《广西崇左市大新县全茗镇中学九年级语文上册 第4课 外国诗两首导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西崇左市大新县全茗镇中学九年级语文上册 第4课 外国诗两首导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4、外国诗两首 学习目标1、了解作者。有感情地朗读诗歌。2、在朗读、品读与联想中，领悟作品的内涵，能用自己的话对作品的思想感情作出评价。3、培养热爱大自然的思想感情。l 课前预习1、了解蝈蝈与蛐蛐和夜的作者。2、朗读这两首诗，读准字音、停顿。l 教学过程第一课时一、出示学习目标：1、了解作者。有感情地朗读诗歌。2、在朗读、品读与联想中，领悟作品的内涵，能用自己的话对作品的思想感情作出评价。3、培养热爱大自然的思想感情。二、出示学习提纲：1、了解蝈蝈与蛐蛐的作者。2、朗读这首诗，读准字音、停顿。3、思考：（1）本诗结构上分几部分，以哪些句子为标志？分别写了什么？（2）诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬
2、天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？（3）蝈蝈与蛐蛐要表达怎样的主题思想？（4）蝈蝈与蛐蛐一诗构思有什么特点？学法指导：结合课下注释和资料，反复阅读诗句，抓住重点词语和句子，圈点勾画，完成以上问题。自学要求：独立完成，时间为8分钟。三、学生自学，如有疑问，小组内交流解决。四、展示自学成果，以加分的形式进行。五、回顾目标六、达标测评：前沿第9页第1、3（1）、4（1）题。第二课时一、复习提问：蝈蝈与蛐蛐的作者。二、出示学习提纲：1、了解夜的作者。2、朗读这首诗，读准字音、停顿。3、思考：（1）用自己的话，描绘一下诗中所写的夜景。（2）这首诗传达出诗人怎样的心境？（3）诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？学法指导：结合课下注释和资料，反复阅读诗句，抓住重点词语和句子，圈点勾画，完成以上问题。自学要求：独立完成，时间为8分钟。三、学生自学，如有疑问，小组内交流解决。四、展示自学成果，以加分的形式进行。五、回顾目标六、达标测评：比较阅读：说说夜这首诗与郭沫若的静夜给你的感受有什么异同？预设答案：这两首诗都描绘了静谧、美丽的月色。叶赛宁的夜全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；郭沫若的静夜在写景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传说的遐想。l 课后反思
