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1、 前半学期班级工作总结(2000字)六年级三班前半情况分析李吉祥一、班级情况介绍本班共有学生47人,其中男生24人,女生23人;其中有少数民族学生一人;农村户口的学生16人,其余31人均为城镇户口;有近一半的同学是周边的建华厂、红峰厂、丰收厂及146队的职工子女,16名同学为进城务工子女。通过进一步的学习与训练,学习的自觉性大都有所提高,学习意识较强,能主动的参与到学习中来。 但有个别的学生学习意识比较差,不知道学习的重要性。二、存在的不足1、上学期普遍存在的现象学生学习劲头不足,成绩进步不大,紧迫感不强,上进心不强。2、出现个别贪玩的学生,没有及时规范这些同学的行为比如放学不回家在路上玩等行
2、为,让这些人伙在一起相互影响,造成了不良后果,直接导致习惯变差、成绩下滑。3、有部分学生出现浮躁之风,开始学习不踏实了,老钻空子,想尽一切办法偷懒,惰性强,学习时紧时松,影响了学习效率,甚至影响了整个班级的士气。而这部分学生有的是以前名列前茅。4、毕业班学生学业繁重,学习、生活十分单一,课外活动少,缺少交往和交流,他们很希望得到老师、亲友的指导和激励,但老师有时太忙,在这一方面做的不够。另外,经过一段时间的观察,我发现六年级学生主要存在以下几点问题:一、独立自主意识增强。这一点首先表现在开始“讨价还价”了。老师布臵作业会开始说那么多,能不能少一点啊;班干部选举时会表态:“我不愿意当班干部,累死
3、了”;作业本一大堆堆在讲台上,老师不开口是不会主动去发的。其次,六年级学生的“成人感”逐步得到了发展,独立自主的愿望在各方面强烈地表现出来,有了对人、对己、对物的评价标准,把自己看成是评论事物的尺度。他们喜欢与同伴一起活动,容易对“知己朋友”倾吐内心的秘密;渴望得到更多的尊重和理解,不希望大人对自己过多干涉,与大人说话越来越少。可惜他们在这一阶段并不是太成熟,看问题总会有偏颇之处,然而他们却大有“顺我者昌,逆我者亡”的意思。稍有不如意或者不顺,就拉帮结派解决问题。孩子变了,家长却没有变,依旧老一套来对待孩子。以往的打骂现今只会刺激孩子,往相反的方向越走越远。家长对此也感到很困惑,说不明白孩子怎
4、么这样了,我想应该是孩子的自尊心受到了伤害,产生了逆反心理。可是在学校好不容易帮孩子梳理好情绪,一回到家,家长就可以让老师花费的精力全都白费,看到孩子提到父母的淡漠表情,真的很无奈。二、对异性的特别关注。六年级的学生在生理上开始进入青春发育时期,他们对身体所发生的变化,特别是性机能的发育,既好奇又怕羞,有些学生甚至为此感到困惑和烦恼。女学生发育早一些,首先由好动转为好静,开始怕羞,并且都喜欢谈“美”了。这其实是一个好现象,都更注重自己的仪表了。由于个体发展的差异性,有些学生出现男女同学间暂时的反感(疏远或互相指责),有些学生对男女生之间的交往则变得特别关注,喜欢谈些“小道消息”,编派谁和谁是一
5、对,还有个别学生对异性产生好感,甚至出现早恋的现象。这种风气是非常不好的,但是老师如果在班级大肆教育似乎也并不妥当,如何引导是个大问题。三、情绪多变六年级的学生精力充沛,好像总有用不尽的能量,总的来说,他们的活动能量超过认识水平,用在活动方面的能量总计接近于成人。他们的情绪容易激动且多变,常因小事或振奋、激动,或愤怒、伤心,与人争吵,甚至打架,情绪的表现开始由外露逐步转向内隐,逐渐学会掩饰自己的情绪。老师细心观察也会发现,越是成绩好的学生情绪往往越简单化,不会调节自己的负面情绪。旺盛的精力也导致了他们的浮躁。仿佛是最后的狂欢,课间总喜欢蹦蹦跳跳,说话也不能轻言轻语,总想着尝试“禁区”,尤其是老
6、师不准的事情,偷偷摸摸的做了寻求刺激。此外,思想易受暗示,分辨能力不高。往往都是听别人说,自己想当然就认为一些事情。例如好朋友说别人骂了自己,那么根本不会想要去核实,就首先骂回对方或者做出更过分的行为。同时,在良莠难辨的情况下,容易受到错误思想观念的暗示和影响,出现跟风和效仿他人的现象。比如六年级的脏话骂得更难听了,走路立正双手插入口袋歪歪扭扭耍帅等等诸如此类的行为。三、采取的具体措施、目标激励。要引导学生根据自己的情况确立奋斗目标,因为明确学习目标,学生不仅能控制自己的不良行为,而且能不断激励自己奋发向上,目标成为其行为的约束力和学习持久的动力。、培养学生的信心。自信心是取得成功的保证,只有
7、具备积极地开发潜能,相信自己能够成功,才能面对毕业考试,迎接挑战,无所畏惧。、稳定学生的情绪,调整好学生的心态,做好思想。4、因材施教。对待不同学生采取不同的策略。具体来说就是“导、扶、激”。“导”就是针对那些自暴自弃的同学,指导他们端正学习态度,明确学习目的,适当降低学习要求,、班主任管理要跟上,把工作做细。、加强学法指导,教育学生做学习的主人,提高学习效率。、要引导学生学会合作。10、毕业班后期适时开展一些适当的活动仍是重要的,如拔河比赛、趣味运动、书法比赛、节日晚会、辩论会、参观游览等,稳定学生的情绪,开阔学生的视野,使学习、生活张弛有度,充满活力从面以良好的精神状态来复习、迎考。四、奋
8、斗目标语文单科:及格率100%,优秀率70%。双科:及格率100%,优秀率65%。 第二篇:半学期班级工作总结 1500字 经过了半个,相比大家不仅对大学生活有了初步的了解,对咱们学院、对咱们班的同学,也渐渐熟悉了起来。这半个,我们经历了共苦的军训,经历了对c+的迷茫,经历了初见社团的好奇与兴奋,也经历了发现大学生活原来如此辛苦、如此没有时间。先谈谈班级气氛。可以肯定的是,大家整体的班级气氛还是非常融洽、非常友好的。我们能看到大家互相无节操的开玩笑,能看到那次过生日时大家被抹的变了身(女生住的稍微远了点),能看到秋游时大家的欢乐。最重要的是,大家都慢慢成为朋友了。也有一部分的问题,像有的时候各
9、个宿舍间交流的还不是很多,更明显的一点是,男女生之间交流的还有点少。宿舍内的交流不用说,宿舍间如果有机会的话,喊上一块出去玩也未尝不可。男女生之间,首先是希望男生再主动一点,咱们班妹子的质量这么高,说真的,为何现在装起正人君子来了?女生呢,也可以再大方一点,咱们的男生除了班长也都不挫是吧?还有,有跑腿的事,就喊体委呗,要不要留下体委手机号?这方面的问题,自然还跟大学里班级的状态有关,大家没有特别多的相处时间。这个,一方面呢,是真的,但是,大家都越来越成熟了,也可以不必像以前那样非要整天一个班呆在一起才能慢慢认识。另一方面,是由于班级内的熟悉活动还不够,这也是实话这是我这方面的问题吧,班级活动最
10、后再详细说。再说说习,这方面详细的呢,学委在他的报告中也说得非常明白了,这里不加赘述。在期中考试咱们班前面的同学确实比其他班加起来还多,我真的为大家而自豪,想必大家也一样。至于稍微落后一点的同学,也看到你们有了变化,但确实也落下了不少,落下的没有其他好办法,这一段时间只能辛苦一下了。利用好小组的交流机会,没准能有一个收获,一个也就赚到了,多了,呵,何须多说?另外,小组一起上自习,能起到激励大家的作用,在一起不太好意思玩手机,不太好意思吃啊吃,这方面有用。不好的,上的时间不灵活,大家不是每个人在一个特定的时间有时间,而且有的时候宿舍确实更灵活,跑那么远又累又浪费时间。所以给个建议,在某个大块的时
11、间内,组内一块过去,其余分散的时候,自己学也很不错,上qq问问也好。而且,小组间也可以交流哈。宿舍生活,文体活动,打包一块说。宿舍就是生活啊、住的地方,大家整体表现都不错,但是!有的宿舍男生宿舍,我真的想说我呸啊,那个垃圾堆的,那个卫生间地面黑的还是黄的,好意思啊。回去整理整理,每天花一点时间。文体活动,还不错还不错,再踊跃一点,班级活动年终是给加分的。最后,班级活动,先提出批评,额,自我批评。秋游大概是宣传工作做得不够到位,然后意义没有强调清楚,以至于大家对于秋游的认识不是很清楚,所以并没有特别重视这个事情。还有,可能也确实是选的地方不太好而且特别贵,短途95,我现在也觉得特别坑,说好的红叶
12、呢?现在,先强调一下,以后每个学期都会有一次集体的班里自己的班级活动,这个,是班级凝聚力的集中体现,是班级内熟悉最好的机会之一。而且,每学期严肃要求到场的,只有这一次,一个学期一次活动,这个占用的时间,大家还是可以挤出来的是吧?而且,这个时间班委也会尽可能征求一个大家都有时间的机会,做到最大量的协调。最后,大家,也必须批评一下,班级活动踊跃一点,又不是没有好处,总比呆在宿舍里打个游戏强很多。有一些班级活动,不,以班级为单位的参与的一些活动,确实比较无聊。这方面,班委会尽量的挡。新生文化季闭幕式,那个票,班委都努力想把多了的票推送出去,主动问其他同学要不要,引文不想占用大家时间。我给了学长3张吧
13、,阿邱没弄出去,自己拿了一张去看了,小雯推送了3张。最后呢,只强征了两个人,这在四个班里算给力的吧?还有,口才大赛,额,我阿邱焦雨庆,也就这么“自愿”了。至于后来闭幕式很精彩,不去可惜了;口才大赛有奖品,我居然转了个无线鼠,那是后话。班委应该堵枪口,毫无疑问,可班委也同大家一样,也需要有自己的时间,想必大家也理解。最后,这半个长的报告就是这个样子,大家有什么建议呢,尽管提,或者说,巴不得大家提建议。还有,这个学期的班级活动,因为临近期末了,很忙,而且天很冷,考试前办不办视情况而定吧。活动的内容呢,是跟人文还是经管的班级联谊,还是一些素质拓展训练,大家也是可以说说自己的想法。 学期学前班班主任工
14、作总结杨海燕20xx学期又过去了,在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在教学教育方面的要点。回顾这学期的工作 时光飞逝转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮助下取得了较好的成绩。我以积极热情的态度去完成学校里安排的各项工作。在备课中,我认真研究教材,准确把握 学前班班主任工作总结20*年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在学校领导领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭,班中孩子2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 14 / 14