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1、国华纪念中学2020学年度第一学期高一语文第二阶段考试卷 一、古诗文默写、阅读、鉴赏（共40分）（一） 1补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选三题，每小题2分，共6分）（1）自牧归荑，洵美且异。 ， 。（静女）（2）惟草木之零落兮， 。 ，何不改乎此度。（离骚）（3） ，相去复几许？盈盈一水间， 。（迢迢牵牛星）（4） ，水不厌深。 ，天下归心。（短歌行）（二）、古诗鉴赏（14分）阅读下面诗文，完成2-3题。（每小题3分，共6分）归园田居 其一 陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
2、暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。2下面对加点词句的解说，不正确的一项是A尘网指的是尘世的罗网，这里喻指庸俗污浊的官场。B羁鸟、池鱼本指笼中鸟和池中鱼，这里是作者自喻。C尘杂 指的是尘土杂物，这一句说的是陶渊明居住环境的整洁。D樊笼原指鸟笼，这里比喻仕途。3下列对原诗的赏析，不恰当的一项是A本诗运用夸张的手法，描绘了一幅恬静幽美、清新质朴的图画，田园风光以其毫无矫揉造作的天然之美，使人悠然神往。B开荒南野际，守拙归园田，这两句是上下诗文的过渡，既总结了上文辞官归隐的原因，又为下文描写归田后的田园生活作引子。C狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠，
3、这两句是化用汉乐府鸡鸣中鸡鸣高树颠，狗吠深宫中之句，描写的是一幅太平景象。D用久在樊笼里，复得返自然作结，既回答了为什么津津乐道于茅舍草木、鸡鸣狗吠，又表达了作者回归田园后的愉悦心情。阅读下面一首唐诗，然后完成46题。（分）水槛遣心 杜甫此郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。【注】赊：远4诗歌首联是写诗人在成都定居时的草堂的环境，请用三个四字句描述草堂的特定环境。（分）答： 5叶梦得石林诗话评价这首诗说“缘情体物，自有天然之妙”，尤以“出”、“斜”遣词用意精微。联系本诗的意境，体味这两个动词的“天然之妙”。（分）答： 6全诗表现了诗人怎
4、样的心情。（分）答： （三）、文言文阅读：（20分）阅读下面的文言文，完成711题。丰乐亭记欧阳修修（欧阳修）既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上丰山耸然而特立；下则幽谷窈然而深藏；中有清泉，滃 然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。
5、向之凭恃险阻，铲削消磨。百年之间，漠然徒见山高而水清；欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至；民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死；而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲，既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。亲历丙戌六月日，右正言知制诰知滁州军州事欧阳修记。注 滃(wng)然：水盛大的样子。涵
6、煦：滋润化育。7下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A俯仰左右，顾而乐之 顾：向四周看B修尝考其山川，按其图记 按：依照C今滁介江淮之间 介：处在中间D掇幽芳而荫乔木 掇：采摘8下列各句中加点的字意义和用法都相同的一项是（ ）A问诸滁人，得于州南百步之近怀王与诸将约曰：“先破秦咸阳者王之B向之凭恃险阻，铲削消磨而孰知上之功德C而安于畎亩衣食，以乐生送死夫宣上恩德，以与民共乐D而故老皆无在者乃日与滁人仰而望山9下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语完全相同的一项是（ ）A以乐生送死B休养生息，涵煦于百年之深也C因为本其山川D幸生无事之时也10下列各句对文章的阐述，不正确的是一项是
7、（ ）A文章第一段叙述作者治理滁州，开地建亭的事，又有开门见山，紧扣文题的技巧，也为末段的点明中心埋下伏笔。B文章的第二段着力叙写五代战事频繁，唐朝豪杰并起，这正是为了烘托当时“丰乐太平”的政治局面。C文章有“丰乐”二字贯穿其中，但意义则有转换，第一段的“丰乐”意为丰山美景可乐。第三段的“丰乐”则为丰年可乐。这种暗换概念的写作技巧，堪称绝妙。D丰乐亭记与醉翁亭记均写于作者贬谪滁州时。文章开篇虽有贬谪荒凉之地的酸楚，而随后则是为朝廷歌功颂德，并抒发与民同乐的思想。11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）其上丰山耸然而特立。（2分）译文： 。（2）既得斯泉于山谷之间，乃日与
8、滁人仰而望山，俯而听泉。（3分）译文： 。（3）又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。（3分）译文： 。二、现代文阅读（23分）阅读下面的小说，完成12-16题。僧面佛面沈祖连一小伟从幼儿园回来，一眼看见爸爸的书柜顶上有一匹马，很光滑很好玩。那马头高昂着，蹄扬着，似在奔驰。小伟极想得到它。书柜太高，够不着，小伟便搭了三张椅子登上去够着了。他把马抱了过来，很得意。不想那椅子歪了，哐啷一声，椅子翻了，人摔了，马碎了。小伟骇得哭了，连屁股肿痛也顾不上了。小伟知道，打碎了爸爸的马，一定要受到惩罚的。怎么办？怎么办？小伟第一个想到的便是妈妈。他一拐一拐地来到办公室，哭诉了情况，很快得到了妈妈的安慰“哭什
9、么，不就是一匹马么？哭什么？乖乖，看摔着了没有？”妈妈把小伟拉过去，又是摸又是捏，又是搽肿痛灵，又是搽紫药水。小伟的骇怕丝毫没有减轻，因为妈妈并没有说出怎样为他解救的办法。“还哭？是不是摔骨折了？来，我看看。”“不，我怕。”“怕什么？不就是一匹马么？”妈妈说，“等你爸爸回来，就说是我打的好了！”小伟破涕为笑了。不过，妈妈也知道那马在丈夫心中的重量，说是自己打的，他能信？能不能为小伟开脱，那还说不准，妈妈感到甲。妈妈一转念，有了，找小伟的爷爷去。他们家的传统都是儿子怕老子，能搬出这尊老佛爷，乙了二大伟在机关混过几年，出任了有限公司的经理。大伟的处境一直都挺顺，只是近来出了问题，在边境贸易中参与了
10、一起走私事件，上边查得紧，据说，大伟还是案中要人。大伟懵了。他胆子大，以为开放搞活，见着什么做什么，谁知怎么办？怎么办？大伟深知此不同于摔碎唐三彩，妈妈及爷爷是帮不了忙的，必须大伟第一个想到的便是他的局长，局长是一位慈善得像妈妈一样的女人。正是女局长慈眼识才，他才得以提拔。女局长安慰他。“可是，上头查的！”“上头来人，不也是先到我这里么？问题是，你老实说，那些车款，有没有落入你的腰包？”“这点你放心，我大伟再穷也不至于贪公家一分！”大伟心虚地说。“那就好，回去放心上班，天塌下来老娘顶住。”大伟走了，女局长也感到丙，查走私是上边下的文，她区区一个局长，能抗住什么？为了保险起见，她想起了老部长。倘
11、能搬出这尊老佛爷，丁12文中甲乙丙丁是相关语句的位置，下面的ABCD是原有的语句，分别将语句的序号填在相应的横线上。（4分）A即使不能完全解脱，也能减轻一二B心中没底C就万事大吉D心中没数甲乙丙丁13试简要回答，这篇微型小说中，谁的面是“僧面”，谁的面是“佛面”？“僧面佛面”在文中比喻社会生活中的什么现象？（4分）14小说开头描写唐三彩马“光滑”的质地“头高昂着，蹄扬着，似在奔驰”的形态，表明了什么？（3分）15“小伟”“大伟”惹祸以后寻求解脱时的心态有什么不同？请作具体分析。（4分）16谈谈僧面佛面的主题或写作方法。（8分）三、语言运用与表达：（27分）17下列加点的字的注音全部正确的一组是
12、（ ）A城隅（y） 踟蹰（ch） 彤管（dn） 守拙（zhu）B帏裳（wi） 夙愿（s） 苗裔（y） 孟陬（q）C骐骥（j） 驰骋（chng） 耿介（gng） 幽昧（mi）D徘徊（hu） 箜篌（kng） 公姥（lo） 结发（f）18列各组词语中没有错别字的一组是（）A. 残废 座落 坍圮 历尽沧桑B. 天籁 弧形 岛屿 憾天动地C. 樯桅 点缀 倾泻 迄今为止D. 掂记 斑驳 倩影 绞尽脑汁19下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（ ）A在“祝中韩友谊源远流长”的美好祝愿中，第四届中韩歌友会落下了帷幕。B由于竞争激烈，缺少规范，原本商品质优货好的钢琴市场出现了鱼龙混杂的现象。C你这是驴唇不对马嘴。要辩论就应拿出事实依据，而你的回复却只有简单的批驳而没有论据。D我又开了眼界，看到大自然的巧夺天工和力大无穷。20下列各句没有语病的一项是（ ）A此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛反思与讨论。B近几年，非法职业中介活动越来越多，每逢节后民工大量进城，就是黑中介机构编造虚假信息，骗取民工钱财猖獗之时。C对于这位年轻的作家，大家都有很高的评价。看过
