《人教版语文必修四第6课《永遇乐 京口北固亭怀古》ppt课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文必修四第6课《永遇乐 京口北固亭怀古》ppt课件1（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习目标 知识目标 理解词作内容 感受辛弃疾的 词作风格 能力目标 理解词作中典故的深层含义 提高通过分析 典故来鉴赏怀古诗词的能力 情感目标 体会作者借古事抒发出的抗金救国 收复中 原的热切愿望及愿望不能实现的苦闷心情 永遇乐 m京口北固 亭 怀古 临古地 思古人 忆古事 抒己志 思维导引 独学思考 临古地 古地为何地 临古地 思古人 忆古事 抒己志 思维导引 对学思考 思古人 古人为哪些人 孙权刘裕刘义隆 拓跋焘廉颇 临古地 思古人 忆古事 抒己志 思维导引 群学探究 忆古事 古事为何事 抒己志 作者通过这些古人古事想 要表达怎样的用事态度或用意 探究要求 1 结合典故链接口述古人古事内
2、容 并试着用简短的一句话概括典故内 容并展示在黑板上 2 结合 以本悟本 的原则 探究作者使用每一个典故背后的深层含义 并试着用简短的一句话概括并展示在黑板上 孙仲谋 孙权大败曹军舞榭歌台 风流业绩 赞美惋惜 探究问题探究小组板书小组补充 质 疑小组 典故二 刘裕 12个小组 全员讨论 2组 其余小组 典故三 刘义隆 6组 典故四 拓跋焘 10组 典故五 廉颇 11组 板书要求 关键字展示 条理清晰 其余详细部分必要时再进行口头解读 板书内容 分别展示古事内容和作者意图 刘裕北伐壮举 刘义隆北伐惨败 拓跋焘修建行宫 廉颇 廉颇思为国用 孙权大败曹军 孙仲谋 舞榭歌台 风流业绩 赞美惋惜 刘 裕
3、 金戈铁马 万里如虎 赞美讽刺 刘义隆 元嘉草草 仓皇北顾 警告当局 拓跋焘佛狸祠下 神鸦社鼓 担忧国运 廉颇老矣 尚能饭否 壮志未已 借古 讽讽今用典 思维导引 拓展提升 我们该以怎样方式活着 作者登上镇江的北固亭 面对大好河山 想到 祖国的北方仍然沦陷在敌人之手 想到韩侂 tu 胄 zh u 等人并不想真正肩负起抗敌复国的重任 于是 怀古伤今 追慕时代英雄 词的上片赞扬在京口建 立霸业的孙权和率军北伐 气吞胡虏的刘裕 表示 要像他们一样金戈铁马为国立功 下片借讽刺刘义 隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和 态度 从而表现了自己抗金救国 想要收复中原的 热切愿望及愿望不能实现的苦闷心
4、情 思维导引 主旨总结 孙仲谋孙权大败曹军 舞榭歌台 风流业绩 赞叹惋惜 刘 裕刘裕北伐壮举 金戈铁马 万里如虎 赞叹之情 刘义隆义隆北伐惨败 元嘉草草 仓皇北顾 警告当局 拓跋焘 拓跋焘修建行宫 佛狸祠下 神鸦社鼓 怒斥偏安 诱思二 深入探究 这首词的主旨归在结尾句 凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否 上 试 结合全词内容 谈谈你对这个句子的理解 典故1 12组组 1组组 展示小组 典故2 2组组 3组组 展示小组 典故3 4组组 5组组 展示小组 典故4 6组组 7组组 展示小组 典故5 8组组 9组组 展示小组 展示要求 1 每两个小组展示同一内容 2 分别展示典故内容及作者意图 3 所展示内容必须简短 切记长篇大论 点评小组10组点评小组11组
