“超级全能生”2020年浙江省高考选考科目3月联考(C)卷语文试题(解析版)

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1、 “超级全能生”2020高考浙江省3月联考(C)语文考生须知:1本卷满分150分,考试时间150分钟;2答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;4考试结束后,只需上交答题卷。一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是A. 广大群众自觉遵守疫情防控各项规定,共同为遏制新型冠(gun)状病毒疫情蔓延、保障群众生活作出了重要贡献,彰显了中华民族同舟共济(j)、守望相助的家国情怀。B. 两国在“一带一路”的框(kung)架下签署一系列文件,旨在加强互联互通,使扼守发展咽(yn)

2、喉的古城焕发生机,成为名副其实的经贸枢钮。C. 如果确认战争乃是流血的政治,那么,“三国”的智慧就是政治智慧。政治智慧之外的哲学智慧等则几乎阙(qu)如,至少可说是相当薄(b)弱,远逊于红楼梦。D. 文物修复人员技艺精湛,把一件件褶皱的、棉絮状的、虫蛀的纸绢(jun)书画分类拣选,并用特殊的黏(nin)合剂进行修复,使之重现光彩。【答案】A【详解】此题考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆,多读、多训练。B项,“枢钮”改为“枢纽”;C项,“阙(qu)如”改为“阙(qu)如”,意思欠缺,没有;D项,“纸绢(ju

3、n)”改为“纸绢(jun)”。故选A。【点睛】汉字拼音的错误,往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内外,涉及范围很广。因此,对于易混字、多音字、易错字等,要勤于积累,注意进行分类整理。一般而言,字形题考查的常见类型有以下五种:音近(同)形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】日记凸显了知识分子对灾难的反思,这正如湖北大学刘川鄂教授所言的,“灾难文学必须有与灾难相匹配的尊严”。这要求作家需要具有对时代整体视察的视野,对世间万物悲天悯人的情怀,对人类运气配合体感同身受的洞察力,

4、对传统美学精神休戚相关的明白力。因此,我们在日记中感受到的反思,绝不仅仅限于这场灾难,而是对灾难反思的反思。【乙】它反思的是我们生活方式是否真正做到了人与自然的和谐相处?治理能力的现代化是否惠及每一小我私家?我们的每一小我私家是否拥有说真话的勇气?【丙】在作家的理性中无疑体现着这样一种爱那无数的远方和人们都与我有关,不仅有医护人员的颂歌,还有雷神山、火神山建设者们的平凡;不仅有快递小哥的投递,还有志愿者那平凡而详细的坚守;不仅有救治的举措,还有无可怎样的神伤。2. 文段中的加点字词,运用不正确的一项是A. 凸显B. 感同身受C. 而是D. 惠及3. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是A

5、. 甲B. 乙C. 丙【答案】2. C 3. B【2题详解】本题考查辨析近义词语(包括成语)的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断司语意义及用法。A项,凸显:清楚地显露。使用正确。B项,感同身受:心里很感激,现在多指就像自己亲身领受到一样。使用正确。C项,而是:原句“不仅仅是而是”,根据句意是递进关系,改为“不仅仅是更是(而且是)”。使用错误。D项,惠及:把好处给予某人或某地。使用正确。故选C。【3题详解】此题考查学生把握标点符号的能力。本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号

6、的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的运用;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。B项,“它反思的是我们生活方式是否真正做到了人与自然的和谐相处?治理能力的现代化是否惠及每一小我私家?我们的每一小我私家是否拥有说真话的勇气?”这是三个陈述句,第一第二处问号改为逗号,第三处问号改为句号。故选B。【点睛】这道题目首先要辨析词语的异同,辨析这几个词语可从的意义方面辨析,包括词义的范围,修饰限制的词语方面进行辨析;其次从运用上辨析,包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。4.下列各句中,没有语病的一项是A. 在2

7、019年世界读书日活动期间,中国图书进出口(集团)总公司与平安银行跨界合作,共同打造了“书香平安”文化社区,以主旋律、正能量的精品图书,受到广大读者喜爱。B. 纪录片变化中的中国集思想性、艺术性和创新性于一身,通过不同人物,再现真实历史,强化追问现实的力度,赢得了广泛的好评。C. 当机器人的外形看起来和人类极为相似的情况下,如何对待不断给生活带来便捷的人工智能,日渐成为一个值得反复思考的棘手的问题。D. 网络教学即使能打破地域和隔离的限制,但由于其对网络硬件条件的要求相对较高,开学季同一时段集中上网学习,让不少地方的学校网课产生了网络拥堵。【答案】B【详解】本题考查学生病句的辨析与修改能力。解

8、答此类题型,最常用的办法是结构分析法,即找出句子的“主干”和“枝叶”。还要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。A项,“中国图书进出口(集团)总公司与平安银行跨界合作,共同打造受到广大读者喜爱”错误,中途易辙,句子杂糅,改为“中国图书进出口(集团)总公司与平安银行跨界合作,共同打造了“书香平安”文化社区,以主旋律、正能量的精品图书,服务广大读者”。C项,“当机器人的外形看起来和人类极为相似的情况下”错误,结构混乱,“当时候”或者“在情况下”

9、要一种表达式即可。D项,“让不少地方的学校网课产生了网络拥堵”错误,成分残缺,应改为“让不少地方的学校网课产生了网络拥堵的现象”。故选B。【点睛】首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型,并能对句子做语法分析。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密。每处不超过15个字。水稻是世界主粮作物,为人类在地球上的生存繁衍提供了最基本的保障。然

10、而,水稻并不是大自然的馈赠,_。通俗地讲,水稻的驯化就是人类对野生水稻进行人工培植,随着时间的推移,人类不断地选择产量高的野生水稻,将其保留下来,下一年接着种。正因如此,_。据考证,_,早在9000年前,中国人就已经率先种植水稻了,在水稻的驯化史上为人类做出了贡献。【答案】 (1). 而是人类驯化的结果 (2). 野生水稻才成了今天的水稻(或:野生水稻才被人类驯化了) (3). 水稻起源于中国(或:中国人最早驯化水稻)【详解】此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段,了解大意;然后可以根据空句的位置来判断,还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯,逻辑严密,还要注意字数的限

11、制。第一个空根据“然而,水稻并不是大自然的馈赠”,填入“而是”,即“而是人类驯化的结果”;第二个空根据“随着时间的推移,人类不断地选择产量高的野生水稻,将其保留下来,下一年接着种”,填入“野生水稻才成了今天的水稻”;第三个空根据“早在9000年前,中国人就已经率先种植水稻了”,填入水稻的起源,即“水稻起源于中国”。【点睛】解答时要认真体会各道横线的上下文,根据具体的语境补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。上下文句式要保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息,语

12、言风格要前后一致。6.阅读下面材料,按要求回答问题。微信群里有人说,世卫组织不建议健康的人戴口罩,我们中国却要求所有人都戴口罩,这完全没必要。请你为微信辟谣小程序写一篇辟谣短文,要求从信息来源、信息要素和科学常识等方面提供依据,语言简洁连贯,100字左右。【答案】世卫组织只是强调光戴口罩是不够的,中国要求所有人都戴口罩是正确的,中国人口密度远高于其他大多数国家。戴口罩对分离进入鼻、口等呼吸道的病毒有重要作用。对于必须进入公共空间的普通人来说,戴口罩是防止他们感染病毒的最有效方法。【详解】本题考查语言的综合运用能力。综合读写:给出一段材料,考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅

13、是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。2020 年 1 月 29 日,世界卫生组织官网正式发布在新型冠状病毒(2019-nCoV)爆发的背景下,对于社区、家庭护理和医疗环境中使用口罩的临时指南,针对不同群体提出了相应建议。谁也没有告诉人们不要戴口罩,只是强调了光戴口罩是不够的。在中国,人口密度远高于其他大多数国家。它体现了中国政府对公

14、共卫生的责任感和办事能力。戴口罩明显减少生病的机会,戴上医用口罩有助于限制某些呼吸道疾病的传播,保护免受空气传播的病毒。【点睛】要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累。二、现代文阅读(共30分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:武汉长江大桥的兴建,开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作过许多努力,有过很多成绩,钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是,我们从来没有完全用自己的力量建设一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是

15、由比利时包工的。其后的钱塘江铁桥的主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的,这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁建设经验,没有能组成自己的桥梁建设队伍,中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长江大桥的修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来,主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员,在人力、物力、财力上得到国家大大力支持,又得到苏联专家的无私援助,既考虑了最经济地建设桥梁,又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求,选择了最合理的线路和桥式,完成了这个伟大工程的初步设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设,因此,这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校,将为我国培养出一批桥梁建设人才。(摘自社论努力修好武汉长江大桥,人民日报1954年2月6日)材料二:港珠澳大桥被英国卫报誉为“新世界七大奇迹”之一,对于这座目前世世界上综合难度最大的跨海大桥而言,每项荣誉的背后,都是一组组沉甸甸数据的支撑,全长55公里,世界总体跨度最长的跨海大桥;海底隧道长56公里,世界上最长的海底公路沉管隧道;海底隧道最深处距海平面46米,世界上埋进海床最深的沉管隧道;对接海底隧道的每个沉管重约8万吨,世界最重的沉管;世界首创深插式钢圆筒快速成岛技术,截至通车前夕,港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项,创新产品

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