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1、杜十娘怒沉百宝箱杜十娘怒沉百宝箱 商丘市第四高级中学商丘市第四高级中学 张心功张心功 人教版教材高中语文第四册第人教版教材高中语文第四册第8 8课课 一 说教材 本册的小说在整个高中语文的小说中起承上启下的作用 本 单元的小说又都是古代小说 根据新课堂标准的要求 教学重点 是鉴赏小说的人物形象和语言 本文写出了作者对追求幸福 被 迫牺牲的妇女的同情 对始乱终弃和卑鄙无耻的纨绔子弟的揭露 和谴责 学习本课的主要任务是赏析杜十娘的形象 掌握细腻 的描写手法及意蕴深厚的主题 根据新课堂标准的要求 我制订 了这样的教学目标和重点难点 一 教学目标 知识目标 字 词 课文的阅读 作家及 三言 的 了解
2、放在课外预习 能力目标 培养学生梳理情节 概括提炼的能力 鉴赏人物形象及主题 德育目标 让学生认识封建社会对女子的摧残 逐步 形成健全的人生观 二 重点难点 重点 赏析杜十娘的形象和细腻的描写手法 难点 探究小说深刻的主题 随着素质教育的深入开展 语文教学更要体现出人文性 平等性 和谐性 自主性 合作性 探究性的特点 我拟 定以下灵活多变的方法 二 说教法 学法 一 揣摩品读法 让学生自己去品味精妙的字词 如 胁 肩谄 笑 用心作速 专听佳音 剪江而渡 挑灯以待 乃 满斟热酒劝之 等 二 赏识教学法 三 分组讨论法 四 合作探究法 五 拓展延伸法 三 说教具 多媒体课件 其中有我给杜十娘题的词
3、 创作 的几幅插图 四 说教学过程 一 导语设计 二 整体感知 学生理解 分析 归纳 发言 三 分组讨论 1 杜十娘 外貌与内心兼美 智慧与刚 强并俱 2 李 甲 庸懦自私 背信弃义 3 孙 富 阴险奸诈 卑鄙无耻 四 合作探究 1 作者刻画十娘运用了哪些细 节描写 明确 十娘听到李甲 夫妇之 欢难保 父子之伦又绝 我得千 金 可借口以见吾父母 微窥公子 李甲 欣欣似有喜色 用意修饰 沉宝投江的语言 动作 2 主题 明确 作者对 同情 对 揭 露和谴责 斗争的矛头直指腐朽的封建制度 1 小说结尾 李疯孙死 表现了作者什么样的思想 2 杜十娘为什么不告诉李甲自己有百宝箱 他追求的究 竟是什么 明确 让李甲有意外收获的惊喜 不想在爱情的天平上加上金钱的砝码 3 造成杜十娘悲剧的原因是什么 偶然还是必然 明确 必然 是传统的宗法 封建礼教 社会的邪恶势力 是金钱的作用 是人与人之间的病态关系 五 拓展延伸 六 课堂小结 七 作业 1 品十娘形象 论妇女地位 五 说教学预测 通过本文的学习 我让学生掌握鉴赏小 说的技巧 掌握细腻的描写手法 产生阅读 古典小说的兴趣 使学生知识与技能 过程 与方法 情感态度与价值观得以实现
