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1、 20xx学年班级工作总结（800字） 20xx-20xx学年下期曹坊中心学校：伍华忠本学期六年级在科任课老师的鼎力支持和努力下，各项工作顺利开展。开学初期，就制定好级部工作计划，任务繁重的一个学期，现就将本年级在本学期的工作做以下总结：本学期，教育教研工作踏实进行，追求实效，指定位置来做操。同时汇集集体智慧，制定年级文明公约。（1）、以小学生行为规范的三字经为标准来衡量学生的日常行为规范。（2）、静：教学区内轻轻的走，轻轻的说，禁止追逐打闹、大喊大叫；进入教室静静的读、静静的写，严禁大声喧哗。（3）、净：所有学生都要讲卫生，同时班内及卫生区内的卫生也要时常保持洁净。（4）、精：无论课上课下都
2、要有精神、要做有朝气的小学生。（5）、井：做任何事情或者搞任何活动都要做到井然有续。在学生的纪律、卫生等方面做了大量的工作，使得本年级多次被评为纪律、卫生先进年级。各班积极响应学校的号召，开展丰富多彩的课外活动，调动学生学习的积极性。读书交流会，让学生真正感受到了学习的乐趣；让学生体会到集体的力量；钢笔字竞赛，使得学生对于自己的书写有了更加高度的认识；还有“古诗文经典诵读”等一系列活动的举行，充分调动了学生的积极性。本学期举行的家长开放周和校访日和家长课程培训让学生及学生家长及时了解本年级的工作动态，搭建了一个良好的师生、教师与学生家长交流的平台。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班
3、主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，对学习经验的交流，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的
4、形成。20xx.6.21 第二篇：20xx学年春学期班级工作总结 2500字 20xx-20xx春学期Xxxx xxx一、班级（一）班级基本情况本学期，本人担任七年级（x）班的班主任，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际情况出发做好班级管理。本班现有学生x人，男生x人，女生x人。通过对学生进行细致的了解与观察，发现学生共有的特点是惰性较大，依赖性强，耐挫力较差，学习上缺乏自觉性和主动性，并且有少数学生行为习惯差，叛逆心理较强，自我约束能力差。（二）主要工作1、从细处细节抓起，落实行为习惯的养成教育。开学伊始，扎实开展了中学生守则、中学生日常行为规范、七年级（x）班班级公约、七年级（x
5、）班规及学生综合考评细则及xxxx“十不”要求等相关内容的深入学习，让学生心中有“数”，行为有“标”。并从纪律、学习、两操、劳动、文明礼仪、习惯养成等细处抓起，净化学生的一言一行，培养良好的行为习惯和文明素养。2、充分利用主题班会开展德育专题教育，净化学生的心灵。前半学期相继召开了“我为班级添光彩”、“学会感恩，感恩教育”、”期中考试动员”、“学习方法、经验交流”等系列主题班会，让学生在感知和理解的基础上努力践行，使“严创、实勤”的校训成为学生努力的目标与方向，让热爱祖国、热爱母校、尊师重教、关爱他人，感恩生命、承担责任等行为成为学生的文明素养和优良品质。3、修改班级公约和班规，健全并换选班委
6、会班子成员。按照xxxx综合素质考评细则和七年级（x）班学生综合考评细则的相关要求对学生的纪律、学习、文明礼仪、体育锻炼、劳动卫生及习惯养成等方面进行细致的考核，三周为一个周期，对于三周综合考评前三名的学生给予奖励，对于三周综合考评倒数三名的学生给予一定的惩罚。同时以一个月为期限，每月评选优秀学习小组、文明礼仪标兵、优秀班干部、优秀课代表和纪律标兵，并给予其一定的奖励。并且在教室后面的黑板上张榜公示。此外，每天在晚自习上开展“闲话大王”的评选活动，对于获奖者采取一定的惩罚措施。4、加强了教室文化环境建设。利用黑板报、标语、口号等载体，营造了简洁大方、健康有序的教室文化氛围，使班级具有书香儒雅气
7、息，成为学生喜爱的快乐家园。5、深入学生，关注学生的思想动态，及时调整和纠正学生的不良思想和不当行为，切实做好后进生的转化工作。前半学期，作为班主任的我密切关注学生的动态，通过自己细心的观察，学生的反映、课任教师的反馈等途径深入学生，了解学生，找学生谈话，对他们晓之以理，动之以情，引导学生保持一个积极向上的健康的心理状态。对于极个别学生的不当行为有时也采取一些必要的惩戒措施，与家长联系配合，对他们不良的习惯进行调整，使他们的行为趋于规范，把一些矛盾冲突和不良思想消灭在萌芽状态。6、安全教育“警钟长鸣”，创设平安校园。坚持做好每周的安全教育，向学生强调安全的重要性及不安全行为会产生的恶性后果，增
8、强了学生的安全防范意识，让“安全重于一切，生命高于一切”在脑中“安营扎寨”，并作好班级安全教育记录。7、落实xxxx中专项整治周，净化校园环境。积极与年级组长配合，对“偷盗”、“吸烟，喝酒”、“手机，零食”、“打架，乱起绰号”、“住校生随意离校”、“自习纪律”、“文明礼仪”、“行为习惯的养成”、“三餐秩序”、“午休和晚就寝”等问题，齐抓共管、防治结合，培养学生健康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。8、鼓励学生积极参加学校、年级组的各项文体活动，不仅丰富学生的课余生活，培养学生特长，而且增强了学生的动手动脑能力与竞争协作意识，从根本上提高了学生的素质与品位。二、教学工作本学期本人继续
9、担任七年级（x）班的数学教学工作和八年级（x）、（x）班的生物教学工作。通过近三年教学工作的积累和总结，对教学工作也有了一些感悟：（一）要想上好数学、生物课，必须在课前多研究教材，多挖教材；必须在上课前备好学案、课件，备好相关练习题；尽量在上课前多了解学生。（二）对学生时刻抓紧不能放松，要求学生对知识的理解和掌握要扎实、牢固，让其多做类似的练习，直至学生学会灵活应用为止。（三）要加大对后进生（学困生）的教学力度，有针对性地辅导，献出自己的爱心、耐心、诚心。（四）要多教给学生解题思路和解题方法，让他们尽可能多的见识各种题型。（五）要多方面获取信息，自己在头脑中建立一个包含各种题型知识的信息库，在
10、教学中能多方应用。（六）提高教学成绩采取的措施：1.加大对教材的研究力度，充分吃透教材，努力挖掘教材中的知识点和考点。2.课前充分备课，课后认真进行教学反思。3.加强基本概念的教学，课堂注重对基本概念的反馈练习，强化学生对概念的深刻理解和领悟。4.对学生容易混淆的问题进行循环训练，多在作业、周末练习以及平时的单元检测中反复强化，逐步达到理解和掌握的程度。5.注重分层指导。对于班内成绩好的同学，平时增加一些思维训练题和数学表达能力的训练题，以提升他们的数学素养；对班内学习困难的学生，多多给与个别辅导，以帮助他们达到基本的教学目标，能对基本的数学知识理解和掌握。6.做好差生的辅导工作，努力转差为优
11、，全面提高全班的数学成绩。三、存在的问题和今后努力的方向（一）存在问题1.由于个别学生在小学里被定为特教生，导致在班级管理过程中出现了一定的难度，尤其是在对几个特殊学生（学困生）做思想工作时，感觉到有点棘手，经常会控制不住自己的情绪。2.班级管理制度的制订还不够严密，导致在管理上出现了一些漏洞，并且制定出的制度及班规在落实上还做得不够。学生的自我管理和自我约束能力有待进一步培养，学生的自觉性还不够，班干部的责任心不够强，班干部之间不是很团结，因此班级工作也有疏漏，时常有问题生出现和存在。此外，对学生不够和蔼可亲，没有经常俯下身子心贴心与学生交流、沟通。3.与任课教师的交流和联系不够、不勤。4.
12、和家长联系的不够，有时没有形成一致的意见，造成教育孩子（特别是学困生）有偏差，不利于孩子的发展。（二）今后努力方向1.勤深入班级体，多深入学生，多与学生交流和沟通，关注学生的思想动态，及时调整学生的不良思想和不当行为，切实做好后进生的转化工作。2.在今后的教育、教学工作中，勤与任课教师交流、沟通。3.抽时间与学生家长勤联系，与学生家长达成教育孩子的一致意见。4.用激励式的赏识教育理念，激发学生的学习积极性，营造“我要学”的良好氛围。5.加强学习方法的指导，培养和塑造学生良好的学习习惯。6.划分学习互助小组，每次考试对各小组进行考核，在班级营造了“比、学、赶、帮”的氛围，从多种途径提高学习能力，
13、培养学习品质，营造了浓厚的“勤学上进，互相超越，永不放弃”学风。20xx年x月x日 四年级二班第一学期班级工作总结四（2）班是一个新组建的班级，为尽快让学生组成一个真正的集体，形成一个良好的班级风貌，本期我着重抓了以下几项工作。一、培养小助手，发挥带头作用。一个好的班主任，要想使自己的班主任工 班级工作总结王志涛去年x月，我有缘牵手初三（8）班，携手并肩，共同生活了一年的时间。一年来，和他们朝夕相处，相互交流，跟他们有一种说不出的亲切。他们的朝气蓬勃，他们的天真浪漫，他们的阳光纯洁，他们的热情大方，无 班级工作总结白驹过隙，时光飞逝。转眼，从金秋九月到寒风萧瑟。作为班长，和大家一起又走过了一个一学期了，因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！一、班级学习学习2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 14 / 14
