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1、自主保养诊断申请书自主保养诊断表第4-1步骤：总点检(螺栓、螺帽)诊断自主课长高阶课、小组名称接受诊断单位希望诊断日期年月日诊断时间年月日时时诊断书申请月日课长指导人分合格不合格合格标准（项目水平分数）自主课长高阶90分以上85分以上70分以上诊断项目诊断的要点劣稍劣普通稍佳佳指摘事项20分40分60分80分100分维持管理有无进行至第步骤的运用、维持呢？是否充分地维持发生源对策呢？清扫困难部位对策的改善状态是否适宜？清扫给油基准，完成后而有无按基准加以活用呢？1.技能教育领导人以及圈员是否积极地制作十分钟教育教材，以提高技能的水平呢？1分2分3分4分5分全员是否精通于总点检技能呢？2.总点检
2、对于教育项目，是否确实地进行点检？经点检有无摘出不正常部位呢？对于所摘出的不正常部位，有无采取对策呢？3.安全有无摘出有关安全的微缺陷而采取因应对策呢？诊断项目诊断的要点劣稍劣普通稍佳佳指摘事项20分40分60分80分100分4.现场诊断（电气）螺栓、螺帽有无松弛？螺栓、螺帽有无脱落以及破损吗？对于必要部位，有无采防止松弛的对策吗？对于过长的孔，是否使用平垫圈呢？螺栓的长度，是否适当？对于容易振动影响的螺栓、螺帽有无涂上配合记号呢？在同一个装配场所，是否使用统一的螺栓、螺帽、垫圈等呢？板手等的夹工具类，是否整顿放在易于使用的位置呢？（表示位置）对于经常须使用部位的螺栓、螺帽，有无设法改善其装卸方法呢？5.自主点检暂定基准书点检的暂定基准书，是否完成呢？有无改善减少点检项目呢？有无改善为易于进行点检的方法？点检方法、周期是否适当呢？有无设法能够确实的点检而不遗漏？
