《高考语文二轮培优全国通用课件：专题二 文学类文本阅读 技法提分点5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文二轮培优全国通用课件：专题二 文学类文本阅读 技法提分点5（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、技法呈现以例说法 技法提分点5 把握线线索脉络络 梳理小说说情节节 分析小说情节作用五考虑 技法呈现以例说法 读文支招 第一步 宏观入手 切分层次 梳理小说情节 老舍是我国现现当代文学史上的重要作家之一 他的作品多半着眼于社会最底层层 形形色色的小人物 通过过底层层人物语语言 经历经历 的描写以戏谑戏谑 的笔触真实实地反映了 现实现实 的残酷 文本的情节节是 二姐认为认为 有声电电影就是电电机的声音特别别响亮而已 在电电影中的 男女主角互动动的时时候剧剧烈鼓掌 以符合 有声 电电影的特征 一家老小忙着去看有声 电电影 临临走前 二姥姥找眼镜镜 三妈妈找钮钮子 好容易到影院 主要时间时间 和精力
2、 又都放在找座 开家庭会议议 让让座 买买糖等无关的琐琐事上 根本没有顾顾及电电影的内 容 特意去看电电影 却什么也没看着 技法呈现以例说法 第二步 微观研判 勾画批注 分析人物形象 老舍的小说说以其对对北京市民社会 尤其是对对北京市民社会的中下层层人物形象的 生动动刻画 而在中国现现代文坛坛独树树一帜帜 如文中 二姐喊卖卖糖的 真喊得有劲劲 连卖连卖 票的都进进来了 以为为是卖卖糖的杀杀 了人 运用夸张张的修辞手法 生动动地表现现了二姐 在公共场场所说话说话 特别别响亮 无 所顾顾忌这这一特点 再如 直落得二姐口干舌燥 二姥姥连连喘带带嗽 四狗子咆哮如雷 看座的满头满头 是汗 观观众们们全忘
3、了看电电影 一齐恶齐恶 声的 吃 但是压压不下去二姐的指挥挥口令 运用排比 对对比的修辞手法 生动动地写出了众人在电电影院找座时时的吵闹闹 无 序 肆无忌惮的情形 技法呈现以例说法 第三步 综合分析 总结归纳 把握主题意图 老舍将悲剧剧因素和喜剧剧因素两种独立的美学元素进进行了有机的融合 形成独特 的 老舍式幽默 文中通过对过对 二姐等人看有声电电影过过程中发发生的一些琐琐事的叙述 揭示了一般小市民对对新生事物的无知 排斥和无所适从的心态态 表达了作者对对小市 民的讽讽刺 技法呈现以例说法 典题文本 2018 全国卷 阅读阅读 下面的文字 完成后面题题目 有声电影 老 舍 二姐还还没看过过有声
4、电电影 可是她已经经有了一种理论论 在没看见见以前 先来一套 说说法 不独二姐如此 此之谓谓 知之为为知之 不知为为知之 也 她以为为有声电电影便是 电电机嗒嗒之声特别别响亮而已 不然便是当电电人 二姐管银银幕上的英雄美人叫电电人 互相巨吻的时时候 台下鼓掌特别发别发 狂 以成其 有声 她确信这这个 所以根本 不想去看 技法呈现以例说法 但据说说有声电电影是有说说有笑而且有歌 她才想开开眼 恰巧打牌赢赢了钱钱 于是 大请请客 二姥姥三舅妈妈 四姨 小秃秃 小顺顺 四狗子 都在被请请之列 大家决定看午后两点半那一场场 所以十二点动动身也就行了 到了十二点三刻谁谁也没动动身 二姥姥找眼镜镜找了一刻
5、来钟钟 确是不容易找 因 为为眼镜镜在她自己腰里带带着呢 跟着就是三舅妈妈找钮钮子 翻了四只箱子也没找到 结结 果是换换了件衣裳 四狗子洗脸脸又洗了一刻多钟钟 总总算顺顺当 出发发了 走到巷口 一点名 小秃秃没影了 折回家里 找了半点多钟钟 没找 着 大家决定不看电电影了 找小秃秃更重要 把新衣裳全脱了 分头头去找小秃秃 正在 这这个当儿 小秃秃回来了 原来他是跑在前面 而折回来找她们们 好吧 再穿好衣裳 走吧 反正巷外有的是洋车车 耽误误不了 技法呈现以例说法 二姥姥给车给车 价还还按着老规规矩 多一个铜铜子不给给 这这几年了 她不大出门门 所以 现现在拉车车的三毛两毛向她要 不是车车价高了
6、 是欺侮她年老走不动动 她偏要走一个 给给他们们瞧瞧 她确是有志向前迈迈步 不过过脚是向前向后 连连她自己也不准知道 四 姨倒是能走 可惜为为看电电影特意换换上高底鞋 似乎非扶着点什么不敢抬脚 她过过去 搀搀着二姥姥 要是跌倒的话话 这这二位一定是一齐齐倒下 三点一刻到了电电影院 电电影已经经开映 这这当然是电电影院不对对 二姐实实在觉觉得有 骂骂一顿顿街的必要 可是没骂骂出来 她有时时候也很能 文明 一气 技法呈现以例说法 既来之则则安之 打了票 一进门进门 小顺顺便不干了 黑的地方有红红眼鬼 无论论如 何不能进进去 二姥姥一看里面黑洞洞 以为为天已经经黑了 想起来睡觉觉的舒服 她主 张带张
7、带 小顺顺回家 谁谁不知道二姥姥已经经是土埋了半截的人 不看回有声电电影 将来见见 阎阎王的时时候要是盘问这盘问这 一层层呢 大家开了家庭会议议 不行 二姥姥是不能走的 至 于小顺顺 买买几块块糖好了 吃糖自然便看不见红见红 眼鬼了 事情便这样这样 解决了 四姨搀搀 着二姥姥 三舅妈妈拉着小顺顺 二姐招呼着小秃秃和四狗子 看座的过过来招待 可是大 家各自为为政地找座儿 忽前忽后 忽左忽右 离而复散 分而复合 主张张不一 而 又愿坐在一块块儿 直落得二姐口干舌燥 二姥姥连连喘带带嗽 四狗子咆哮如雷 看座 的满头满头 是汗 观观众们们全忘了看电电影 一齐恶齐恶 声地 吃 但是压压不下去二姐的指 挥
8、挥口令 二姐在公共场场所说话说话 特别别响亮 要不怎样样是 外场场 人呢 技法呈现以例说法 直到看座的电电筒中的电电已使净净 大家才一狠心找到了座 不过过 总总不能忘了谦谦恭 呀 况且是在公共场场所 二姥姥年高有德 当然往里坐 可是四姨是姑奶奶呀 而二 姐是姐姐兼主人 而三舅妈妈到底是媳妇妇 而小顺顺子等是孩子 一部伦伦理从何处说处说 起 大家打架似的推让让 把前后左右的观观众都感化得直叫老天爷爷 好容易一齐齐坐下 可是 糖还还没买买呢 二姐喊卖卖糖的 真喊得有劲劲 连卖连卖 票的都进进来了 以为为是卖卖糖的杀杀了 人 糖买过买过 了 二姥姥想起一桩桩大事 还还没咳嗽呢 二姥姥一阵阵咳嗽 惹起
9、二姐的 孝心 与四姨三舅妈说妈说 起二姥姥的后事来 老人家像二姥姥这样这样 的 是不怕儿女当面 讲论讲论 自己的后事 而且乐乐意参加些意见见 如 别别的都是小事 我就是要个金九连环连环 也别别忘了糊一对对童儿 这这一说说起来 还还有完吗吗 说说也奇怪 越是在戏馆电戏馆电 影场场里 家事越显显着复杂杂 大家刚说刚说 到热闹热闹 的地方 忽 电电灯亮了 人们们全往外走 二姐喊卖卖 瓜子的 说说起家务务要不吃瓜子便不够够派儿 看座的过过来了 这场这场 完了 晚场场八点才 开呢 技法呈现以例说法 只好走吧 一直到二姥姥睡了觉觉 二姐才想起问问 有声电电影到底怎么说说来着 三舅妈妈想了想 管它呢 反正我
10、没听见见 还还是四姨细细心 说说看见见一个洋鬼子 吸烟 还还从鼻子里冒烟呢 鼻子冒烟 和真的一样样 你就说说 大家都赞叹赞叹 不已 有删删改 技法呈现以例说法 请结请结 合二姐等人看有声电电影的经过经过 简简要分析小说说所揭示的市民面对对新奇事物的具 体心态态 解析 第一步是审题 抓住题干两个关键点 一是 二姐等人看有声电影的经过 二是 市民面对新奇事物的具体心态 提示我们 应从情节与人物形象的关系的角 度考虑 第二步是根据题目要求 回到原文 找出与关键词 经过 相关的语段 并分析其中 所表现出的人物 心态 对点解题 技法呈现以例说法 第三步 概括归纳 形成答案要点 具体作答时 需结合文本内容
11、进行分析 如第 一段二姐等人对新奇事物 在没看见以前 先来一套说法 的行为 可看出其面对新 奇事物傲慢无知的自大心态 第二段二姐听说有声电影有新奇之处 就想 开开眼 的内容 可看出其从众 趋新的心态等 据此 对文中其他相关情节进行分析概括 即可 答案 对对待新奇事物 还还没亲见亲见 就先有说说法 不知为为知之 揭示出二姐等人傲 慢无知的自大 听说说有声电电影真有新奇之处处 就想 开开眼 是一种从众 趋趋新 的心态态 到了电电影院后也不真的看电电影 不愿对对新奇事物进进一步了解探究 实质实质 上是一种固步自封的心态态 对对有声电电影胡乱作出 共识识 评评价 隐隐含的是二姐等人 面对对新奇事物时时
12、无所适从的焦虑虑不安 技法呈现以例说法 1 下列对对小说说相关内容和艺术艺术 特色的分析鉴赏鉴赏 不正确的一项项是 A 小说说塑造了市井妇妇女的群像 同时对时对 其中人物也分别别作了较为较为 精细细的刻画 如 外场场 人二姐 特意换换上高底鞋 的四姨 不大出门门 的二姥姥 B 在公共场场所电电影院观观看具有私密性的 电电人巨吻 并发发狂鼓掌 或是在这这一场场合 大谈谈家事而心安理得 都是作者眼中当时时社会生活的怪现现象 C 小说说开头头部分写二姐等人对对有声电电影无知 结结尾写大家对对有声电电影 赞叹赞叹 不已 较为较为 完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过识转变过 程 D 小说标
13、题为说标题为 有声电电影 既是指有声电电影这这一新奇事物 也可指二姐等人在电电 影院里一系列 有声 的喧哗哗表现现 可谓谓一语语双关 技法呈现以例说法 解析 C项 较为完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程 错 二 姐等人开始对有声电影无知 后来对有声电影进行不懂装懂的赞叹 从本质上看他 们对有声电影这一新奇事物的认识并没有发生 转变 因而并未描写其 思想意识转 变过程 答案 C 技法呈现以例说法 2 小说说运用多种手法以取得语语言的幽默效果 请请从文中举举出三处处手法不同的例子 并简简要分析 解析 抓住两个关键点 一是 取得语言的幽默效果 的 手法 二是 举出三处手 法不同的例子
14、 和 简要分析 找出三处运用了不同艺术手法且具有幽默的表达效 果的句子 概括分析 分点作答 书写答案要点时 既要点出句子所用的艺术手法 又要分析其所达到的幽默效果 如文中第一段 知之为知之 不知为知之 以及第 九段 一部伦理从何处说起 化用经典语句 取得了幽默效果 文中第八段 直落 得二姐口干舌燥 二姥姥连喘带嗽 四狗子咆哮如雷 看座的满头是汗 一句 运 用排比的修辞手法 描写了多个人物的窘态 带有打油诗幽默诙谐的意味等 据此 对文中其他相关语句进行具体分析即可 技法呈现以例说法 答案 如 知之为为知之 不知为为知之 或 一部伦伦理从何处说处说 起 借用并改换换了 经经典语语句 以造成幽默效果
15、 如出门时门时 二姥姥找眼镜镜 三舅妈妈找钮钮子 四狗子洗 脸脸 同一行为为模式重复多次 产产生喜剧剧效果 如 既来之则则安之 打了票 或 忽前忽后 忽左忽右 离而复散 分而复合 主张张不一 而又愿坐在一块块儿 将书书 面语语与口语语混搭 庄谐谐并出 如 直落得二姐口干舌燥 二姥姥连连喘带带嗽 四狗 子咆哮如雷 看座的满头满头 是汗 使用了排比手法描写人物窘态态 带带有打油诗诗的诙诙 谐谐意味 如二姐等人打架似的推让让座位 把前后左右的观观众都感化得直叫老天 爷爷 把抱怨说说成 感化 反话话正说说 既讽讽刺又幽默 如二姐喊叫卖卖糖的 声音 之大令人 以为为是卖卖糖的杀杀了人 这这种夸张张令人忍俊不禁 技法呈现以例说法
