广东广州第一中学高中数学简单逻辑联结词导学案(无答案)新人教版选修1_1 (1).doc

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1、1.3简单的逻辑联接词【问题导学】先回答下列3个电路图分别在什么情况下灯亮?再阅读课本P后回答余下问题:1、下列各组命题中,三个命题间有什么关系?(1) 12能被3整除;12能被4整除;12能被3整除且能被4整除。(2) 27是7的倍数;27是9的倍数;27是7的倍数或是9的倍数。(3)35能被5整除;35不能被5整除。2(1)命题:一般地,用联结词_把命题和命题联结起来,就得到一个新命题, 记作,读作_;(2)命题:一般地,用联结词_把命题和命题联结起来,就得到一个新命题, 记作,读作_.(3)命题 p:一般地,对一个命题p_,就得到一个新命题,记作p,读作_。 “或”、“且”、“非”称为逻

2、辑联结词,含有逻辑联结词的命题又叫做复合命题。真真3、探究命题“” 、“” 、“p”的真假【预习自测】1、若,则;若,则(填“且”或“或” )2、写出下列命题,并判断它们的真假:(1):其中:42,3,:22,3。(2):其中:为无理数,:为实数。(3):其中:2是偶数,:3不是素数。 (4):其中:23, :7+815。(5) :其中:23。 (6) :其中:平方和为0的两实数都是0。【典例探究】例1、将下列命题用“且”联结成新命题,并判断它们的真假:(1):正方形的四条边相等,:正方形的四个角相等;(2)p:平行四边形的对边相等,q:平行四边形的对角线相等。(3):三角形两条边之和大于第三

3、边,:三角形两条边之差小于第三边。 例2、 (1)用“且”或“或”改写下列命题,并判断它们的真假: 2既是偶数,又是素数;=9 是方程 的根; 22; 集合是的子集,又是的子集。(2)写出下列命题的否定,并判断它们的真假空集是任何集合的真子集;4是24的约数;例3、判断下列命题的真假:(1)若为真,则为真; (2)若为假,则为假;(3)为真是为真的充要条件; (4)为假是为假的充要条件;(5)若成立,则的充分不必要条件是;(6) 。【总结提升】1、:一假必假; :一真必真;和真假相反,但原命题与否命题的真假性无关。2、,=。3、“否命题”既否定条件又要否定结论,“命题的否定”仅否定结论。【课后

4、作业】1、 写出下列各组命题构成的“”、“ ”的复合命题,并判断它们的真假:(1):对角线互相垂直的四边形是菱形,q:对角线互相平分的四边形是菱形;(2) :平行四边形对角线相等;q:平行四边形的对角线互相平分;(3) p:方程x216=0的两根的符号不同;q:方程x216=0的两根的绝对值相等。2、判断下列命题的真假:(1)方程的判别式大于或等于0; (2)10或15是5的倍数;(3)是集合A的子集且是集合A的真子集; (4)若xy0,则x0且y0。3、命题“同位角相等,两直线平行”的否命题是_, 否定是_。4、课本P18习题1.3A组的第3题5、已知命题p、q,则“命题为真”是“命题为假”的()条件A充分不必要 B必要不充分 C充要 D既不充分也不必要3

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