《语言文字运用》第56课检测试题

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1、(时间:120分钟;满分:100分)一、语言知识积累(8分)1、根据语境,选择文后恰当的关联词语填在文中横线处,使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。(各0.5分 3分)这种句子 也分成许多小段, 只是语音上可以稍微停顿,意义方面不容许有较大的停顿,必须一口气念完。这种句子,因为副句在前,主句在后,非把主句念完整,因而比较紧张些。另一种 显得紧张的句子是包含长修饰语的。这种句子 显得紧张, 修饰语只表示如何如何,要等到修饰语完了,被修饰的名词出现了, 知道这如何如何的是什么。(本段选自语言学家吕叔湘、朱德熙先生的学习毛主席著作里的语言一文) 选项:虽然 更 是因为 才 之所以 但

2、2、请找出下面句子中表意不明的部分,并写出可能的2种理解。(1+1+1=3分)这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。病句: 3、色彩能够引起人们情感的反应。请你参照下面的例句,选择一种色彩,写出你能联想到的代表不同情感的四个词语。(2分)例:红赤诚、勇敢、焦躁、危险仿写: 二、语言应用能力(22)4、在古典诗词中,修辞手法的运用相当普遍。请说出下列诗句各自用了什么修辞。(各1分,共4分)东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 白发三千丈,缘愁似个长。 自来自去梁上燕,相亲相近水中鸥。 5、下

3、面一段文字中画横线的词语,有的必须删去,有的不能删去。请把它们找出来,将序号分别写在横线上。(5 分)夏天到了,人们喜欢吃一些生冷的食品,外出就餐的频率也高了,这都将给肠道传染病的发生埋下了隐患。某市的一项专题调查显示:79的痢疾患者有过不洁饮食史,他们食用的不洁物多为不干净的熟食,冷荤或剩米饭等;从饮食地点看,51的患者曾在外就餐,13为有野炊经历。(1)必须删去的是: (2)不能删去的是: 6、下面一段文字,其中有处不得体,请找出并在相应的位置进行修改(4分)余爷爷:惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!小宇6 月7 日将 改为 ;将 改为 ;将 改为 ;将

4、 改为 。7、将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。(4分)几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中, , , , 。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案震动了整个理论物理学界发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘思维却遨游于广袤的太空8、关于奥运的仿写(5 分)“同一个世界,同一个梦想”,是2008 年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子,作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。(5 分)甲:2008,我们将迎来一次体育的盛会,乙:2008,我们将迎来五洲的宾朋

5、。合:我们的口号是:“同一个世界,同一个梦想!”甲:我们来自不同的国家,乙: ;甲:我们有着不同的肤色,乙: ;合:但我们生活在同一个世界。甲:同一个地球孕育了我们的生命,乙: 。合:我们-有着相同的梦想追寻。甲:我们都渴望和平与安宁,乙: ;甲:我们珍视友谊和荣誉,乙: 。甲:让我们的世界更完美,乙:让我们梦想成真!合:同一个世界,同一个梦想,让我们迎接奥运圣火在北京点亮。三、综合能力测验(30分)9、请根据下列语句,给“流星雨”下定义。(3 分)要求,必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。流星雨发光的原因是受大气摩擦。流星雨

6、发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。流星雨如下雨一般。 10、找出下面文段在语言表达方面的两处错误,并加以改正。(4 分)徜徉在天安门广场,人们英雄纪念碑那巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶,无一不让人顿生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点,想必尽人皆知;对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论,或许鲜为人知。错误改正第一处: 第二处: 11、阅读下面的文字,然后按要求作答。(2+2+1=5分) 语言总是和社会发展同呼吸、共命运,彼此息息相关。自从20世纪80年代以来, , , , ,( )这一切( )都在语言上刻下了印记。 (1)

7、将下面四个语句按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之前后照应和衔接: 同世界各国的交往频繁了 人们的思想观念也在不断地更新和变化 经济发展了 中国社会的改革开放一步步向纵深推进 (2)为使语意连贯,适合填入两处括号中的关联词依次是:、。(3)为使语意简明,文中应该删去的是: 。12、下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词,表述有不妥之处。请推敲一下,提出 3 点修改意见。(6 分)先生们,女士们:欢迎大家第一次来中山陵游览!今天我为大家导游,感到很荣幸。中山陵是孙中山先生长眠之处,也是海峡两岸同胞心中的圣地。苍松翠柏环抱着它,霞光丽日辉映着它,青山绿水依傍着它。去年连战先生曾来这

8、里拜谒,表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。现在,让我们怀着崇敬的心情,登上台阶,故地重游,瞻仰中山先生的陵寝,重温先生的教诲吧!修改: 13、阅读以下文字,完成问题。(6分)新诗鉴赏辞典序言(节选)中国新诗是随着“五四”新文化运动,中国文学进入光辉的现代时期而形成的。从中国古典诗歌的历史发展中来探讨中国诗歌的民族传统,就好像一道九曲黄河,永不停息地滚滚奔流着,它是既多曲又割不断的一道长流。新的地理形势促使黄河转了弯,新的历史条件推动“五四”以来诗歌的革新。如果循流溯源,那当然还是“黄河之水天上来”,那当然还是继承与发展着殷周以至明清的诗歌传统。只是自此而下,黄河便一泻千里,“奔流到海不复回”;现

9、代诗歌,已经突破“民族的片面性和狭隘性”,而直接进入“世界文学”的汪洋了。问题:文中三个比喻:.“九曲黄河”,“黄河之水天上来”,“奔流到海不复还”,分别比喻什么?“九曲黄河” “黄河之水天上来” “奔流到海不复还” 14、阅读下面两首古诗,然后回答问题。(6分) 齐安郡中偶题 杜牧两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。(1)这两首诗均以“荷”与 为诗歌的主要意象。(1分)(2)这两首诗都运用了什么修辞手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析

10、。(5分)答: 四、作文(任选一题,40分)有一句名言:最重要的一个词是“我们”,最不重要的词是“我”。你对这句名言有何看法?请以“我”和“我们”为题写一篇800字议论文,表达你的看法。因为某种原因,在某个地方,你遇见了一个魔鬼原因和地点由你定不知怎么回事,你使他发了狂。本来他可以满足你三个愿望,这会儿他告诉你,你必须作出三个选择,每个选择都附有一个条件。如果你不作选择,他就会毁了你。第一个选择是拥有无穷的财富,但却丧失善良的品格;第二个选择是拥有非凡的智力,但不懂什么是真爱;第三个选择是世界和平,但二十五岁时你必须死去。你的选择是什么?为什么?选择了以后会发生什么?根据以上内容,题目自拟,文体不限,写一篇800字文章。以“迟到”为题写一篇作文,要求:除诗歌外,文体自选。不少于800字。语

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