《人教版道德与法治七年级上册1.1《中学序曲》ppt练习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版道德与法治七年级上册1.1《中学序曲》ppt练习课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前预习 课堂练习 课后训练 第一课时 中学序曲 课前预习 1 中学生活把我们带进一个 天地 富有挑 战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团 新校园 新老师 新同学 我们站在一个 上 2 成长中的每个阶段都有独特的 是人生发展的一个新阶段 这段时间并 不是很长 却可以为我们的一生奠定 3 中学时代见证着一个人 从 到的生命 进阶 4 中学生活 对我们来说意味着新的 也意味着新的 这些都是生命馈 赠给我们的成长礼物 别样的 新的起点 价值与意义 中学阶段 重要基础 少年青年 机会和可能 目标和挑战 5 中学生活提供了 的多种机会 涵养我们的品格 丰富我们的个性 引领我们探索新的知识领域 丰富
2、多彩的 给我们提供发展兴趣的平台 各种各样的 为我们打开认识社会之 门 6 进入中学 新的目标和要求激发着我们的 激励着我们不断实现 我们似乎每天 都有做 的生命冲动 发现自我 潜能 集体生活 新的课程 社团活动 社会实践 自我超越 最好的我 课堂练习 单项选择题 1 一位同学 在升入初中后 在日记中写道 功课 从 寥寥无几 到 五花八门 老师从 里里外外 到 大幅放权 同学从 街坊邻居 到 五湖四海 这段话主要表明 A 初中的课程比小学的难度要大得多 B 初中生活与小学生活是截然不同的 C 他不喜欢初中生活 D 初中生活与小学生活相比有了新的变化 我们 又站在了新的起点上 D 2 中学生活
3、对我们来说意味着 新的机会和可能 要过上辛苦的生活 新的目标和挑战 只是人生中不起眼的一 段 A B C D 3 我们踏入一个新的班级 将认识更多的新同 学结识更多的新朋友 并一起在学习生活中分 享成长的快乐 所以我们要 A 共同度过三年时间 B 珍视新友谊 C 忘记过去的友谊 D 不要结识太多朋友 C B 4 下列同学的表现表明适应中学生活的是 小华能与同学友好相处 不感到孤独 小明上课时跟得上老师进度 作业能独立完成 小元能够遵守 中学生日常行为规范 小萱常常不能按时完成作业 A B C D A 5 中学生活提供了发展自我的多种机会 下列 不属于发展自我机会的是 A 集体生活 涵养我们的品
4、格 丰富我们的 个性 B 新的课程 引领我们探索新的知识领域 C 丰富多彩的社团活动 给我们提供发展兴 趣的平台 D 各种各样的社会实践 为我们现在就业提供 了帮助 D 课后训练 一 单项选择题 1 2016年9月1日 从跨入中学校门的那一刻起 我们就应该意识到自己已是一名真正的初中生 了 新的生活已经开始 我们必须去面对新的挑 战 摆在同学们面前的挑战有 适应新的学习环境 结交新朋友 合理安排自己的业余生活 搞好学习 超 过其他同学 A B C D D 2 进入中学 我们迈入人生发展的新起点 内 心产生了许多新体验 对此 下列说法错误的 是 A 这些体验与小学的不同 B 只需要以全部精力投入
5、学习 其他的不必多 想 C 每个人的内心体验不尽相同 但也有许多共 同之处 D 正确分析并积极应对这些新体验 将有利于 我们迅速适应新的生活 B 3 进入初中 你面临的一切都是新的 新的班 级 新的老师 新的同学 面对新的学校环境 你应该做到 要尽快熟悉新老师 结识新同学 要积 极参加校园文化生活 都是陌生人 我只和认识的人一起学习 要主动伸出友谊的 橄榄枝 结织新同学 做自己的事 安排好自己的学习 别理他人 A B C D B 4 七年级的林林认为 进入中学 新的目标和要 求激发着自己的潜能 激励着自己不断实现自 我超越 林林的自我期待是做 A 最好的我 B 成功人士 C 优秀班干部 D 三
6、好学生 5 认识新同学之后 我们将在这个班级中共同学 习和生活 关于共同学习与生活 下列说法不 正确的是 和谐共处 共同进步 彼此交流 共同成长 自己会的知识不能告诉其他同学 使自己在 考试中取得好成绩 绝不能被欺负 相信自己 的拳头 A B C D A A 6 李辉是七年级 1 班的学生 你认为下面哪 些方式不能帮助他尽快适应中学新的环境 A 主动帮助值日生打扫卫生 B 一个人到网吧玩游戏 C 勇敢地向同学 老师介绍自己 D 积极参加班集体组织的活动 B 7 良好的开端等于成功一半 这句话给刚进入 初中的学生的启示是 A 只要把七年级的课程学好 以后的课程就肯 定没问题了 B 进入一个好的学
7、校等于成功了一半 C 要主动适应新环境 珍惜新起点 为以后的 成功打下坚实的基础 D 进入新学校 认识新同学 以后的学习就成 功了一半 C 8 小明同学升入初中后 随着学习科目的增多 老师的更换 以及原来父母的过高期望 使他 感到烦躁 焦虑和不安 对此 你会建议小明 A 不用理会其他人 B 珍惜新起点 体验成为一名初中生的快乐 C 封锁自己 不让别人知道自己的想法 D 不必太在意学业成绩 一切顺其自然 B 9 漫步在中学新校园 几位同学谈起了对新学 校的认识 下列认识不正确的是 A 在新学校 每位同学都能培养自己的兴趣和 爱好 展示并发展自己的特长和才能 B 每所学校都有自己的风格和特色 都有
8、可爱之 处 C 每所学校都有自己的历史 记录着师生共同前 进的足迹 D 其实学校都一样 都是我们学习的场所 没 有任何区别 D 10 晓红进入中学后发现初中和小学很不一样 特别是和新老师 新同学在一起 她感到很 紧张 如果你是她的好朋友 你应该 A 告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触 B 告诉晓红只能与熟悉的同学交往 不要与新 同学交往 C 鼓励她主动与新老师 新同学交往 D 认定晓红有心理问题 不再与晓红做朋友 C 二 简答题 11 进入中学后 你会发现在学习生活中很多 时候都和我们在小学不一样 许多让我们感 到新奇 有趣的事不断发生 请你根据自己的体会 谈谈你进入中学后遇 到的新鲜事 许多
9、新同学和新老师 感觉既新奇又愉快 学 习科目增多 难度大 为能学到更多的知识感 到兴奋 美丽的校园和明亮的教室 使我有了 更多的期待和憧憬 初中的学习生活要求我有 更强的自制力和自理能力 这要求我要尽快长 大 三 分析说明题 12 材料一 小婵来到新学校 一切都很陌生 不熟悉新学校 不熟悉新老师 于是整天除了 在教室里 不愿意跟任何人谈话 很孤独 材料二 小光是一个性格开朗的人 一到新学 校就觉得什么都新奇 课余时间在校园里东瞧 瞧 西逛逛 很快 就熟悉了学校的环境 还很 善于交朋友 对班上的同学 不管他是否认识 都主动上前打招呼 你叫什么名字 小学在哪 儿读书 愿意与我交个朋友吗 简直就是一个 打开了的话匣子 他才到新学校不到一个星期 人缘很好 交了很多的朋友 大家也很喜欢 他 运用所学知识 结合材料 回答下列问题 1 请分析上述材料中两位同学的做法 2 你准备通过什么方式更快地适应初中学校这 一新的环境 1 材料一中的小婵没有积极主动适应新的学 习生活 适应新的环境 造成与同学交流的隔 阂 材料二中的小光能积极主动与同学交流 建立起了同学问的友谊 与同学们相处融洽 2 积极适应初中生活新环境 熟悉学校环境 熟悉老师与同学们形成的人际环境 主动与 同学交往 积极了解他人 培养自己热情开朗 的性格 主动帮助他人 结交良朋益友 等等
