览 全面把握北魏孝文帝改革全面把握北魏孝文帝改革 背景背景 1 社会矛盾尖锐 民族矛盾激化 北魏统治面临严重危机社会矛盾尖锐 民族矛盾激化 北魏统治面临严重危机 2 北魏统一黄河流域后 社会生产发展 民族融合趋势加强北魏统一黄河流域后 社会生产发展 民族融合趋势加强 3 冯太后执掌朝廷实权 孝文帝受到良好的汉族文化的教育冯太后执掌朝廷实权 孝文帝受到良好的汉族文化的教育 目
2、的目的为了缓和社会矛盾 改变鲜卑族的落后状态为了缓和社会矛盾 改变鲜卑族的落后状态 前期冯太后主持重点建立各种新制度 推行均田制和租调制 设立三长前期冯太后主持重点建立各种新制度 推行均田制和租调制 设立三长 制 整顿吏治制 整顿吏治 内容内容 后期孝文帝主持 重点采取了汉化措施 如 迁都洛阳 移风易俗 易后期孝文帝主持 重点采取了汉化措施 如 迁都洛阳 移风易俗 易 服装 说汉话 改汉姓 通婚姻 改籍贯 行汉制 崇儒学服装 说汉话 改汉姓 通婚姻 改籍贯 行汉制 崇儒学 影响影响 1 促进了北方农业生产的发展促进了北方农业生产的发展 2 促进了洛阳的繁盛促进了洛阳的繁盛 3 加速了北方各族封建化的进程 推动了北魏政权的封建化加速了北方各族封建化的进程 推动了北魏政权的封建化 4 促进了北方民族大融合 为结束长期分裂局面 重新走向国家统一奠促进了北方民族大融合 为结束长期分裂局面 重新走向国家统一奠 定了基础定了基础 性质性质少数民族封建化的改革少数民族封建化的改革
