《小学一年级安全备课.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级安全备课.pdf（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 37 第一课上学和放学 教学目的 1 教育学生要遵守交通规则 2 使学生平安上学和放学 教学过程 一 导入 我们已经上二年级了 有的同学能够独自一个人或者和小伙 伴上学 回家了 但是从家到学校的路上会有很多的危险 同学 们一定要注意安全 做一个让爸爸妈妈放心的好孩子 二 教授新课 1 要遵守交通规则 1 同学们 你们都知道哪些交通规则 2 看来同学们知道的还不少 老师总结一些交通规则 3 齐背 红灯停 绿灯行 的安全儿歌 同学们一定要记住 千万 不要抢红灯 2 坐车时不要抢座位 1 你们每天是怎么上学来的 有几个同学使自己坐公共汽车 上学来的 你们能说说坐车时要注意什吗 2 师生共同总结坐
2、车时应该注意的安全 3 分组表演 坐车上学的路上 3 不要在街上打闹或者游玩 1 我们中午或者晚上排队回家 在路上除了遵守交通规则 还要注意些什么呢 2 有的同学比较贪玩 看见街上很热闹 就想去玩一会儿 2 37 你们说这样做对不对 为什么 3 为了减少发生危险的可能 放学后一定要早早回家 不要 在街上游玩 4 如果家里没有人 也要在家的附近等爸爸妈妈回来 不要 离家太远 4 要远离高空危险物行走 1 我们在上 下学的路上 经常看到一些广告牌 电线等 这时候我们应该注意些什么呢 2 为了防止砸伤 我们一定要远离这些高空危险物 尤其是 在刮风下雨的天气 最好能绕行 三 师生共同总结 为了我们的安
3、全 我们一定要远离危险 高高兴兴上学来 平平安安回家去 3 37 第二课认识交通标志 教学目的 1 使学生认识一些交通标志 2 了解这些交通标志的作用 遵守交通规则 教学过程 一 导入 1 平平是一名小学一年级的学生了 一天 他在爸爸的陪 同下来到学校 爸爸教了一首儿歌给平平 2 一起背儿歌 红灯停 绿灯行 黄灯警示要看清 过马路 左右看 交通规则记心中 二 教授新课 1 交通信号灯 1 同学们 过马路的时候你们注意过交通信号灯吗 2 谁说 说交通信号灯是什么样子的 3 你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗 4 老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思 红灯表示禁 止通行 绿灯表
4、示通行 黄灯表示警告 5 我们在上学的时候 个问题 互相补充 然后各组选出代 表汇报 2 认识交通安全标志 1 出示几种交通安全标志让学生辨认 直行 向左转弯 向右转弯 人行横道 步行 2 人行横道是专门为行人设置的安全通道 行人走走 一定 4 37 要注 意前后左右的车辆 否则容易发生意外 3 机动车车道是道路中间的车道 供汽车等机动车行驶 出 示图 边讲边让学生辨认 4 非机动车车道是两边的车道 供自行车等非机动车行驶 出示图 边讲边让学生辨认 三 扩展练习 1 除了刚才我们说过的这几种交通安全标志 你还知道哪 些交通安全标志 2 画一画你知道的交通安全标志 让大家猜 5 37 第三课认识
5、简单的危险标志 教学目的 1 使学生认识一些简单的危险标志 2 了解这些危险标志所表示的意义 避免危险的发生 教 学过程 一 导入 1 同学们注意到了吗 在街上我们经常能看到一个牌子 上 面画着一个大大的感叹号你们知道它意思吗 2 其实生活中还有很多像它那样的标志 它们都属于危险 标志一类 让我们一起来认识它们吧 二 教授新课 1 禁止标志 这类标志用红色来表示 形状呈圆形 表示 是因为圆形给 人的感觉比较直接 容易引起人们的注意 1 圆形里面有一根燃着的火柴 再打一斜杠 你们知道这表 示什么吗 2 圆形里面有一支点燃的烟 再打一斜杠 你们知道这表示 什么吗 3 圆形里面有一个人 外面画了一个
6、斜杠 你们知道这表示 什么吗 4 圆形里面有一个手掌 外面画了一个斜杠 你们知道这表 示什么吗 6 37 5 你还看到过类似的标志吗 你们知道是什么意思吗 2 认识警告标志 1 这类标志用黄色三角形来表示 意思是有危险 要注意安 全 2 出示同学们都比较熟悉的交通警告标志 三角形里面有一 个感叹号 表示要注意安全 3 再向学生介绍几种常见的警告标志 当心火灾 当心爆炸 当心有毒 当心触电等 3 生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗 三 做游戏认标志 选出十人 分为五组 每组两人 第一组的一个同学站在讲 台上 手里拿一张画有危险标志的图片 第一组的另一个同学来 表演 第一组表演完 第二
7、组表演 比一比哪个组表演的好 7 37 第四课社区和室内活动安全 教学目的 1 使学生了解社区和室内存在的安全隐患 2 在社区和室内做正当的游戏 注意安全 教学过程 一 导入 1 有一个和你们一样大的小男孩 名叫欢欢 他聪明活泼 总是活蹦乱跳的 即使回到家里还是跳个不停 他从凳子上跳到 沙发上 又从沙发上跳到床上 爸爸妈妈怎么哄他都不听 结果 当他正准备从床上跳下来时 不小心碰到柜子脚上 头上撞了一 个大包 疼的他哇哇大哭 2 你们喜欢他吗 为什么 二 教授新课 1 在社区做安全的游戏 1 小朋友们休息的时候 在社区玩耍 应该注意些什么呢 2 同学们各抒己见 发表自己的看法 其余的同学可以根据
8、发言同 学所说的发表自己的见解 3 师生总结社区做游戏的安全 不要捉迷藏不要躲在汽车底 下 不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等 2 在家里玩也要注意安全 1 家是小朋友们的乐园 那家里有没有安全隐患呢 2 为什 么不能和小朋友们在房间里追跑打闹 8 37 3 如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了 为什么呢 4 有的小朋友特别喜欢做手工 总是把剪刀等尖锐物品放在 床上 你们说这样做对吗 为什么 三 扩展训练 1 有个叫康康的小朋友在家爱看电视 他最爱看动画片和 少儿节目 如 大风车 幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等 他 参加竞赛还得过奖呢 爸爸妈妈经常表扬他 说他越来越聪明 你们喜欢看什么电视目
9、 2 我们在家里 还可以做哪些有益又安全的游戏 9 37 第五课用电安全 教学目的 1 使学生了解一些用电的安全常识 2 使学生学会正确 安全的用电 教学过程 一 导入 1 有一个和你们差不多大的小朋友明明 有一天 他在家 里看电视 忽然想吃苹果 就起身急匆匆的洗了一个苹果 也忘 了 擦手 等他回来一看 喜欢的电视节目已经结束了 他便走 猜 这时候发生什么事了 2 明明刚一碰上去 手便被打了一下 原来是触电了 从 此以后他再也不敢用湿手里发生过这样的事吗 二 教授新课 1 安全用电标志 1 你们了解安全用电标志吗 2 安全用电标志分为颜色标志和图形标来表示某处安全程 度 图形标志一般用来告诫人
10、们危险的场所 3 红色 黄色 蓝色 绿色 黑色 你们知道都是用来标志 什么的吗 4 老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义 2 预防触电 1 我们生活中的每一个角落几乎都存在电 你们知道怎样预 10 37 防触电吗 2 师生共同总结用电尝试 家电停止使用时 要要把手伸进 运转的电风扇 搅拌机和水果榨汁机里等等 3 触电后怎么办 1 触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头 2 迅速拨 打电话 你们知道应该拨打什么电话号码吗 3 如果无法及时找 到或者断开电源 应该怎么办 三 总结 1 我们经常看到电池 你们说摸电池会触电吗 你们知道这 是为什么吗 2 今天这节课 你们学到了哪些用电安全
11、知识 教后札记 11 37 第六课 上学路上保安全 一 教学目标 1 情感 态度 价值观目标 能积极主动参与活动 初步形成自我保护意识和安全意识 珍爱生命 2 能力目标 能够通过多种途径收集与主题相关的资料 在调查 访问过 程中学习与人交往 尝试记录信息 并在体验活动中把信息转化 为行动和经验 能够针对上学路上的问题进行深入分析 培养民 现问题和解决问题的能力 3 知识目标 了解上学路上的安全隐患 识记常见的交通标志和安全警示 标志 了解交通安全常识 掌握与自己有关的交通规则 学会基 本的防范技能 二 教学准备 1 课件 上学歌 三种到校方式 我能说 不 2 简笔画 红绿灯 小桥 十字路口 公
12、园 小百货店等 三 教 学过程 一 说一说 1 唱 上学歌 今天老师给小朋友带来了一首好听的歌 让我们一起唱一唱吧 2 这首歌你喜欢吗 对 它写的都是我们小朋友上学的事 那么 你每天是怎样上学的呢 3 经过概括 得出三种结论 课件出示三幅到校方式特写图 12 37 小朋友上学有的是步行 有的是坐自行车或电动车 还有的是坐 公交 车或爸爸妈妈自己开车送的 评析 用学生熟悉的 上学歌 导入新课 一下子就激发起 了学生的学习兴趣 你每天是怎么上学的 是贯穿课堂教学 活动全过程的主线 它是调动 激发和促进学生自主探索学习活 动的学习情景 课堂学习情景的创设不仅是语言学习氛围的渲 染 还是激发学生乐学
13、获得健康的情感体验的过程 二 画一画 1 小朋友 你们家住在哪儿 离学校远吗 指生回答 2 从 你家到学校要经过哪些地方呢 3 根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画 红绿灯 小百 货店 小桥 十字路口等 4 谁能上来摆一摆 请你简单介绍一下吧 5 师 我们都很熟悉从家到学校的路线 能把这些画下来 吗 你们可以照图画 也可以按自己喜欢的方式来画 如果太难 画 或者不会画 就用文字来表达吧 看谁观察得仔细 画得 清楚 评析 通过说一说 贴一贴 画一画引导学生回忆上学的 路线 在玩中学 在学中玩 分析上学路上的安全因素 为如何 安全上学做好铺垫 三 评一评 1 在四人小组中交流画的路线图 2 组内交
14、流 推选画得最好的同学上台汇报展示 评析 引导学生熟悉从家到学校的路线和标志 人人动手画 13 37 评价时不是评价学生画画的水平和技巧 而应重在发现学生是否 有创新意 识 四 议一议 1 过渡 一 1 班的小朋友就是棒 一会儿就把从家到学校的 路线图画好了 那么你在上学路上见过下面这些情况吗 2 课件 演示 我能说 不 3 如果你就在边上 你会怎么做呢 你是怎么想的 指生回 答 4 你做过这样的事吗 勾起学生的回忆 对照课件 剖析自 己 5 教师总结 在上学路上玩耍后的不良后果 1 在上学路上玩卡片 玩蚂蚁 会迟到 影响我们一天上课 的情绪 2 吃零食摊上的食物 会影响健康 3 玩摸奖游戏
15、买小玩具 浪费钱又影响学习 板书 上学路上不玩耍 齐读 评析 通过观察图片 讨论交流 明辨是非 使学生明白上 学路上不贪玩 要按时到校 14 37 第七课安全上学 一 教学目标 一 认知目标 1 能明白上学时应该注意哪些方面 确立自立 自卫的安 全保护意识 2 初步认识最基本的交通标志和交通设施 了解与自己生 活有关的交通安全常识 二 行为目标 培养自立 自卫的安全保护意识 遵守交通规则 行人要走 人行道 没有人行道的地方靠边走 穿行马路要走人行横道 过 街天桥和地下通道 不在马路上追跑打闹 在铁路道口注意来往 车辆 不抢行 三 能力目标 培养学生的合作意识 观察 动 脑 动手及生活实践能力
16、二 教学重难点 1 确立自立 自卫的安全保护意识 2 能认识有关的交通标志 交通设施 三 教学准备 学生 课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施 教 师 1 画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干 2 交通 15 37 标志图 3 交通标志和设施的小图片若干 分类装入小塑料盒 内 四 教学过程 一 故事导入新课 1 听故事录音 故事梗概 中山一个小朋友被一个自称是妈 妈朋 友的阿姨带走被卖到四川受尽折磨的故事 2 请学生就故事内容说说自己的看法 3 看课件 听故 事 故事梗概 一个男孩过马路闯红灯 险些造成交通事故 4 请学生们就故事内容说说自己的看法 5 教师小结 如果有陌生人来学校接自己 一般情况下不 认识的人 我们不要随便跟人走 我们要加强自己的防范意识 要学会采取措施做好自我保护 在日常生活中如果不注意交通安 全 很容易造成交通事故 轻者受伤 重者死亡 给自己带来伤 害 给家人带来痛苦 给社会带来麻烦 今天 我们一起学习 上 学路上 5 板书课题 齐读课题 二 课堂小调查 研讨上学路上应注意哪些方面 1 小调 查 上学途中 多少同学自己独自上学 多少同学和小伙伴结伴上 学
