广东省兴宁一中高二语文月考试卷 华东师大版

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1、广东省兴宁一中高二语文月考试卷 第卷(72分)甲 必考题(54分)一、古诗文阅读(一)文言基础知识(24分)1、下列加点的字注音全都正确的一项是:( )A、险衅(xn) 陨首(yn) 门衰祚薄(zh) 飨士卒(xing)B、逋慢(b) 拔擢(zhu) 终鲜兄弟(xin) 卮酒(zh)C、优渥(w) 洗马(xin) 猥以微贱(wi) 鲰生(zu)D、盘桓(hun) 期功(q) 茕茕独立(qing) 樊哙(kui)2下列加点的虚词意义和用法相同的一项是:( )BA欲呼张良与俱去 不者,若属皆且为所虏 彼与彼年相若 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?DC而予亦悔其随之,而不得极夫游之乐 臣具以表闻

2、其孰能讥之乎? 又以刃刺酒翁3、下列句子中都含有通假字的一项是( )臣以险衅,夙遭闵凶 而刘夙婴疾病,常在床蓐猬以微贱,当侍东宫 段太尉判状,辞甚巽 内无应门五尺之童A、 B、C、 D、4、下列加点词的活用不同于其他三项的是( )A吾得兄事之B项伯乃夜驰之沛公军C常以身翼蔽沛公D籍吏民,封府库5、下列各句中加点字的用法与其他三项不相同的一项是( )A谨拜表以闻 B. 范增数目项王 C、项伯杀人,臣活之 D、舞幽壑之潜蛟6、选出与“籍何以至此”句式特点不同的一项( )A、将军战河北,臣战河南 B、古之人不余欺也C、乱天子边,欲谁归罪? D、大王来何操?7对以下句子中的“谢”字的不同解释分类正确的

3、一项是( )旦日不可不蚤自来谢项王 于是遂去,乃令张良留谢阿母谢媒人 谢家来贵门多谢后世人,戒之慎勿忘秦王恐其破璧,乃辞谢则与丰酒,哙拜谢 A BC D8下列各句加点词不属于古今异义的一项是:( )。A于是予有叹焉 B备他盗出入与非常也 C坐须臾, 沛公起如厕 D沛公居山东时 (二)、文言文阅读(20分)阅读下列文段,回答后面问题:良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?” 曰:“鲰生说我曰:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如 也。 且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰

4、:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我 呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 9、解释下列句中加点的字词(6

5、分)(1)君安与项伯有故 (2)秦时与臣游(3)今事有急,故幸来告良(4)旦日不可不蚤自来谢项王 (5)不如因善遇之(6)约为婚姻10、比较下列句子中加点词语的意义和用法,判断正确的一项是( 3分 ) 籍吏民,封府库,而待将军。 今人有大功而击之,不义也。备他盗之出入与非常也 愿伯具言臣之不敢倍德也A、和相同,和也相同B、和不同,和也不同C、和相同,和不同D、和不同,和相同11、下列句子所表述的言行,不能表现刘邦矫言善辩的一项是:(3分)A、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻B、籍吏民,封府库,而待将军。C、日夜望将军至,岂敢反乎!D、愿伯具言臣之不敢倍德也。12、把文段中画线的句子翻译成现代汉语。(8

6、分)(1)、料大王士卒足以当项王乎?(2)、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(3)、“孰与君少长?”(4)、愿伯具言臣之不敢倍德也(三)诗歌鉴赏13、阅读下列诗歌,回答问题(7分)暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。【注释】谷口:地名,在终南山附近。辛夷:香木名。江南地暖,正月开花,北地春寒,二月始开。 “怜”者,爱也。你认为诗中“辛夷花尽杏花飞”一句的作用是什么?(3分)答: 三、四句用什么修辞手法写幽竹?幽竹的形象寄托了作者怎样的感情?请结合全诗简要分析(3分)答: (四)、名句名篇默写14、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题4

7、分)(1)、 ,内无应门五尺之童, ,形影相吊。(陈情表李密)(2)、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得, 。 ,则游者众;险以远,则至者少。(游褒禅山记王安石)(3)、三岁为妇,靡室劳矣; , 。(诗经氓)二、选考题(该部分分为文学类和实用类,考生只在“选考一”和“选考二”中任选一类答题。注意:评分时只对其中一类题进行评分计分)。选考一:文学类文本阅读。(共3小题,18分)阅读下面的文字,回答文后各题。土地韩少功吃着自己种出来的瓜菜,觉得他们每一样都有来历,每一样都有故事。什么时候下的种,什么时候发的芽,什么时候开的花往事历历在目。虫子差点吃掉了新芽,曾让你着急。一场大雨及时解

8、除了旱情,曾让你欣喜。转眼间,几个瓜突然膨胀了好几圈,胖娃娃一般藏在绿叶深处,不知天高地厚大乱家规,大哭大笑又大喊大叫,必定让你惊诧莫名。有时候,瓜藤长袖飘飞,羽化登仙,一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天,在太阳或月亮那里开花,让你搬来椅子加上梯子,仍然望天兴叹。你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上,像电信局悬下来一个野外的话筒:刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说这么多电话筒从瓜藤下来,从土地里抛出来,一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听?你想像根系在黑暗的土地下嗞嗞嗞嗞地伸长,真正侧耳去听,它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼,猛回头看,它们便各就各位一本正经若无其

9、事了。你从不敢手指瓜果,怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢,怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作,总之,它们是有表情的,有语言的,是你生活的一部分,最后来到餐桌上,进入你的口腔,成为你身体的一部分。这几乎不是吃饭,而是游子归家,是你与你自己久别后的团聚,也是你与土地一次交流的结束。你会突然想起以前在都市菜场里买来的那些瓜菜,干净、整齐而且陌生,就像兑换它们的钞票一样陌生。它们也是瓜菜,但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果,就像没有爱情的婚姻,没有学习的毕业,于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑,无法填注你感情的空空荡荡。难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了,鸡蛋似乎是冰箱生出来的,白菜似乎是

10、超级市场里长出来的,看见松树就说是“圣诞树”,看见鸭子就说是“唐老鸭”。在一个工业化和商品化的时代,人们正在越来越远离土地上的过程。这真是让人遗憾。什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃铜铁和水泥,更不能吃钞票,而只能通过植物和动物构成的食品,只能通过土地上的种植与养殖,与大自然进行能量的交流和置换。这就是最基本的生存,就是农业的意义,是人们在任何时候都只能以土地为母的原因。英文中culture指文化与文明,也指种植和养殖,显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位。那时候的人其实比我们聪明。总有一天,在工业化和商品化的大潮激荡之外。人们终究猛醒过来。终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之

11、源,比任何东西都重要得多。那才是人类culture又一次伟大的苏醒。15、根据原文,概括“土地”两层含义的要点(每点不超过8个字)。(共6分)16、“在一个工业化和商品化的时代,人们正在越来越远离土地上的过程。”从全文看,这句话有什么深刻内涵?(不超过40个字)(共6分)17、结合文章内容,简要回答下面的问题。(6分)本文主要采用了哪种叙述人称?其作用是什么?本文主要采用了哪种修辞手法?其作用是什么?选考二:实用类文本阅读。(共3小题,18分)阅读下面的文字,回答文后各题。在北地,考验他的人格的,是比杀头更严峻的诱降。诱降决无刀光剑影,却能戕灭一个人的灵魂。但见,各种身份的说客轮番登门,留梦炎

12、,就是元人打出的第一张“王牌”。留梦炎是谁?此公不是凡人,想当初,他和文天祥,曾同为南宋的状元宰相。然而,两人位同志不同,就是这个留大宰相,早在1275年的临安保卫战中,就伙同权奸陈宜中,暗里策划降元。为此,他极力干扰文天祥率军驰卫,而后又弃城、弃职逃跑。待到临安沦陷,他又拿家乡衢州作献礼,摇身变成元朝的廷臣。留梦炎一见文天祥,就迫不及待地推销他的不倒翁哲学。他说:“信国公啊,今日大宋已灭,恭帝废,二帝崩,天下已尽归元朝,你一人苦苦坚持,又顶得了什么用呢?那草木,诚然还是赵家的草木,那日月,却已经是忽必烈大汗的日月了。”天祥转过身去,只给他一个冷背。真的,你让葵藿如何与狗尾巴草对话?你让铁石如

13、何与秽土论坚?留梦炎之流的后人对乃祖的投降哲学又有发挥,最形象,最真白的是“有奶便是娘”。岂知这种“奶”里缺乏钙质,他们的骨头永远不得发育。此辈精神侏儒,哪里识得文天祥的“千年沧海上,精卫是吾魂!”哪里配闻他的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”不识相的留梦炎仍然摇唇鼓舌,聒噪 已。天祥不禁怒火中烧,他霍然转身,戟指着留梦炎痛骂:“你今天来,就是给我指这条出路的吗?你这个卖国卖祖卖身的奸贼,你,身为大宋重臣而卖宋,可是卖国?身为衢州百姓而卖衢州,可是卖祖?身为汉人而卖汉节,可是卖身?”“你、你、你,老夫本是一番好意,你不听也罢,凭什么要血口喷人?”留梦炎饶是厚脸昧心,也搁不住文天祥的这一番揭底剥皮,当下脸上红白乱窜,低头鼠窜而去。(卞毓芳文天祥千秋祭节选)15、文段开头说“是比杀头更为严重的诱降”,为什么?(6分)16、在选文的第二段,作者较详细地介绍留梦炎的身世、经历,有什么作用?(4分)17、你对文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”是怎样理解的?谈谈你的看法。(8分)三、语言文字运用(18分)18、根据下面文句提供的信息,仿照画线的句子,在后面文句空缺处再写两个意思连贯、句式基本一致的句子。(4分)看见鸟飞的时候,我的耳朵总是自然响起音乐。稻田里

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