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1、奇妙的思维导图课程课件 思维导图课程请先回答下面2个问题 1、您为什么要学习思维导图？ 2、什么是思维导图？先来认识下思维导图第一讲 1、思维导图介绍 2、导图软件使用一组关于中小学生学习方法调查的数据中科院心理研究所研究发现?91%学生不快乐不快、不乐?83.3中小学生没有学习方法?97.5%的人的智商都在标准范围或之上智力相同情况下，学习方法、用脑方式、学习习惯的不同，会导致不同结果所以，智力不是决定成功的因素，关键在于学习方法方法对了，学习质量提高了，知识范围明确了，学习效率自然会数倍提高学习一定有方法，高分一定有诀窍注意力记忆力阅读能力归纳能力思维导图来帮你！ 1、思维导图介绍1.1大
2、脑如何思考问题（思维模式）脑细胞结构图思维导图从上面两张图中你发现了什么？高效的思维模式思路清楚、有序低效的思维模式思路模糊、无序你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思维方式放射性思维，以及放射性思维的自然表达思维导图。 -托尼巴赞小贴士思维导图大脑思维地图怎样才能拥有清晰的思路？小贴士思维导图把思维具像化的一件利器1.4思维导图的基本特点（四大思维能力）? 1、发散性放射思维能力? 2、联想性创造思维能力? 3、条理性归纳思维能力? 4、整体性分析思维能力 1、发散性?每一张思维导图总是从一个中心主题开始的。 每个词或者图像自身都成为一个子中心，合起来便形成一种从中心向四周发射的无穷无尽的分
3、支链的形式，就像一只只有着无数触角的八爪鱼。 而这种从中心向外无限扩展的放射状思考方式，是大脑的基本运作方式。 放射性思维（“发射”这个词，意思是“向各个方向传播或移动”，或者从一个既定的中心向四周放射）指的是，或连接到一个中心点的联想过程。 -托尼巴赞 2、联想性当一个主题确定下来后，该点引发的、与它有关的联想由此产生，就像一把钥匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。 这种通过关联联想，不断产生新的思路、新的想法，大大提高了我们的创造思维能力 3、条理性相对于传统线性笔记，导图利用本身所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我们从材料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳，锻炼我
4、们的归纳思维能力，从而使材料本身变得条理清晰。 搜索关键词如何搜索关键词关键词的定义能够帮助我们进行回忆的词语。 、它可能是给我们留下最深刻印象的词语；（印象最深）、它可能是最具概括性的词语，特别是名词；（概括最强）、它可能是最能表达句子中心意思的一个词语；（中心意思）、也有可能是我们自己总结或提炼出来的一个词语；（自己总结）、它们之间有相互说明的关系；（相互说明） 66、它们之间的联系能让我们回忆起文章的重点。 （回忆重点）关键词的搜索练习?小鸟舒适地栖息在草丛中间?雪花给周围的一切披上银装?风吹落一颗又一颗瘦小的星?乡愁是一枚小小的邮票?这长白山的雪峰冷到彻骨?岭南的荔枝花寂寞地憔悴?孔乙
5、己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人?于是这一群孩子都在笑声里走散了?烟雾在新割的草地周围的树篱上飘荡归纳归纳思维训练一狗白菜教练柳丝猫青瓜老师小草狮子东瓜作者玫瑰花松鼠土豆明星松树长颈鹿茄子运动员桂花猴子豆角学者枫叶玫瑰、太阳、桌子、天空、篱笆、月亮、水池、流星、礁石、贝壳、房子、大树、轮船、沙发、海洋、窗口、白云、章鱼、花园、椅子。 归纳思维训练二 4、整体性?尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的，但它可以代表一个多维的现实，包含了空间、时间和色彩。 -托尼巴赞?导图所体现的多维空间显示了它具有高度的全局整体性。 它着眼于全局，可以从宏观角度进行整体分析，从而有效处理宏观与微观之间的关系。 二、
6、思维导图制作手绘导图2.1手绘导图?准备 （11）制作工具A A、纸一些有空白页面的本子或纸张，大小标准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4或A3大的白纸。 B B、笔11支铅笔；至少22支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔；11支钢笔或水性写字笔。 （22）调整状态以腹式呼吸法进行调息，集中注意力制作步骤 1、找主题，画出中心词 22、理分支、添内容（ （1）理层级从点钟开始，按顺时针画（ （2）添内容用曲线把中央的主题和关键词连接起来，而且一定要确保词在线上转换图形根据需要将关键词转换成各种图形￥0. 0033、加工 （11）内容 （22）上色所有的图象都要上色所有的线条也要上色如何选择线条
7、的颜色呢？请记住两个原则 1、联想原则即一条线上的关键词会引发你什么样的联想，就把与之相关的颜色画上。 2、情感原则如果一个关键词引发了你的正面情绪，就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。 冷暖 （33）添加背景需要注意的事项? 1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一样自然；线条长度刚好包住关键词? 2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想，有较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、关己、有情”的原则? 3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分利用各制图元素帮助记忆，如背景、颜色、字号、空间位置等2.2导图软件的制作与使用Mindmanager7.0（参见“慧瑶思维导图基础教程
8、MM7软件使用图解）小贴士思维导图用图导思维思维导图观念讨论?思维导图主要是给自己看还是给别人看？创意思维方法思维导图53.一个概念的放射思维?放射思维的概念54想到电脑你会想到什么，写出与电脑相关的词语。 55蓝色横向思维（旁系家属）红色纵向思维（同一家族）绿色放射性思维（实现突破，将想象拉开）电电脑病病毒插插座金金钱软件黑黑客游游戏灯灯泡咖咖啡人人脑方便面安眠药战战争健身房近近视老老鼠上上司盖盖茨交交易盗盗版广广告56.一个概念的放射思维?放射思维的概念放射性思维放射性思维“放射”这个词，意思是“向各个方向传播或移动”，从一个既定的中心向四周放射，指或连接到一个中心点的联想过程。 57?放
9、射思维的概念由一个中心概念出发，向四周放射出几 十、几百、几千、几万种联想。 这些联想涉及到进入你大脑的每一个信息每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符、纹路和肌理），将每一种可能的联想用图形表达出来，就出现了围绕中心概念的多个表达。 放射性思维导致“一意多形”，一个概念的多种表达形式。 .一个概念的放射思维585960?放射思维的概念?思维导图思维导图思维导图是放射性思维的自然表达，是一种非常有效的图形技术，是打开思路、挖掘潜能的钥匙。 .一个概念的放射思维61?放射思维的概念?思维导图?训练步骤第1步喷射式的发想确定中心概念后，快速地在
10、这个词四周的引线上写出前数个联想的单个关键词，不能停下来选词，要把进入脑海的第一个词写下来，这一点很重要，不要管这些词是否很荒诞，这往往是打破旧的限制习惯的关键。 创造充分的“自由联想”的环境、过程。 .一个概念的放射思维6263?放射思维的概念?思维导图思维导图基本特征 （1）注意的焦点清晰地集中在中心词或中央图形上； （2）主题的主干分出分支从中央图形向四周放射； （3）分枝由一个关键的图形或关键词（卫星词）构成，相关的话题也以分枝形式表现出来，附在更细的分枝上； （4）用文字搭架，闪光点加入图形。 图文互补，尽量准确地捕捉联想闪光点。 .一个概念的放射思维64?放射思维的概念?思维导图?
11、训练步骤第2步深入联想在写下的数个词当中的任何一个词中找到进一步的联想，把这个词作为卫星词，再做放射性联想。 按照它的放射的本质，每个加到思维导图上的关键词或图形都可以自成一体地产生无穷多的联想的可能性。 常见的“联想”有逻辑联想和形象联想。 .一个概念的放射思维65逻辑联想66形象联想67第3步寻找关联暂停下来，仔细看所生成的众多想法，1）找出与众不同的新元素或令自己激动的亮点；2）在不同的枝节上，可能找到一定的联系，善于发现并把他们结合起来，可用不同颜色的笔标出来。 注1)距离中心词越远的元素创新性越强；2）两个元素的距离越远，一旦发生意义关联或形式关联，则创意越新。 ?放射思维的概念?思
12、维导图?训练步骤.一个概念的放射思维6869?放射思维的概念?思维导图?训练步骤第4步提出方案，画草图把有价值的想法提出来，结合、围绕要解决完成的题目做进一步联想、完善，提出创意方案，完成草图设计。 两个原则开发新元素（没被使用或没被引起注意的元素）；减法原则（用最少的元素、最简洁的方式表达创意）。 .一个概念的放射思维70新鲜71?放射思维的概念?思维导图?训练步骤?两点提示提示1在由源中心概念或分枝中的卫星中心词发想时，可按这些提示来联想分类人物(性别/年龄/古今/地域)、动物、植物、事件；视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、感觉等。 发问什么？在什么地方？什么时候？为什么？谁？哪一个？怎么样？等等。 .一个概念的放射思维72?放射思维的概念?思维导图?训练步骤?两点提示提示2可表达对热门话题的看法:（如环保、国际关系、e时代等）对传统观念的反思；（如历史追溯、时代变迁、教育反思等）对生活细节的点滴思考、认识、顿悟；（如生活潮流、关心老人、对金钱、真情的看法等）对图形变化的趣味追求、幽默组合。 （如生活趣事等）.一个概念的放射思维73?放射思维的概念?思维导图?训练步骤?两点提示?学生练习实例 (1)网络印象回归.一个概念的放射思维74网络75印象76回归77回归78。 内容仅供参考
