《江西省吉水二中2020届高三语文周测（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省吉水二中2020届高三语文周测（一）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省吉水二中高三周测试题 语文（一） 一、基础知识（15分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）A.、落笔落照 剥削瘦削不堪 靡靡之音风靡一时B、刹那古刹 累赘果实累累 强弩之末强人所难C、佣工佣金 攒射万头攒动 解甲归田解囊相助D、殷红殷切 绰约绰绰有余 擢发难数数典忘祖2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、装璜 更迭 嬉笑怒骂 走投无路B、赋予 扫描 出其不意 美轮美奂C、编纂 媲美 崭露头脚 唇枪舌剑D、竞技 和谐 伸张正义 蛛丝蚂迹3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 反分裂国家法。 在灿
2、烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦， _人心。 控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来 _了4年。A、制定 振奋 推迟 B、制定 震撼 推迟B、制订 振奋 延迟 D、制订 震撼 延迟4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。5、下列各句
3、表达准确，没有语病的一句是A朝鲜试射导弹后，日本防卫厅决定提前实施导弹防御系统，将于今年内开始部署“爱国者3”型陆基拦截导弹。B中国的下岗职工再就业问题牵动着千千万万人的心，我们抱着非常同情的心搞了这次调查。C山西宁武县东寨村发生的爆炸事故，造成49人死亡，30人受伤。据调查，爆炸的原因是由爆炸房屋房主私藏炸药引起的。D一些来自官场的“黑手”趁火打劫，利用所谓“招标”，从中获取非法利益，关照各自“利益攸关企业”。二、阅读理解（18分，每小题3分）阅读下文，回答问题（1）我那时大约25岁，在巴黎研究与写作。许多人都已经称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。但是，我心里深深感到我还能写得更好，虽然
4、我不能断定那症结的所在。（2）于是，一个伟大的人给了我伟大的启示。那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。（3）有一次，在比利时名作家魏尔哈仑家里，一位年长的画家大谈雕塑美术的衰落。我年轻而好饶舌，一再反对他的意见，认为罗丹实在可与米开朗基罗媲美。（4）但是，第二天魏尔哈仑把我带到罗丹那里的时候，我却一句话也说不出。因为在他们畅谈之际，我觉得我似乎是一个多余的不速之客。（5）不过，最伟大的人毕竟是最亲切的。我们告别时，罗丹转过身来_着我说：“我想你也许愿意看看我的雕刻，星期天，你能到麦东来同我一块吃饭吗？”（6）在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久，他温和的、含有激励之意的_
5、，宽释了我的不安。（7）在他的工作室里，罗丹罩上了粗布工作衫，好像变成了一个工人。他在一个台架前停下来。（8）“这是我的近作。”说罢，他把湿布揭开，现出一座以粘土塑成的女正身像，十分美好。“这已完工了。”我想。（9）他退后一步，_之后，便低声说：“就在这肩上线条还是太粗。对不起”（10）他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的泥土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了，他的眼睛闪耀着。“还有那里还有那里”他又修改了一下。他走回去。他把台架转过来，看了又看。时而，他的眼睛高兴得发光；时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在像身上，再刮开一些。（11）这样过了半点钟，一点钟他没有再向我说过一
6、句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如正在创世的上帝。（12）最后，他扔下刮刀，_把湿布蒙上女正身像。于是，他便转身向门口走去。（13）就在那时，他才记起什么，立即回过头来，_着我。他显然为他的失礼而惊惶。“对不起，先生，我完全把你忘了，可是你知道”我握着他的手，感谢地紧握着。（14）在麦东那天下午，我学到的比在学校所有时间学到的都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是美好而有价值的。我省悟到一切艺术与伟业的奥妙专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领。（15）于是，我察觉到至今在我工作上所缺少的是什么那能使人除了
7、追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要能够使自己完全沉浸在他的工作里。没有我现在才知道别的秘诀。6、第（1）段“我不能断定那症结的所在”中的“症结”指的是（ ）A、“我”“还能写得更好”的症结。B、“我”不能突破现有写作水平的症结。C、下文“一个伟大的人”给“我”的启示。D、“我”至今不知其所在的那个症结。7、第（5）（6）（9）（13）段的横线上，依次应填入的词，正确的一项是 （ ）A、凝视 审视 注视 瞠视 B、审视 凝视 瞠视 注视C、注视 凝视 审视 瞠视 D、凝视 注视 瞠视 审视8、第（9）到第（12）段的详写有三点作用，请分别说明。A、 B、C、 9、第（12）段画线
8、处应填入一个句子成分，最妥贴的一项是（ ）A.像一个男子把披肩披到他情人肩上时那样温存关怀地B.像一个学生把改好的作业交给老师时那样喜忧参半地C.像一个农民把细泥轻轻地撒上幼苗时那样爱惜期盼地D.像一个工人停工后把布蓬遮住机器时那样亲切爱护地10、对第（14）段画线句的意思，理解错误的一项是（ ）A.人类工作中有一部分是美好而有价值，“我”现在知道应该怎样去做了。B.美好而有价值的工作都有相通之处，“我”的写作同罗丹的雕塑也应这样。C.从事美好而有价值的工作的人们应有相同的工作态度和献身精神。D.人类美好而有价值的工作从此有了“必须怎样做”的准绳和榜样。11、在魏尔哈仑同罗丹畅谈之际，“我”觉
9、得似乎是一个多余的人。后来在麦东罗丹工作室里还有没有这种感觉？为什么？答：三、文言文阅读（18分，每小题3分）阅读下面的文言文，回答16题。丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰：“于公”，为县狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命曰“于公祠”。东海有孝妇，无子，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。其姑告邻人之曰：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，久累丁壮奈何？”其后，母自经死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，
10、于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人曰：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封为西平侯。12、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A决狱平法，未尝有所冤 狱：案件 B郡中离文法者 文法：法令条文 C我老，久累丁壮奈何 丁减：年轻男子 D其后，母自经死 自经：上吊13、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A其父号曰“于公”，为县狱吏B其姑告邻人之曰旦曰飨士卒，为击破沛
11、公军 王之好乐甚，则齐其庶几乎C于公以为养姑十年以孝闻D郡中离文法者不赂者以赂者丧 先破秦入咸阳者王之14、下列句中的“姑”字与例句中的“姑”的意思相同的一项是（ ） 例句：养其姑甚谨 A被驱遣，小姑如我长 B昨夜洞房停红烛，侍晓堂前拜舅姑 C公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。” D姑妄听之15、下列句子分为四组，全都能表现“于公”执法公正的一组是（ ）决狱平法，未尝有所冤 东海郡中为于公生立祠郡中离文法者，皆不敢隐情 数争不能得，于是于公辞疾去吏。于是杀牛祭孝妇冢 及子，封为西平侯 A B C D16、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A丞相西平侯于定国的爸爸曾作过县里的
12、狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。 B东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特别恭谨。窦娥冤中窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。 C东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他，上吊身亡。后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说：“这个女人杀了她的婆婆。”官府逮捕了孝妇。 D文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名，这就证明她不会杀死婆婆，可是多次争辩也未能改变太守的意见，于是她就借病辞去官职。17、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）我治狱未尝有所冤，我后世必
13、有封者，令容高盖驷马车。 （2）吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府 四、（19分）18阅读下面这首唐诗，然后回答问题。自咏示客陆 游衰发萧萧老郡丞， 洪州又看上元灯。羞将枉直分寻尺， 宁走东西就斗升。吏进饱谙箝纸尾， 客来苦劝摸床棱。归装渐理君知否？ 笑指庐山古涧藤。注释： 寻尺：古八尺为“寻”，“寻尺”犹言“高低”、“长短”。 箝纸尾：县丞有职无权，属吏抱来文书，左手挟卷正文，右手指着纸尾，要县丞签署，却不许看公文内容。摸床棱：遇事模棱两端。诗人在首联使用了什么表现手法？有怎样的作用？（3分）答：有人说在尾联“笑”字里可见放翁的眼泪。请结合全诗对这一说法作简要分析。（8分）答：19、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）今年欢笑复明年， 。 （白居易琵琶行） ，不悱不发。（孔子语录）风霜高洁， ，
