《多媒体应用设计师多媒体课件的设计与实现》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多媒体应用设计师多媒体课件的设计与实现（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、多媒体应用设计师多媒体课件的设计与实现 多媒体应用设计师-多媒体课件的设计与实现(总分102.00，做题时间90分钟) 一、B试题一/B(总题数1，分数15.00)阅读以下说明，回答问题1至问题3。 【说明】信息技术的迅猛发展和互联网的普及，使得基于网络的多媒体课件的开发成为网络教育的关键。 教与学应该是互动的，所以网络课件要体现出交互性的特点，以实现人机交互、教师与学生之间的互动。 网络课件要采用灵活多样的交互式方法进行设计，实现课件强大的交互功能。 （分数15.00） (1).【问题1】试述Web下的页面设计技术。 （分数5.00）_正确答案()解析Web下的课件设计技术可以采用Windo
2、ws2000Server作为系统的开发平台，IIS5.0Web服务器，用Dreamweaver4.0进行网络课件静态页面的制作，用DHTML、Javascript、VBscript进行动态网页的制作，用Microsoft Aess2000建立数据库，使用ASP(Active SeverPages，活动服务器脚本)技术实现Web站点与数据库的动态链接。 网络课件建立在基于Web的浏览器/服务器(B/S)模式体系结构的基础上。 B/S模式是一种新型的数据库信息系统的设计模式，这种基于Web的模式是通过ASP技术，利用ADO对象来访问数据库的，它把传统的C/S模式的服务器进行了进一步分化，分解成一个
3、数据库服务器的一个Web服务器。 基于B/S结构的系统不需安装专用的前端应用程序，各种平台上的用户只需通过浏览器便可访问并处理相应的信息，操作更加简单，但存在安全与数据通信的瓶颈问题。 (2).【问题2】概述网上课件的交互技术。 （分数5.00）_正确答案()解析 (1)人机交互方式。 人机交互方式主要体现在课件基于内容的交互。 基于内容的交互设计可采用目前流行的可视化开发工具实现，比如Authorware、Flash等，基本上不必手工编写程序代码。 用Authorware编制课件，进行交互设计，可以选择11种交互响应类型按钮交互响应、热区交互响应、热对象交互响应、目标区交互响应、下拉菜单交互
4、响应、文本输入交互响应、按键交互响应、条件交互响应，尝试次数限制交互响应、时间限制交互响应、事件交互响应。 后4种交互响应类型使用系统(内部)函数(变量)、用户自定义(外部)函数(变量)，由数字驱动，满足条件则触发交互响应。 在编制课件时，可以尝试综合运用上述11种交互响应类型，设计出丰富的人机交互效果，配合Authorware强大的跟踪能力和语言能力，自动记录用户的交互与响应。 交互图标、框架图标的导航图标是Authorware交互设计的“三驾马车”，配合分支图标，可以实现程序的三大结构控制顺序结构、循环结构和分支结构。 使用框架和导航图标可以设定翻页结构，解决个别化学习中的迷航问题。 Fl
5、ash提供强大的Action Script指令，用来制作交互式动画、网页链接等，而且还可以调用Java Script程序。 如课件中习题库的交互设计，就可以借助Flash中Action Script指令的强大功能来实现。 (2)教学交互方式。 网上教室功能的设计。 作为网上教学系统，教师子系统必须能够随时获取学生子系统的信息反馈，实现学生与教师的互动。 具体设计思想及技术实现如下；在初始化阶段需要登记用户身份(是教师还是学生)，若是教师，则启动教师子系统并在后台运行，添加一个“答疑”按钮。 当有学生提问时，给出提示，并将此程序转到前台，最后给出应答。 若是学生，则会在登记后出现一个“提问”按钮
6、，每当有问题时按下此按钮，便可以提问，在出现的文本框中输入要提问的问题即可。 此功能是通过调用外部程序实现的，而外部程序是利用Visual Basic开发的，在Visual Basic的IDE设计环境中，在窗体上加入Winsock控件即可实现通信功能。 在运行时，要求用户输入服务器的主机名，单击“连接”按钮后，子系统将与主机建立连接，双方可以在对话框中输入文字，然后通过TCP/IP进行交流。 在主机端，随时检测连接的状态(监听、连接、中断等)，当双方的任何一方中断时，连接双方均可以看到“连接已经中断，请重新连接”的提示，这样双方可以随时知道连接是否有效、是否可以交流。 在运行过程中，只有当教师
7、按下“答疑”按钮时，学生才能请求与教师主机建立连接，因为学生不能在教师的讲课过程中随意与教师主机建立交流方式，不能随意打断教师的教学进度。 网上教室的设计是一种实时交互方式，还有在线讨论，通常设计成在线聊天室的形式，教师和学生可以一起讨论该课程学习中的疑难问题，这也是一种实时交互方式。 答疑和导学功能的设计。 答疑和导学功能设计为在非实时交互方式下，交互双方不受在线时间的限制，信息的发送和回复可在不同的时间内完成，双方的交流具有更大的自由度。 该功能的实现通常有两种方式使用E-mail“一对一”式的非实时交互，网络课件为每一个学生和教师建立一个电子信箱，如果学生有疑难问题，可以随时点击“答疑信
8、箱”或“教师信箱”等功能按钮，立即启动Outlook邮件系统，并切换到E-mail撰写界面。 学生完成后发送邮件，教师收到后分别作出回信解答。 使用E-mail方式同样可以实现学生之间互帮互助的通信。 应用Web技术建立一个电子公告板，通过它进行“一对多”的非实时交互。 这种方式没有时间限制，教师可以随时将具有一定共性的问题或问题解答公布在公告板上，让学生进行讨论或让学生关注。 学生也可以在公告板上贴出自己需要解答的问题，向老师或其他人征求解答。 在电子公告板的发言撰写界面上，发言者一定要填写发言人姓名、发言主题、发言内容，并可按照发言时间、姓名和发言主题查看发言内容。 (3).【问题3】借助
9、Flash中的Action Script指令，实现课件中习题库的交互设计。 （分数5.00）_正确答案()解析对于习题库中的判断题，先新建两个场景“Ok”和“Fail”，在两个场景中分别制作较短的动画来表示答对(笑脸)和答错(哭脸)。 在两个场景的最后一帧加上动作指令gotoAndPlay(“Scene1”，1)；对于选择题，我们可以在四个备选答案的下面加上隐藏按钮(即仅有响应区域的按钮)，在正确的答案按钮上加上指令on(release)gotoAndPlay(“答案场景”，1)；填空题稍微麻烦一点，要在添加答案的地方加一个Input Text(文字输入框)，设定其变量名，如x。 在提交按钮上
10、加入Action Script指令on(release)if(x=(正确答案)gotoAndPlay(“ok”，1)；elsegotoAndPlay(“fail”，1)； 二、B试题二/B(总题数2，分数14.00)1.【问题1】如何用Premiere对多媒体课件中的声音进行处理?（分数7.00）_正确答案()解析 (1)导入声音文件。 启动Premiere，单击File菜单下的Import键，在弹出的对话框中找到要导入的声音文件，就可以将声音文件导入到素材窗口。 然后，拖动素材窗口中的图标到下面的音频轨中，这样就可以进行加工了。 Premiere支持的声音文件格式有aif、wav、mp3等常
11、见的音乐格式。 Premiere不支持话筒输入声音，只支持视频采集卡采集输入声音。 因此，无视频采集卡则必须借助其他软件(如豪杰音乐工作室中的超级录音机等)来进行录音，并保存为标准WAV格式的声音文件。 用Premiere6.0处理媒体文件时，必须先将文件导入到素材库中，然后拖到音轨中才可以进行处理，这是Premiere与其他音频软件的不同之处。 虽然操作略显麻烦，但这样不会破坏源文件，而且在处理几百兆的大文件时速度非常快，几乎没有停顿感，这也是其他软件所不能及的。 (2)精确剪辑声音文件的长度。 声音文件出现长度不够精确的情况，可以用Premiere进行处理，操作方法如下将素材窗口中的声音文
12、件拖放到Timeline窗口中的Audiol轨上。 点击Audiol左边的小三角，这时可以看到声音的波形。 设置Timeline窗口左下角的查看比例列表，选择不同的查看比例，可以看到声音文件的每一个细节。 选择Timeline窗口中的切割工具(Razor Tools)，可以将一整段的声音文件切割成多段，然后选择不想要的一段，按Del键就可以删除该段。 最后不要忘记将后面的声音片段拖到前面，要不然中间就会出现一段一段的静音。 (3)增加淡入淡出效果。 在多媒体课件中，如果背景音乐突然出现或突然结束，都会给人一种不舒服的感觉。 因此，我们在很多场合需要将声音处理成淡入淡出效果，Premiere可以
13、随意控制声音的起伏，操作如下将声音文件拖放到Audiol中，单击左边的小三角，展开声音文件。 在波形的中间有一根红线，用来控制音量。 默认情况下音量是100%，选择Selection Tools，单击控制线的任一部分，可增加控制点。 拖动控制点即可实现音量的降低或提升。 (4)制作特殊声音效果。 Premiere共提供数十种音频特效滤镜插件(共分成了七组)，几乎包括了各种常用的声音特效(如去除杂音、添加回声、倒放、和声、波浪、声道交换等)，而且还可以到网上下载第三方制作的声音滤镜，以扩充其功能。 滤镜的使用步骤一般如下选择Windows菜单下的【Show AudioEffect】，即可看到音频滤镜窗口(默认情况下系统启动后就可以看到该窗口)。 点击滤镜名称组前的小三角，可以展开各组滤镜。 将滤镜名称拖放到音轨中要添加滤镜效果的声音片段文件图标上。 很多滤镜在此会弹出对话框，进行参数设置。 不同的滤镜，设置参数的窗口不同。 (5)输出声音文件的操作步骤如下单击File菜单下的【Export Timeline】/【Audio】，在弹出的窗口中单击Setting按钮，进行参数设置。 设置音频参数。 输入文件名，开始生成声音文件。 生成后，Premiere可播放该声音文件，如不满意还可继续。 2.【问题2】怎样能让Flash课件在VCD上播放?（分数7.00）_
