《岳麓版历史七年级上册第15课《新的大一统》ppt课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版历史七年级上册第15课《新的大一统》ppt课件3（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大一统 就是中央加强对政治 经济 思想文化等各方面的统一领导 形成高度中央集权的政治局面 汉武帝 大一统 一 政治上 强化中央集权 1 削弱相权 2 加强监察制度 3 解决王国问题的举措 丞相田蚡入朝廷奏事 往往一坐就是大半天 他所提的建议汉武帝都予以采纳 他所推荐的人有的从闲居一下子提拔到二千石俸禄的郡守 一日 田蚡入宫奏事时又开始推举官员 汉武帝突然问他 你要任命的官吏任命完了没有 朕也想任命几个官呢 汉代官员出行图 壁画 1 田蚡的所作所为说明了什么 2 汉武帝的突然问话反映了一种什么心态 想一想 强化了皇权对中央和地方各级行政机构的控制 1 颁布 推恩令 2 削夺列侯爵位与打击诸侯王势
2、力 3 解决王国问题的举措 汉文帝时贾谊提出建议 汉景帝时晁错提出建议 汉武帝时主父偃提出建议 推恩令 汉武帝的 推恩令 有何高明之处 1 手段高明 和平手段削弱诸侯王势力 2 效果好 彻底解决王国问题 维护西汉的大一统 诸侯国还对皇帝感恩戴德 实质 打着推恩之名 行 分散王国实力 之实 二 思想上 罢黜百家 独尊儒术 1 汉武帝调整治国政策 2 董仲舒的 大一统 思想 西汉疆域图 西 长安 汉 长安 汉武帝是一位有雄才大略的君主 他一即位 就曾用策问的方式向当时一批很有学问的人征询治国之道 张传玺主编 中华文明史 西汉御用方砖上的刻字 海内皆臣 岁登成熟 道毋饥人 践此万岁 随着国力的强盛
3、汉武帝一改汉初以来的 无为而治 思想 调整治国政策 开始积极有为 1 目的 加强皇权 巩固国家统一 维护君主专制和中央集权的 大一统 二 思想上 罢黜百家 独尊儒术 3 措施 排斥其他学说 大兴儒学教育 任用儒生做官 2 提出者 董仲舒 罢黜百家 独尊儒术 臣愚以为诸不在六艺之科 孔子之术者 皆绝其道 勿使并进 举贤良对策 臣的愚见认为 只要不是礼 御 书 数 射 乐这六种技艺之内 不是孔子传下来的学问的 都把它们绝了 不要让它们并进 罢黜百家 独尊儒术 1 特点 把诸子百家中的道家 法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中 加以改造 形成了新的儒学体系 2 思想主张 提出 春秋大一统 和
4、罢黜百家 独尊儒术 主张 中央集权需要 提出 君权神授 的政治思想和 天人合一 天人感应 学说 加强君权需要 进一步发挥儒家的仁政思想 提出 三纲五常 为人处世标准 提倡孝道 三纲 君为臣纲 父为子纲 夫为妻纲 五常 仁 义 礼 智 信 明清国子监遗址 为了大兴儒学教育 汉武帝还采纳董仲舒 兴太学 置明师 以养天下之士 的建议 在长安设立太学 专门研习儒家经典 五经 并令天下郡国皆仿立学校 太学后来又称国子学 国子监 历朝历代都是全国最高学府 学生可按成绩授官 汉代讲学图 太学礼堂 五经 儒家经典 诗 书 易 礼 春秋 谈一谈 罢黜百家 独尊儒术 此统治思想的利与弊 利 当时巩固了皇帝的统治弊
5、 禁锢了人们的思想 不利于文化和学术的长远发展 最终国家的发展也受到了一定的限制 晁错 提出 罢黜百家 独尊儒术 主父偃 建议削夺王国土地 董仲舒 主张实行 推恩令 1 请把下列人物与相关史实用线条连接起来 2 汉武帝即位后 为了削弱相权设置了 A 中朝B 刺史C 司隶校尉D 太学 A 3 根据课文 汉武帝的大一统事业表现为哪几个方面 你有何评价 参考答案 1 表现方面 政治上 削弱相权 加强监察制度 强化皇权和中央集权 思想文化上 罢黜百家 独尊儒术 2 评价 政治上大一统 巩固并发展了秦朝建立的统一多民族国家 思想文化上大一统 为弘扬儒家文化奠定基础 但也破坏了诸子百家其他学说的正常发展
