上海市虹口区高考数学二模试卷 文(含解析)

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1、一、填空题(本大题满分56分)本大题共14题,只要求在答题纸相应题号的空格内直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得零分.1计算: =(i是虚数单位)2已知函数f(x)=,则f(f(3)=3函数f(x)=ln(+1)(x0)的反函数f1(x)=4已知正实数x,y满足x+3y=1,则xy的最大值为5已知复数z=3sin+icos(i是虚数单位),且|z|=,则当为钝角时,tan=6在上海高考改革方案中,要求每位高中生必须在物理、化学、生物、政治、历史、地理6门学科(3门理科学科,3门文科学科)中选择3门学科参加等级考试,小丁同学理科成绩较好,决定至少选择两门理科学科,那么小丁同学的选科方案有

2、种7设数列an前n项的和为Sn,若a1=4,且an+1=3Sn(nN*),则Sn=8已知抛物线y2=2px(p0)的焦点在圆(x1)2+y2=4上,则p=9若二项式展开式中含x2项的系数为,则=10若行列式的第1行第2列的元素1的代数余子式为1,则实数x的取值集合为11如图所示,已知F1,F2为双曲线的两个焦点,且|F1F2|=2,若以坐标原点O为圆心,|F1F2|为直径的圆与该双曲线的左支相交于A,B两点,且F2AB为正三角形,则双曲线的实轴长为12设二元一次不等式组所表示的平面区域为M,若函数y=ax(a0,且a1)的图象经过区域M,则实数a的取值范围为13已知直线l1:12x5y+15=

3、0和l2:x=2,点P为抛物线y2=8x上的动点,则点P到直线l1和直线l2的距离之和的最小值为14已知向量,满足,且,则|2|的最小值为二、选择题(本大题共4题,满分20分)每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应题号上,将所选答案的代号涂黑,选对得5分,否则一律零分.15设全集U=R,已知A=x|0,B=x|x1|2,则(UA)B=()A(,1)B(1,2C(2,3D2,3)16设aR,则“a=1”是“f(x)=|(ax2)x|在(0,+)上单调递增”的()A充要条件B既不充分也不必要条件C充分不必要条件D必要不充分条件17一个四棱锥的三视图如图所示,则此四棱锥的体积为()A24B1

4、6C12D818设函数f(x)(xR)满足f(x)=f(x),f(x)=f(2x),且当x0,1时,f(x)=x2又函数g(x)=|sin(x)|,则函数h(x)=g(x)f(x)在区间1,3上零点的个数为()A6B7C8D9三、解答题(本大题共5题,满分74分)解答下列各题必须在答题纸的规定区域内写出必要的步骤.19函数f(x)=m+logax(a0且a1)的图象过点(8,2)和(1,1)()求函数f(x)的解析式;()令g(x)=2f(x)f(x1),求g(x)的最小值及取得最小值时x的值20在如图所示的直四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD是边长为2的菱形,且BAD=60,AA

5、1=4(1)求直四棱柱ABCDA1B1C1D1的体积;(2)求异面直线AD1与BA1所成角的大小21如图,经过村庄A有两条夹角60为的公路AB,AC,根据规划拟在两条公路之间的区域内建一工厂P,分别在两条公路边上建两个仓库M,N(异于村庄A),要求PM=PN=MN=2(单位:千米)记AMN=(1)将AN,AM用含的关系式表示出来;(2)如何设计(即AN,AM为多长时),使得工厂产生的噪声对居民的影响最小(即工厂与村庄的距离AP最大)?22已知圆F1:(x+1)2+y2=8,点F2(1,0),点Q在圆F1上运动,QF2的垂直平分线交QF1于点P(1)求动点P的轨迹C的方程;(2)设M、N分别是曲

6、线C上的两个不同点,且点M在第一象限,点N在第三象限,若,O为坐标原点,求直线MN的斜率;(3)过点的动直线l交曲线C于A、B两点,求证:以AB为直径的圆恒过定点T(0,1)23设各项均为正数的数列an的前n项和为Sn,且满足:a1=1,4Sn=(an+1)2(nN*)(1)求数列an的通项公式;(2)设bn=+(N*),试求(b1+b2+bn2n)的值;(3)是否存在大于2的正整数m、k,使得am+am+1+am+2+am+k=300?若存在,求出所有符合条件的m、k;若不存在,请说明理由2015年上海市虹口区高考数学二模试卷(文科)参考答案与试题解析一、填空题(本大题满分56分)本大题共1

7、4题,只要求在答题纸相应题号的空格内直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得零分.1计算: =i(i是虚数单位)【考点】复数代数形式的乘除运算;虚数单位i及其性质【专题】数系的扩充和复数【分析】由虚数单位i的运算性质化简,然后利用复数代数形式的乘除运算化简求值【解答】解: =故答案为:i【点评】本题考查了复数代数形式的乘除运算,是基础的计算题2已知函数f(x)=,则f(f(3)=【考点】函数的值【专题】计算题;函数的性质及应用【分析】由分段函数f(x)=,先求f(3),再求f(f(3)即可【解答】解:函数f(x)=,f(3)=23=,f(f(3)=f()=,故答案为:【点评】本题考查了分段

8、函数的简单应用,属于基础题3函数f(x)=ln(+1)(x0)的反函数f1(x)=,x(0,+)【考点】反函数【专题】函数的性质及应用【分析】直接利用反函数的求法求解即可【解答】解:函数f(x)=ln(+1)(x0),f(x)(0,+)+1=ey,解得x=,函数f(x)=ln(+1)(x0)的反函数f1(x)=,x(0,+)故答案为:,x(0,+)【点评】本题考查反函数与原函数的关系,考查计算能力注意函数的定义域4已知正实数x,y满足x+3y=1,则xy的最大值为【考点】基本不等式【专题】不等式的解法及应用【分析】运用基本不等式得出x+3y=1,化简求解xy即可【解答】解;正实数x,y满足x+

9、3y=1,x+3y=1,化简得出xy(x=3y=等号成立)xy的最大值为(=,y=等号成立)故答案为;【点评】本题考查了运用基本不等式求解二元式子的最值问题,关键是判断,变形得出不等式的条件,属于容易题5已知复数z=3sin+icos(i是虚数单位),且|z|=,则当为钝角时,tan=1【考点】复数求模【专题】三角函数的求值;数系的扩充和复数【分析】直接利用复数的模,得到的三角方程,然后求解即可【解答】解:复数z=3sin+icos(i是虚数单位),且|z|=,可得9sin2+cos2=5,可得sin2=,当为钝角时,sin=,=135,tan=1故答案为:1【点评】本题考查复数的模以及三角函

10、数的化简求值,考查计算能力6在上海高考改革方案中,要求每位高中生必须在物理、化学、生物、政治、历史、地理6门学科(3门理科学科,3门文科学科)中选择3门学科参加等级考试,小丁同学理科成绩较好,决定至少选择两门理科学科,那么小丁同学的选科方案有10种【考点】计数原理的应用【专题】应用题;排列组合【分析】分类讨论:选择两门理科学科,一门文科学科;选择三门理科学科,即可得出结论【解答】解:选择两门理科学科,一门文科学科,有=9种;选择三门理科学科,有1种,故共有10种故答案为:10【点评】本题考查计数原理的应用,考查学生的计算能力,比较基础7设数列an前n项的和为Sn,若a1=4,且an+1=3Sn

11、(nN*),则Sn=4n【考点】数列的求和;数列递推式【专题】等差数列与等比数列【分析】an+1=3Sn(nN*),变形为Sn+1Sn=3Sn,Sn+1=4Sn,再利用等比数列的通项公式即可得出【解答】解:an+1=3Sn(nN*),Sn+1Sn=3Sn,化为Sn+1=4Sn,数列Sn是等比数列,首项为4,公比为4Sn=4n故答案为:4n【点评】本题考查了递推式的应用、等比数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题8已知抛物线y2=2px(p0)的焦点在圆(x1)2+y2=4上,则p=6【考点】抛物线的简单性质【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】求出抛物线的焦点(,0)

12、,把它代入圆的方程求出p的值【解答】解:抛物线y2=2px(p0)的焦点为(,0),代入圆(x1)2+y2=4 得(1)2=4,p=6,故答案为:6【点评】本题考查由抛物线的方程求焦点坐标,以及点在圆上的性质9若二项式展开式中含x2项的系数为,则=【考点】极限及其运算;二项式系数的性质【专题】计算题;二项式定理【分析】根据二项式展开式的通项公式求出展开式中含x2项的系数,得出a的值;再计算的值【解答】解:二项式展开式的通项公式为Tr+1=x6r=(a)r,令6r=2,解得r=3;展开式中含x2项的系数为(a)3=,解得a=;=故答案为:【点评】本题考查了二项式定理的应用问题,也考查了数列求和的

13、应用问题以及极限的计算问题,是基础题目10若行列式的第1行第2列的元素1的代数余子式为1,则实数x的取值集合为x|x=+2k,kZ【考点】三阶矩阵【专题】三角函数的求值;矩阵和变换【分析】本题直接根据行列式的代数余子式的定义进行计算,即可得到本题结论【解答】解:行列式的第1行第2列的元素1的代数余子式为1,=1,sin(+x)=1,sinx(cosxsinx)=1,即cosx=1,x=+2k (kZ),故答案为:x|x=+2k,kZ【点评】本题考查了行列式的代数余子式,三角函数的计算,记住常用常见角的三角函数值是解决本题的关键,注意解题方法的积累,属于中档题11如图所示,已知F1,F2为双曲线的两个焦点,且|F1F2|=2,若以坐标原点O为圆心,|F1F2|为直径的圆与该双曲线的左支相交于A,B两点,且F2AB为正三角形,则双曲线的实轴长为1【考点】双曲线的简单性质【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】根据F2AB是等边三角形,判断出AF2F1=30,进而在RTAF1F2中求得|AF1|,|AF2|,进而根据双曲线的简单性质求得a可得【解答】解:F2AB是等边三角形,AF2F1=

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