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1、 20xx年春德育工作总结（2300字）中江县兴隆镇中学校20xx年“力使个个学生成人”是兴隆中学的办学目标，也是学校向家长作出的郑重承诺，为了把这个目标真正落到实处，学校十分重视工作，建立了完整的教育体系。本期我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设和“三创”活动，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会学习，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康
2、且富有创新精神的一代新人。现将如下：一、以师德教育为先导，建设一支高素质的德育队伍教育人者必先受教育。根据新时期学校德育工作需要，提出了德育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教育入手，建设一支觉悟高、方向明、能力强的德育师资队伍。全体教师以师德修正为先行，以德育工作为已任，承担责任，融入队伍，在教育与被教育中，积极推进学校的德育工作。二、加强班主任队伍建设，打造一支德育工作的强劲队伍坚持每周班主任例会制度。传达上级精神，总结前阶段的德育工作并布置下阶段任务。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训;进行班主任工作经验交流、工作汇报;及时了解德育新动态，给班主任发放学习材料，积极探索新形势下中
3、学德育工作特点规律，求新办法，总结新经验，使学校的德育工作能适应社会变化的需要。三、重视德育常规工作，促进学生全面可持续发展1、注重学生日常行为的养成教育，增强德育工作的实效性(1)为培养学生良好的行为习惯，期初我们就要求各班(特别是7年级班)认真学习兴隆中学生课堂纪律、组织学习新修订的中小学生守则和中学生日常行为规范，使学生明确应知应为的常识和必须遵守的规章制度，同时学校通过国旗下讲话、组织各年级学生会议等途径对学生提出具体明确的要求，努力把规范要求内化为学生的自觉行动;学校还专门组织了高中学生思想政治工作会议，加强对学生的思想政治和纪律教育。从正面引导学生，尽力防止学生因无知而盲动现象的发
4、生。(2)以严格规范学生日常行为为抓手，全面整治学校校风。从细小琐事抓起，从身边抓起，如，学生仪表、学生证的佩戴、穿着，出勤、纪律、卫生，上课、作业、考试，言行等，都要严格要求，使之养成良好的习惯。(3)选拔学生会干部，充分发挥校团委的作用，培养学生自主管理、自主生活的能力。(4)全校掀起学杜郎口中学经验的教学活动，探究“课堂学案导学”教学模式，培养学生自主学习的能力。2、大力加强校园文化建设，积极开展各类活动。(1)校园文化是一种重要的教育资源，校园文化具有育人功能，这种功能比空洞说教和强行压制的作用更大，影响更深远。学期中，我们利用校园广播系统，播放音乐，对学生进行音乐艺术熏陶;利用每月一
5、期的黑板报、宣传橱窗进行时政、艺术教育、安全教育;结合校园文化艺术活动，组织了 “学生书信写作比赛”“安全征文比赛 ”、唱校歌比赛、县运动会比赛等，教会学生感受美、鉴赏美的能力;组织了“诚信教育”、“文明礼仪伴我成长”“安全与生命”等手抄报比赛。这些活动，活跃了师生的校园生活，增强了师生的感情，陶冶了师生的情操。（2）精心设计搞好了，校园墙壁文化的布置，设计了“德育篇”、“诗词篇”、“中学数理化篇”，美化了校园，让学生在校园处处都能学到知识，增长见识，陶冶了学生的思想文化。从而营造了浓厚的校园文化。（3）建设良好的校园环境 ，提高育人氛围。校园净化、美化、绿化，育人氛围浓厚，进一步加强了城乡环
6、境卫生整治的深化工作，充分利用学校功能室、学校广播站、学生会等，开展有效的教育活动，教室布置符合育人要求，食堂卫生整洁，学生宿舍管理规范有序，积极组织学生参与校园建设、管理，学生自我教育和自我管理能力较强。四、从关心学生，构建和谐校园入手1、强化领导，成立了以校长为组长，政教主任为副组长，保安、门卫为组员的工作领导小组。聘请法制副校长，定期或不定期地进行法制教育宣传。加强对学校的管理。2、加强教育，建立综合治理教育网络。学校在教育方法上注重抓“五个结合”即：传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合;思想教育与行为训练相结合;普法教育与依法治教相结合;课堂教育与课外教育相结
7、合。3、注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。学校将办好一所“家长学校”作为对家长有效教育来抓，并多方创建青少年法制教育活动场所，组织学生开展各种活动，增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。学校还组织公安、司法、交通、社区等部门联合开展法制教育系列活动，联合整治学校周边环境，形成了良好的育人环境。4、坚持教育形式多样，寓教于乐，注重实效。利用朝会、学生大会等”对学生进行法制安全教育;利用国旗下讲话、班会进行普法安全教育;每学期每班进行一次法制安全教育主题班会，出一期法制教育主题黑板报。利用寒、暑假进行两次告全体家长书，通过致家校路路通进行交通、安全等知识的宣传教
8、育。五、德育成效显著1提高了学生道德素养学校坚持“爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”，德育实效显著，特色突出。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪，校风、班风良好，在社会上赢得较好声誉。能够保持校园整洁卫生。学生具有良好个性心理品质，无因心理异常引发严重后果，学生穿着得体，举止文明，能正确理解“守则”、“规范”内容并落实在行动上。学生能自觉遵守中小学生守则和中学生日常行为规范 ，在校内外能规范自己的行为，具有良好的社会公德意识和文明的行为习惯。2. 德育效果富有特色学校德育工作时代性、创新性明显，已被师生认同，在全县有一定示范辐射作用。受到上级领导的肯定和兄弟学校的赞赏。总之，我校
9、的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视，措施得力，老师垂范，学校教学秩序良好，学生遵纪守法，举止文明规范，积极上进，学习风气较为浓厚。当然德育工作作为学校工作的头等大事，由于涉及面广，也还有抓得不够的地方，我们在今后的工作中将竭尽全力，将此项工作做得更完美，以促进教育教学质量的更大提高 第二篇：20xx年春德育工作总结 2800字 20xx年春本学年政教处根据学校计划，以中学生日常行为规范教育为基础抓常规管理，营造一个动静有序、温馨和谐的校园环境；推进校园文化建设，积极开展各项主题鲜明的教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位
10、，实现平安、稳定。在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。一、改进工作方法，提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，和谐发展”的育人理念，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境
11、。针对班主任中年教师较多的特点，我们间周组织班主任工作会；对班主任工作会议进行改革，新老班主任结对进行传帮带，每次把有问题班级的班主任留下座谈，发现问题、解决问题。落实班风班纪评比，继续发挥激励机制，调动班主任发挥工作的主观能动性，提高工作成效。本学期涌现出一批像张良西、张爱明、蒋桂芳等先进班主任典型。2、构建教育网络，完善德育体系。德育工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通，本学期，根据学校的统一安排，在清明节举行了“感恩
12、励志讲学”活动，并有针对性举行了各年级家长会，沟通思想，优化学生发展的环境，取得很好的效果。通过定期开德育工作会议，总结阶段性工作成效，反思存在的不足，部署下阶段工作，在实践中不断总结，发扬团结协作的精神，理顺了关系、消除了隐患、有效促进工作的开展。3发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。 德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。文明监督、卫生检查监督、协助文娱体育活动地顺利开展、黑板报营造校园文化氛围、勤训
13、练高要求高标准的规范的升国旗仪式，成为校园亮丽的风景线。学生干部自我管理、自主意识的增强，促进其发扬主人翁精神，成为创建文明校园的生力军。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。1、重视德育契机（1）坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。树立优秀学生榜样，激励学生自我成长。每周结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，有校领导对各项工作的动员和要求，有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。（2）结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到
14、体验。利用“感恩”、“五、四”等主题教育活动；增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促进了学生精神面貌的整体提高。2、重视安全教育当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。（1）完善安全制度，签订责任状。每期开学初，学校政教处都会进一步强化班级安全管理条例、门卫职责、安全岗教师责任等制度，并将制度翻印成册，教师人手一份，班班张贴上墙。同时，学校还根据学生伤害处理办法与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任
15、状，重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责任制，交通安全责任书，全校共出台40余条安全责任制度及相关的应急处理预案，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。（2）运用各种形式增强师生安全意识。 学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到逢会必讲，使安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。为切实消除校园安全事故的发生，校政教处以规范学生日常行为规范为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，如：观看安全教育专题片、严禁学生燃放烟花爆竹、纪念5.12汶川大地震疏散演习、严禁学生私自游泳、严禁学生吸烟等行为。引导学生养成良好的行为习惯。学校政教处、教务处紧密配合，充分利用橱窗刊载“安全教育歌”和安全警示语，利用广播和板报宣传安全常识，宣传学生伤害事故处理办法，利用晨会强调安全责任，通报安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，师生安全意识明显增强。（3） 强化各级值日
